教科版三年级下册科学第一单元《物体的运动》知识点.docx

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1、物体的运动单元知识点1 .河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星升空这些运动与我们 的生活息息相关。2 .物体有运动和静止两种状态。3 .判断一个物体是运动还是静止的依据：这一物体相对于另一个物体的位置是否 发生变化，如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的，如果物 体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的4 .可以借助方向盘和软尺利用方向和距离来描述物体所处的位置。5 .我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。6 .物体的运动形式是多种多样的。7 .在物体不同的位置上贴上小圆点，可以帮助我们更准确地观察和描述物体的运 动。8 .物体的

2、运动方式有平动、转动、摆动、滚动、振动等。9 .同一种物体可以有多种运动方式。10 .运动的物体会有不同的路线。11 .根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。12 .过山车、老鹰飞翔的运动路线是曲线的，我们把它叫做曲线运动。13 .苹果从树上下落、电梯的运动路线是直线的，我们把它叫做直线运动。14 .物体在斜面上的运动情况：静止、滚动、滑动，不同的物体在斜面上的运动 情况是不一样的。15 .物体像大石头那样从斜面上滚下去叫做滚动。16 .物体像我们那样从滑滑梯上滑下去叫做滑动。17 .物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定关系：小球是滚动；立方体、六 棱柱可能是滑动，可

3、能是静止，可能是滚动。18 .如果将斜面一端逐渐变高，斜面坡度变陡，立方体块、小六棱柱和小球在斜 面上的运动逐渐加快。19 .不同物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相同距离所用的时间来 比较快慢，物体运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快，用的时间越多, 运动得越慢；也可以通过测量物体运动相同时间运动的距离来比较快慢，物体运 动相同的时间运动的距离越长，运动得越快，运动的距离越短，运动的越慢。20 .运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。21 .利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。22 .工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、制作设计、改进完善等。23,物体的运动可以用位置、路线、快慢等来描述。