高考文言文阅读模拟训练：袁宏道《徐文长传》（附答案解析与译文）.docx

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1、高考文言文阅读模拟训练：袁宏道徐文长传（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成小题。徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。薛公葱校越时，奇其才，有国土 之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诗幕。文长每见，则葛衣乌巾， 纵谈天下事，胡公大喜。是时，公督教边兵，威镇东南，介胄之士，膝语蛇行， 不敢举头；而文长以部下一诸生做之，议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿属 文长作表表上永陵喜。公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。文长自负才略，好 奇计，谈兵多中，视一世事无可当意者，然竟不遇。文长既已不得志于有司，遂 乃放浪曲篥，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览那漠。一切可惊可愕之 状，一一皆达之于

2、诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲。 故其为诗，如嗔，如笑，如鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭、羁人之寒起。虽其 体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识， 气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流也。文长既雅不与时调 合，当时所谓骤坛主盟者，文长皆叱而怒之，故其名不出于越。悲夫！喜作书， 笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓“妖韶女老自有余态”者也。间 以英余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。卒以疑，杀其继室，下狱论死。张太史元汴 *力解，乃得出。晚年愤益深，佯狂益甚。显者至门，或拒不纳；时携钱至酒肆， 呼下隶与饮；或自持斧击破其头血流被

3、面，头骨皆折，揉之有声；或以利维锥其 两耳，深入寸余，竟不得死。石公日：先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢 骚困苦未有若无生者也。虽然，胡公间世豪杰，永陵英主。幕中礼数异等，是 胡公知有先生矣；表上，人主仙是人主知有先生矣。独身未贵耳。先生诗文崛起， 一扫近代芫秽之习，百世而下，自有定勋胡为不遇哉！梅客生尝寄予书日：“文 长吾老友，病奇于人，人奇于诗。”余谓文长，无之而不肯者也。（摘编自古文观止徐文长传）【注】校越：任越州学官（主持当地教育、考试的官职）。越，今浙江省。 曲孽（nie）：酒母，这里指酒。石公：作者袁宏道自称。永陵：即明朝嘉 靖皇帝。10 .文中画波浪线的部

4、分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑。会A得B白C鹿D属E文F长G作H表I表J上K永L陵M喜11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “客诸幕”与“诸郡县苦秦吏者”（陈涉世家）两句中的“诸”字含 义不同。B. “议者方之刘真长、杜少陵云”与“且知方也”（子路、曾皙、冉有 公西华侍坐）两句中的“方”字含义相同。C. “穷览朔漠”与“朔气传金柝”（木兰诗）两句中的“朔”字含义相 同。D. “下狱论死”与“宜付有司论其刑赏”(出师表)两句中的“论”字 含义不同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A.徐渭才名远播，受到学官薛蕙和中丞

5、胡宗宪的赏识。将领们见胡宗宪时 都要“膝语蛇行”，不敢抬头，而徐渭却敢傲视胡宗宪。B.徐渭诗才卓越，其诗描摹奇骇，有蓬勃向上的气概，也有英雄失意、立 足无门的悲愤，他的诗篇内容异彩纷呈，风格不一而足。C.徐渭文章见解独到，堪与韩愈、曾巩相媲美，但是他的作品不符合当时 流行的格调，且他怒斥当时的诗坛主盟者，以致名声无法传出越地。D.徐渭狂介疯癫，他傲视权贵却与市井小民亲善，时常出钱与他们聚饮， 甚至任他们拿斧子砍自己的头颅，或用锥子刺自己的双耳，幸得不死。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世事无可当意者，然竟不遇。 译文：(2)先生数奇不已，遂为

6、狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。译文：14 .徐渭认为自己怀才不遇，作者赞同这种说法吗？为什么？【答案】10 . D I K11 . B12 . D13 . (1)徐渭依仗自己的才能智谋，喜好想出奇妙的计谋，议论军事时大 多切中要害，在他看来，世上的事没有一件是能令他称心如意的，却最终没有遇 上好的机会。(2)先生不顺心的事一件接着一件，因而得了疯病；疯病还没有治好，又 进了监狱。14 .作者不赞同他的观点。徐渭虽然没有身居显贵要职，但是却得到了胡宗宪这样的豪杰的常识。文章得到嘉靖帝这样的英主的认可。他的诗文一扫近代的不良文风，千百年以后也会有定评，在文坛上会有一 席之地。【解析】15 .本题考查学

7、生文言文断句的能力。句意：有一次胡宗宪捕获了一头白鹿，让徐渭撰写一篇表文上奏。表文呈到 皇帝那里，嘉靖帝很是高兴。“白鹿”做“得”的宾语，其后断开；第一个“表”做“作”的宾语，第二个“表”做“上”的主语，中间应该断 开；“永陵”做“喜”的主语，其前断开。故选D I Ko16 .本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.前者是兼词，之于；后者是“各个”。句意：便请他来做幕宾。/各郡县 被秦朝官吏压榨迫害的百姓。B.前者是“等同、相当”；后者是“合乎礼义的行事准则”。句意：喜欢评 论的人把他比作刘谈、杜甫。/而且人人都知道进退礼仪。含义不同。C.都是“北方”的意思。句意：饱览塞北沙漠之

8、乡。/北方的寒风中传来打 更声。D.前者是“判罪”；后者是“衡量，评定”。句意：被捕入狱判处死刑。/ 都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖。17 .本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。D. “甚至任他们拿斧子砍自己的头颅，或用锥子刺自己的双耳”错误。原文 是“或自持斧击破其头血流被面”，“其”指的是自己，这是自残行为。13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “负”，依仗；“好”，喜好；“中”，切中要害；“竟”，最终。(2) “数奇不已”，不顺心的事一件接着一件；“遂”，于是；“为”， 得了； “囹圄“，监狱。14 .本题考查学生评价作者的观点态度的能力。作者不赞同他的观

9、点。结合“独身未贵耳” “幕中礼数异等，是胡公知有先生矣”可知，徐渭虽然 没有身居显贵要职，但是却得到了胡宗宪这样的豪杰的常识。结合“虽然，胡公问世豪杰，永陵英主” “表上，人主仙是人主知有先生矣” 可知，文章得到嘉靖帝这样英主的认可。结合“先生诗文崛起，一扫近代芜秽之习，百世而下，自有定勋胡为不遇哉” 可知，他的诗文一扫近代的不良文风，千百年以后也会有定评，在文坛上会有一 席之地。【参考译文】徐渭，字文长，是山阴县的秀才，名声很大。薛蕙主管浙江考试时，赏识他 的才能，认为他是国家的杰出之士。但是他的命运不好，屡次参加乡试都落榜了。 中丞胡宗宪听说他的情况后，便请他来做幕宾。徐渭每次进见，都是

10、身穿粗布衣， 头戴黑头巾，高谈阔论天下大事，胡宗宪很喜欢他。当时，胡宗宪正统率多支边 防军队，威名镇服东南，披甲戴盔的将领们前去进见时都要跪着说话，匍匐行走， 不敢抬头；而徐渭只凭着胡宗宪部下一介书生的身份竟敢傲视他，喜欢评论的人 把他比作刘谈、杜甫。有一次胡宗宪捕获了一头白鹿，让徐渭撰写一篇表文上奏。 表文呈到皇帝那里，嘉靖帝很是高兴。胡宗宪因此对他更加器重，后来的一切上 疏和文牍，都由他来执笔。徐渭依仗自己的才能智谋，喜好想出奇妙的计谋，议 论军事时大多切中要害，在他看来，世上的事没有一件是能令他称心如意的，却 最终没有遇上好的机会。徐渭既然在科考上不能被考官赏识，便沉溺在饮酒上， 纵情于

11、山水之间，跑遍齐、鲁、燕、赵各地，饱览塞北沙漠之乡。一切令人惊奇 骇怪的景物，都一一反映在他的诗篇中。他的胸中又有一种蓬勃的不可磨灭的气 概，以及英雄失意、立足无门的悲愤。因此他的诗篇中，似怒似笑，好像激流在 峡谷中轰鸣，好像萌茅破土而出，好像寡妇在黑夜哀泣，好像游子在寒夜启程。 虽然他在诗歌的体裁声律上常有不足之处，然而能做到别出心裁，有一种王者的 尊严风度，不是那些用女声女气来讨好别人的作家所能望其项背的。他写的文章 具有独到的见解，气势稳重而章法严谨，不用模拟而损自己的才气，也不用议论 而伤自己的风格，可称为韩愈、曾巩一类的人物了。徐渭的作品一向不和当时流 行的格调合拍，对于当时所谓的诗

12、坛领袖人物，徐渭都愤怒地斥责他们，所以他 的名声无法传出越地之外。可叹啊！他喜欢书法，笔意奔放就像他的诗篇一样， 在苍劲中呈现出妩媚的姿态，这也就是欧阳公所说的“姣美的女子即使到了老年 还是风韵犹存”。偶尔凭借着他的余力，涉足花鸟的画卷创作，都画得不同凡响 而富有情趣。后来由于起了疑心而误杀了他的续配夫人，被捕入狱判处死刑。经 过张太史元汴的竭力斡旋，才被释放出狱。到了晚年，他的愤世之心更加深刻， 故作疯癫的行为越来越厉害。达官贵人来访时，有时竟拒而不见；经常带着钱到 酒店去，招呼一些市井小民在一起喝酒；有时手拿斧子砍破自己的头颅，血流满 面，连头骨都砍断了，用手一按就能发出响声；有时用锐利的

13、锥子刺自己的双耳， 竟深入一寸多，居然还没有死。石公说：先生不顺心的事一件接着一件，因而得了疯病；疯病还没有治好， 又进了监狱。从古到今的文人，没有一个像先生这样既不得志又贫困交加的人。 然而，胡公是绝代的豪杰人物，嘉靖帝又是英明的君主。先生在胡公幕府中受到 特殊的礼遇，这说明胡公了解先生；先生撰写的表文上奏朝廷，皇帝很是高兴， 这说明皇帝也是了解先生的。只不过是先生没有身居显贵要职罢了。先生的诗文 特出，一扫近代的种种不良文风，千百年以后自会有定评，怎么能说他没遇上好 时机呢！梅客生曾寄给我一封信说：“徐渭是我的老友，他的病比他这个人还要 奇特，他这个人比他的诗还要奇特。”我认为徐渭没有一处是不奇特的。