山东省济宁市2023年高三二模语文试题（含答案）.docx

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1、济宁市2023年高考模拟考试语文试题2023.04注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答案卡和试卷指定位置上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。宇宙大爆炸的火球有些像核爆炸的火球，但核爆炸的火球热量在一小时、一天或一周内就会消散开来。 相比之下，大爆炸的热量就无处消散了，只能在宇宙中徘徊。

2、事实上，宇宙里也只有大爆炸的产物。时至 今日，大爆炸遗留的热量仍充满宇宙，围绕着我们。在过去约140亿年的膨胀中，温度已然冷却下来，大 爆炸再也无法发出可见光，只能释放出一种不可见的光，即微波辐射。微波对你而言一定不陌生，它被应用于加热食品、手机通信、传播电视节目等领域。如果你用过老式 电视，当你切换频道时，中间会有画面停顿现象或者雪花出现在屏幕上，约1%的画面停顿和雪花可能来自 大爆炸产生的微波辐射。这些微波在被你家电视天线捕获之前，已经在宇宙中飘荡了约140亿年，上次它 们接触到的其他事物是宇宙开端的那个火球。事实让人震惊，宇宙中99.9%的“光”，也就是光子都来源于大爆炸，仅0. 1%的

3、光子源于恒星以及星 系。这就是宇宙最为惊人的特征：宇宙微波背景辐射。如果你有双能看见微波的眼睛，那么你眼前的世界， 包括空空如也的空间都会发出白亮的光。你就像住在一个大灯泡里。科学家直到1965年才发现宇宙微波 背景辐射，而且完全出于意外。但是，我们周围的所有事物都会发出微波，我们难以分辨哪些是大爆炸发出的。这正是1964年新泽西 州霍姆德尔的两位科学家阿尔诺彭齐亚斯和罗伯特威尔逊碰上的难题。这两个人被巨型喇叭状的微波 探测器吸引到贝尔实验室工作。他们想用探测器研究天文学，探测疑似围绕银河系的超冷氢气。由于他们 预测该气体微波十分微弱，所以首先他们要测量其他微波源，如近处的树木、建筑、天空，甚

4、至是探测器 本身。然后他们再将这些干扰源剔除，剩下的可能就是需要的微波信号。但当他们把所有干扰源都剔除后， 仍有稳定背景噪声。这样的微波应当是由一种温度比绝对零度约高3摄氏度，即约零下270摄氏度的物质 辐射产生的。最开始，他们认为这是纽约市发出的微波。但是，当他们将探测器的喇叭口对着天空或者背 对纽约市时，噪声依旧存在。然后他们又猜测微波源应该是太阳系中的一些会发出无线电波的天体，如木 星。但几个月过去了，地球沿轨道绕太阳运转，噪声依旧稳定不变。他们甚至想过这是不是附近核弹试验二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10 . A （正确标点：从李怀光讨刘文喜于泾州，

5、斩获擒生居多，授骤骑大将军，稍迁右先锋兵马使。后李纳 寇徐州，从唐朝臣征讨，常冠军锋。）11 .D （文中“已”意为完成、结束，“已为墙”中“已”意为不久后）12 . B （“并任命杨怀宾为韩游瑰的都虞侯”错误。根据原文可知，被任命的是杨朝晟）13 .（1）等到各路军马进攻包围河中，韩游瑰在长春宫扎营，杨怀宾亲自上场作战。（4分。“及”“营”“身” 各1分，句意1分。意思答对即可）现在我守卫的边境靠近敌人，如果大规模兴兵，敌人就会来侵犯；来侵犯就要迎战，迎战就没有时间筑 城了。（4分。“迫”“寇”“城”各1分，句意1分。意思答对即可）14 .杨朝晟作战中斩获众多，勇冠全军；被叛军胁迫时，以父亲

6、立功为由，主动请罪，保全自身；密 发军土，迅速修筑三座城池，让敌人无计可施。（3分。每点1分。意思答对即可。如有其他答案，只要 言之成理，可酌情给分）参考译文：杨朝晟，字叔明，夏州朔方人。起初，他在朔方担任部军前锋，常常获得战功，被授予甘泉果毅。建中初 年，他跟从李怀光在泾州讨伐刘文喜，斩杀和俘虏的人很多，被授予骡骑大将军，逐渐升迁为右先锋兵马 使。后来李纳进犯徐州，杨朝晟跟从唐朝臣征讨李纳，常常勇冠全军。到李怀光在河中谋反时，杨朝晟遭到胁迫留在军中。皇帝巡幸（流亡）梁、洋二州，韩游瑰退兵到邠宁。 李怀光因为曾在邠宁任职，就把这里强行当作属地来管制，让其党羽张昕在邠州总管后方政务。张昕害怕 发

7、生灾祸，于是大肆索取军饷，招募人马，约定暗中举兵投奔李怀光。当时杨朝晟的父亲杨怀宾是韩游瑰 的部将，趁着夜色带几十名骑兵斩杀了张昕和他的同谋。韩游瑰当天派杨怀宾奉表上奏，皇上召见慰问杨 怀宾，让他兼任御史中丞，正式任命韩游瑰为邠宁节度使。打探消息的人回到河中，杨朝晟得知此事，哭 着对李怀光说：“我的父亲（杀张昕）为国家立下功劳，我作为他的儿子应当被诛杀，不可再掌管军事。” 李怀光于是囚禁了他。等到各路军马进攻包围河中，韩游瑰在长春宫扎营，杨怀宾亲自上场作战。等到李 怀光被平定，皇上念及杨怀宾的忠心，派副元帅浑藏前往特赦杨朝晟，并任命他担任韩游瑰的都虞侯。 贞元九年，朝廷修筑盐州城，征集军队来保

8、护边境，杨朝晟被分派率领人马镇守木波堡。张献甫去世，朝 廷下诏让杨朝晟接替他的职务。同年，杨朝晟母亲去世，丧期未满即被起用担任左金吾大将军同正、邠州 刺史，兼任御史大夫。贞元十三年春，杨朝晟上奏朝廷：“方渠、合道、木波，都处在敌方的交通要道，请允许我在这些地方修 城来防备敌军。”皇上下诏询问：“需要多少兵马？ ”杨朝晟回奏说：“我手下兵马就可合力完成此事， 不必劳烦外力协助。“皇上又下诏问：“先前修筑盐州城，共动用七万兵马，如今为什么这么容易呢？ ” 杨朝晟回奏说：“修筑盐州城时，把各路兵马都聚集起来，敌人对此一清二楚。现在我守卫的边境靠近敌 人，如果大规模兴兵，敌人就会来侵犯；来侵犯就要迎战

9、，迎战就没有时间筑城了。现在我请求暗中征调 兵马，不到十天就能赶到边境，再不过十天就修筑完毕，等吐蕃知道了，已经没有办法。”唐德宗听从了他的建议。三城修城完毕，杨朝晟的军队回到马岭，吐蕃才发兵前来，几天后撤兵离去。这年夏天，为防 御吐蕃秋季进犯，杨朝晟移兵至宁州，这时他得了病，十多天后去世。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15 . C （“透露出诗人清醒达观的心态”错误）16 .尾联两句写诗人年迈登高，希望能驰目千里、穷尽望眼，可惜已无法看到中原故土。表达了诗人重 整河山、收复中原的强烈愿望，也流露出壮志难酬的无奈、辛酸与痛苦。（6分。每点3分。意思答对即 可）（三）名篇名句默写（本题

10、共1小题，6分）17 . （1）老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟（2）倚南窗以寄傲审容膝之易安（3）示例一：酌酒以自宽 举杯断绝歌路难（鲍照拟行路难）示例二：春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾（白居易琵琶行）示例三：朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横（黄庭坚登快阁）（6分。每答对一空给1分，有错别字该空不给分。第题如有其他答案，只要符合要求，即可给分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，10分）18 .喜闻乐见阳春白雪销声匿迹（3分。每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案, 只要言之成理，可酌情给分。）19 .依靠一时的炒作、宣泄，只求在短时间内吸引流量，却不能创造

11、持续的价值，这种做法无异于涸泽而渔。 （4分。写成两个短句给1分，写成三个短句给2分，写成四个短句给3分；表达流畅给1分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分。改变原句意思，该句不给分）20 .政府出台相关政策条例，加强监管；平台做好自我管控，自查自纠；主播加强自律，提高个人修 养；观众增强明辨是非能力，抵制举报不良直播行为。（3分。每答出一点给1分，答出任意三点即可 得满分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）（二）语言文字运用II （本题共2小题，10分）21 .示例：当人类赖以生存的地球环境遭受灭顶之灾时，地球气候将会进入“地狱模式地球会变得彻底 不宜居。（4分。原句有两处语病，一

12、是缺少与介词“当”相对应的中心宾语时”或“的时候”，二是主 语“地球气候”与“变得彻底不宜居”搭配不当。每改对一处给2分）22 .上升速度正在加速海水热膨胀这层“毯子”越来越厚（6分。每写出一处给2分。意思答对即可。 字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）四、写作（60分）23 . （60分）参考2022年高考作文评分标准。产生的高速电子飞入大气产生的背景噪声。然而，这种背景噪声一直很稳定，不随时间改变，这并不符合 任何猜测的特征。最后，两位天文学家将目光锁定在两只鸽子上。它们在探测器狭窄的底部建了个鸟巢。因为探测微波 用的电子设备也固定在“喇叭”的底部，而这些设备会

13、散发热量，所以鸽子们选择了这个舒适温暖的住处， 这是在新泽西州度过严冬的最佳住所。彭齐亚斯和威尔逊发现鸽子们在微波探测器的表面覆盖了一层白色 的电介质，即大家熟知的鸟粪。那么，是不是鸟粪发出的微波造成了这稳定的背景噪声呢？两位天文学家捕获了鸽子，还附上推荐信把鸽子送往别处安家。然后他们穿上长筒靴，拿着扫帚钻进 “喇叭口”里收拾干净鸟粪。但是结果与他们的预期相反，稳定的背景噪声仍旧存在。直到1965年的春天，他们在天文学上仍一无所获。一次彭齐亚斯给他一个科学家朋友打电话，忍不住 向朋友抱怨他和威尔逊在霍姆德尔遇到的倒霉事，结果他朋友一听这事，立马来了精神。他朋友先前听过 理论家詹姆斯皮布尔斯的演

14、讲，演讲中提到普林斯顿大学正在进行一项实验，旨在探测大爆炸余晖的热 量。普林斯顿大学离霍姆德尔只有30英里的距离，彭齐亚斯一放下电话，立刻就给皮布尔斯的导师、普林 斯顿大学的罗伯特迪克打了个电话。迪克当时正在办公室里吃便餐，研究小组成员都和他坐在一起。迪 克刚放下电话，他扭头对他的同事们说道：“啊哈，咱们有料啦！ ”现在我们已经知道由彭齐亚斯和威尔逊发现的微波辐射与绝对零度以上2. 726摄氏度发出的辐射相匹 配。“大爆炸余晖发出的微波辐射与你家的微波炉发出的微波一样，只是能量低得多，”史蒂芬霍金这 么解释道，“不过，用它来加热比萨的话，只能加热到约零下270摄氏度。呃，这连解冻都不行，更别提

15、 烹饪了！ ”彭齐亚斯和威尔逊因发现宇宙微波背景辐射，证明宇宙起源于大爆炸，从而荣获1978年诺贝尔物理 学奖。有人问，那两只鸽子后来怎样了呢？鸽子有归巢的习性，所以它们又飞回霍姆德尔探测器了。没办 法，就只能把它们处理了。但是，它们的鸟粪却名垂科学史，广泛流传在各种天文学著作中。这个乌龙事 件应该是科学史上对鸟粪最大的一次误会。（摘编自英）马库斯乔恩宇宙大爆炸的余晖，孔令稚译） 1.下列对文章相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.宇宙大爆炸产生的热量无处消散，至今仍然围绕在我们身边，只不过我们感觉不到。B.老式电视切换频道时会出现画面停顿现象，这是宇宙大爆炸产生的微波辐射造成的。C.

16、我们难以分辨身边所有微波辐射的来源，实际上这些微波辐射都来自于宇宙大爆炸。D.宇宙微波背景辐射是大爆炸的余晖发出的不可见的光，温度仅为零上2. 726摄氏度。2 .根据文章内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.宇宙大爆炸发生在大约140亿年前，因此由大爆炸产生的微波也已经在宇宙中飘荡了大约140亿 年。B.彭齐亚斯和威尔逊到贝尔实验室工作，是为了利用这里的微波探测器探测疑似围绕银河系的超冷 氢气。C.普林斯顿大学的科学家们正在进行的与宇宙大爆炸有关的研究，为发现宇宙微波背景辐射提供了 契机。D.史蒂芬霍金对于彭齐亚斯和威尔逊的发现持否定态度，因为宇宙微波背景辐射本身的能量不值 一提。3 .对

17、于宇宙微波背景辐射的发现过程，下列语句中概括最恰切的一项是（3分）A.踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。B.车到山前必有路，船到桥头自然直。C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。D.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。4 .文中用较多篇幅写到有关“两只鸽子”的事情，有哪些作用？ （4分）5 .对于彭齐亚斯和威尔逊完成的科学发现的意义，诺贝尔颁奖机构评价为：“使人们有可能获得很久以 前宇宙诞生时所发生的宇宙过程的信息。”请结合本文内容，解释这句评价的含意。（4分）（二）现代文阅读n （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。门缝里看戏卞毓方闲来重温陶渊明的桃花源记。“林尽水源，便得一山，山有小

18、口，仿佛若有光”，五柳先生的想 象力使我豁然开朗，我没有跟他“舍船，从口入”，而是折回头，走进另一条时间隧道。那年头，我五岁半。祖父带我看过一出京戏失空斩。几年后才知道，演的是三国演义的失街亭空城计斩 马谡。当时却懵懵懂懂，不明白啥叫“京”，啥叫“戏”，三国人物为啥长成、穿成那个模样，讲话为 啥总装腔作势，平常为啥在街上看不见他们，难道是单独住在一个叫三国的地方？ 一切都云里雾里，稀里 糊涂。心头痒痒，觉得太玄妙，太神秘。很想再看一次。那是另一个世界，灯光灿亮，景色辉煌，人物相貌齐楚，气宇轩昂，一动一静、一言 一语都像是在天国，绝不是我们所在的人间正因此，要看就得付费；正因此，票再贵也有人争着

19、买。 平日瞅那些看过戏的，逢人就得意扬扬地炫耀，似乎打剧场坐一坐，自己也成了舞台人物。祖父啥时再看戏呢，天晓得。我是小孩子脾气，上午栽树，下午就想吃果子。戏票分三等，我记住了，最便宜的是五分钱。对于穷人，五分钱是什么概念？不清楚。我也不觉得我们家特别穷，左邻右舍，看上去都差不多。是日午前，天朗气清，母亲在屋后小洋河的码头洗衣服。我站在后面哼：“我要五分钱，我想看戏。”母亲摸摸口袋，又缩回手，不同意。不给我就不走，一直站着磨。母亲是疼我的，每当我和大姐、二姐闹别扭，母亲不问青红皂白，总是站在我这一边。这天，母亲洗完衣服，却头也不回，径自走了。断念，知道这戏票是买不成了。午后，我到底不死心，又一个

20、人跑去剧场。剧场在小镇的中心，正门朝北，有人查票。大人可以免票带一个小孩，所以已经有一帮小孩在门口混， 诀窍是见人就堵，一个劲地喊“爷爷” “伯伯”，然后扯着人家的胳膊，大摇大摆闯进去。瞅着眼热，但学不来。南门，即后台，也有人把守，刚想走近瞄一眼，立刻遭到当头棒喝。转来转去，转到西南门。那是扇木门，右侧有道竖形的裂缝，约一拄长，中间像被小刀挖过，有拇指 宽，状如一只狭长的细眼，我踮起脚，还是够不着，看来是比我高的孩子干的。剧场南边临河，我去河浜搜索了一圈，捡得几块半截砖头。转回去，门眼已被一个大孩子占领，也许 那洞就是他挖的。无奈，只得在一旁干站。他故意激我，大呼好看。我让他讲讲怎么好看。他说

21、，两个女的站在台上，穿的衣服好看，头上插的簪子好看，一扭一摆好看，后面的布景也好看。 他没文化，我已经在私塾读了一年，刚才在正门，看到海报上写的是盐城淮剧团，演的是西厢记。 好不容易等到他大发慈悲，把门眼让给我。我垫好砖头，站上去，勉强够到，闭上左眼，拿右眼对着， 却是一片漆黑门里有人挡着。难怪那大孩子放弃，他看不到了。过了一段时光，中秋节，私塾放假。那日下午，我又去了剧场，老地方，仍是西南门。谢天谢地，门 眼还在，也没有旁人，我随身带了两块泥砖，垫着正好。这回是建湖淮剧团，剧目是秦香莲。因为缝隙太窄，角度又偏，只能看到半个戏台，人物面对观众，于我仅是个侧影。俗话说“门缝里看 人把人瞧扁了”，

22、是说把人看小了，或者扁平化了。我倒不这么认为，反而觉得更聚焦，更诡秘。往 小了说，有点像把两掌并拢，从掌缝里瞧风景；往大了说，仿佛从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天。无论如何, 这是一个特殊的与众不同的视角，你要是没经历过，就很难理解什么叫山阻水隔的世外桃源，什么叫让人 叹为观止的“一线天”。干扰也有，一位观众蹭到了门前，正好遮住我的视线。我比前番来得机灵，清了清嗓子，奶声奶气地 求人家：“大叔，让开一点好吗？ ”那人立马移开了。秦香莲的戏，我没看过，但剧情听过若干遍，打从抱在母亲怀里起，到蹒跚学步听邻家妇女拉呱， 到夏夜乘凉听大人讲故事。秦香莲的丈夫陈世美进京赶考，中了状元，招为驸马。秦香莲扶老携幼，

23、到京 城寻夫。陈世美忘恩负义，不认贤妻，并派人谋杀。开封府包拯包大人主持正义，判陈世美死罪。公主与 太后出面求情，包拯铁面无私，最终将陈世美送上龙头锄。是日我看完全场，尽兴而归。是日我一步三跳，心花怒放。我怒放的心花中有一朵是：哪天我挣了钱，要买头排的票，把他们剧场的戏挨个看完；如果钱有富余, 就买好多张票，送给那些穷人的孩子。半个世纪后，我历尽沧桑，风尘仆仆还乡。像武陵人重访桃花源，我去探望那座老剧场。它外形虽然 苍老，这是不可避免的，但功能完好，不时还有演出。我大喜过望，向陪同的朋友提出想看一场淮戏。这 是乡愁，这是盐阜大地的文化结晶，另一种生命的盐分。朋友积极安排，钱嘛，自然不用我掏。我

24、掏的是 热泪没有人知道，此刻，我又变回了那个从门缝里看戏的小男孩。（有删改）6 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.本文由重温陶渊明的桃花源记写起，既是为了借此“走进另一条时间隧道”，自然引出下文, 也为后文抒发情感张本。B.文中对祖父着墨不多，但这一人物不可或缺，是他把“我”带进了戏曲文化的天地，使“我”后来 陶醉其中甚至影响了学业。C. “我”在南门被当头棒喝，在西南门的位置被别人抢占，挨到时门眼又被挡住，体现出“我”看戏 过程的曲折与看戏的执着。D. “我”幼时的愿望除了尽情看戏，还想买票送给穷人的孩子，说明“我”在穷困的处境中仍然能够 推己及人，有善良的

25、品性。7.关于文中写看淮戏秦香莲的部分内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.看戏前“我”随身带了两块泥砖，既照应前文，又使下文顺利看戏的情节合乎情理。8. “我没看过，但剧情听过若干遍”，表明“我”从小就受到了戏曲文化的滋养与熏陶。C.具体介绍秦香莲剧情，说明“我”对此记忆犹新，也体现了 “我”爱憎分明的性格。D.看戏后“我”尽兴而归、心花怒放，是因为看到陈世美受到了惩罚，正义得到了伸张。8 .本文题目为“门缝里看戏”，文中对幼年时门缝里看戏的经历已记叙完整，为什么还要增加最后一段 的内容？请结合全文加以分析。（6分）9 .散文与小说本是两种文体，但二者有许多共性。小说可以散文化，散文也可以

26、小说化。这篇散文运用 了哪些小说的笔法？请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。杨朝晟，字叔明，夏州朔方人。初，在朔方为部军前锋，常有功，授甘泉果毅。建中初，从李怀光讨 刘文喜于泾州斩获擒生居多授骡骑大将军稍迁右先锋兵马使后李纳寇徐州从唐朝臣征讨常冠军锋及怀光反于河中，朝晟被胁在军。上幸梁、洋，韩游瑰退于邠宁。怀光以尝在邠宁，迫制如属城，以 贼党张昕在邠州总后务。昕惧难作，乃大索军资，征卒乘，约潜发归于怀光。时朝晟父怀宾为游瑰将，因 夜以数十骑斩昕及同谋者。游瑰即日使怀宾奉表闻奏，上召劳问，授兼御史中丞

27、，正授游瑰邠宁节度使。*间谍至河中，朝晟闻其事，泣告怀光曰：“父立功于国，子合诛戮，不可主兵。“怀光遂系之。及诸军进围河中，韩游瑰营于长春宫，怀宾身当战伐。及怀光平,上念其忠，俾副元帅浑玻特原朝晟，用为游瑰都 虞侯。九年，城盐州，征兵以护外境，朝晟分统土马镇木波堡。献甫卒，诏以朝晟代之。其年，丁母忧，起 复左金吾大将军同正、邠州刺史，兼御史大夫。十三年春，朝晟奏：“方渠、合道、木波，皆贼路也，请城其地以备之。”诏问：“须兵几何？ ”朝 晟奏日：“臣部下兵自可集事，不烦外助。”复问：“前筑盐州，凡兴师七万，今何其易也？ “朝晟日： “盐州之役，咸集诸军，番戎尽知之。今臣境迫虏，若大兴兵，即番戎来

28、寇；来寇则战，战则无暇城矣。 今请密发军士，不十日至塞下，未旬而功毕，番人始知，已无奈何。”上从之。已事，军还至马岭，吐蕃 *始来，数日而退。是夏，以防秋移军宁州，避疾，旬余而卒。（节选自旧唐书列传卷九十四）10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.从李怀光讨刘文喜于泾州/斩获擒生居多/授骡骑大将军/稍迁右先锋兵马使/后李纳寇徐州/从唐朝 臣征讨/常冠军锋/B.从李怀光讨刘文喜于泾州/斩获擒生居多/授骤骑大将军/稍迁右先锋兵马使后/李纳寇徐州/从唐朝 臣征讨/常冠军锋/C.从李怀光讨刘文喜/于泾州斩获擒生居多/授骡骑大将军/稍迁右先锋兵马使后/李纳寇徐州/从唐朝 臣征讨/常

29、冠军锋/D.从李怀光讨刘文喜/于泾州斩获擒生居多/授骡骑大将军/稍迁右先锋兵马使/后李纳寇徐州/从唐朝 臣征讨/常冠军锋/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.总，意为统管，与谏太宗十思疏中“总此十思，宏兹九德”的“总、”意思不同。B.闻，意为上奏、报告，与陈情表中“臣具以表闻，辞不就职”的“闻”意思相同。C.系，意为关押、囚禁，与苏武传中“加以老母系保宫”的“系”意思相同。D.已，意为已经，与项脊轩志中“庭中始为篱，己为墙”的“己”意思不同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.张昕是叛将李怀光的同党，在韩游瑰退守邠宁后，担心出事，便大

30、肆索取军饷，招募人马，打算投 奔李怀光，结果与同谋者一起被杨怀宾斩杀。B.杨朝晟是杨怀宾之子，曾被李怀光胁迫在军；李怀光被平定后，皇上念及杨怀宾的忠心，派人赦免 了杨朝晟，并任命杨怀宾为韩游瑰的都虞侯。C.盐州城修筑完成，朝廷需要征兵保护边境，派杨朝晟镇守木波堡。同年，杨朝晟母亲去世，丧期未 满即被起用担任左金吾大将军同正等职务。D.皇上对于只需杨朝晟手下兵马就能修筑三城一事有些疑虑，杨朝晟向皇上陈述了暗中调拨军士、迅 速完成修城的计划，皇上听从了他的建议。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）及诸军进围河中，韩游瑰营于长春宫，怀宾身当战伐。（2）今臣境迫虏，若大兴兵，即番戎

31、来寇；来寇则战，战则无暇城矣。14 .杨朝晟有勇有谋，请结合文本作简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1516题。登凌云高处刘过摄衣更上一层楼，才到层霄最上头。方识乾坤真转毂，好知身世付虚舟。九秋草木岚烟湿，万里山川海气浮。更欲杖藜穷望眼，眼中何处认神州。【注】刘过（1154-1206）,南宋文学家。神州:这里指中原地区。15 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写诗人摄衣登楼，既是对诗歌题目的照应，又是下文所见所感的缘起。B.颔联以“转毂”喻天地运转，以“虚舟”喻身世沉浮，贴切形象，内涵丰厚。C.颈联描绘了草木湿润、山川辽阔的

32、深秋景象，透露出诗人清醒达观的心态。D.全诗将叙事、写景、抒情等手法有机地融为一体，层次分明，意境高远。16 .尾联两句“更欲杖藜穷望眼，眼中何处认神州”意蕴丰富，请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李贺李凭箜篌引中的“” 一句和苏轼赤壁赋中的“” 一句，都用蛟龙起舞来衬托音乐的美妙动听。（2）陶渊明安贫乐道，在归去来兮辞并序中，他用“, ”两句 表明自己虽然居住在狭小简陋的房子里，却感到精神的富足。（3）在古代诗词中，“酒”这一意象常常承载着文人的忧与愁，如“,”三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共

33、3小题，10分）阅读下面的文字，完成1820题。相比传统电视直播，网络直播自诞生之日起，就将互动性作为产品的重要特色。随着直播形式的不断 丰富，网络直播不仅有主播与观众的互动，也出现了主播与主播的互动。主播之间“连麦”，同屏表演， 成为不少观众的场景，也让一些主播吸引了更多粉丝和流量，实现自身影响力和收益的提升。但是，原本旨在丰富直播内容的“PK”，却在一些主播的主导下，沦为逞勇斗狠、互撕攻击、谩骂吐 脏之地，一些观众也被裹挟其中，导致网络空间戾气丛生。诚然，网络空间既要鼓励格调高雅的“”,也要包容通俗易懂的“下里巴人”；但是，网络纵然海纳百川，也不能违背公序良俗和主流价值。 对于眼里只有流量

34、，毫无顾忌释放戾气的直播主播，必须严格加以管理，坚决防止脏话狠话的传播。主播唯有做到自律，直播内容才能“干净”。一个主播想要“长红”，没有真本领是行不通的。依靠 一时的炒作、宣泄只求短时间内吸引流量而不能创造持续价值的做法无异于涸泽而渔。只有政府监管、平 台自查和主播自律多管齐下，网络直播中的戾气才能逐渐018 .在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19 .文中画波浪线处是个长句，请改成儿个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）20 .针对材料中的现象，联系生活实际，就如何规范网络直播环境提几条建议，要求观点明确，语言简洁。（3分）（二）语言文字运用n （本题共2小题

35、，io分）阅读下面的文字，完成2122题。海平面上升是全球气候变化的显著性影响之一。过去30年内海平面上升了 10.25cm,且, 预计到2050年将迅速上升2530cm。提到海平面为什么会上升，可能大家想到的最直接的原因就是冰川融化。确实，全球气候变暖导致格 陵兰冰原、南极冰盖以及山地冰川加速融化，这引发了全球海平面的大幅度上升。不过，除了冰川融化, 还有一个容易被大众忽视的因素，那就是,其实它才是导致海平面升高的最主要原因。气候变 暖会使海水从表层到两千米左右深层的温度增高，而当温度为25时，水温每增加1C, 100m厚的海水层 就会热膨胀约0. 5cm。当人类赖以生存的地球环境遭受灭贬案

36、J也球气候将会进入“地狱模期，蓼O?底不宜居。至I那 时，人类将被迫面临流浪“他乡”的命运。治理全球气候变暖问题，是应对海平面上升问题的根本措施。二氧化碳等温室气体是导致全球变暖的 “罪魁祸首”，它像“毯子”一样围在地球表面，随着二氧化碳的增多，,地球气温上升的速 度也就越来越快。因此，要想给地球降温，减少大气中二氧化碳等温室气体是关键。因此，实施“碳达峰” 和“碳中和”的战略具有十分重大的意义。21 .文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10

37、个 字。（6分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）苏东坡非常重视民间智慧，善于从调查研究中发现解决问题的办法，做到了为官一任造福一方，深受 百姓拥戴。任杭州知州时，苏东坡发现西湖水面日渐萎缩。他非常焦急，赶紧向当地百姓打听缘由，百姓们告诉 他，这是由于西湖水浅易滋生水草，草根逐渐堆积淤泥造成的。苏东坡于是组织人力割水草，挖淤泥，将 西湖整治一新。但苏东坡并未安心，因为水草还会滋生。他再次走到百姓中间，向他们请教破解之道。有人建议将西 湖沿岸水面租给当地人种植菱角。菱角的叶片是躺在水面的，它纤细的茎不会积累淤泥；而菱角长起来, 水草便无法滋生。苏东坡高兴地采纳了这

38、个建议，由此彻底解决了西湖水体淤积的难题。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料内容，联系实际，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800字。济宁市2023年高考模拟考试语文试题参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）1 . A （B项“这是宇宙大爆炸产生的微波辐射造成的”错误。只有1%可能来自宇宙大爆炸产生的微波辐射飞 C项“实际上这些微波辐射都来自于宇宙大爆炸”错误。我们身边的微波辐射不是都来自于宇宙大爆炸。 D项“温度仅为零上2. 726摄氏度”错误。“绝对零度以上”不等于“零上

39、”，原文是说宇宙微波背景辐 射的温度比绝对零度高2. 726摄氏度）2 .D （霍金的话是强调宇宙微波背景辐射的能量很低，并不是否定两位科学家的发现）3 .C （据原文“科学家直到1965年才发现宇宙微波背景辐射，而且完全出于意外”可知，C项最恰切）4 .两只鸽子产生的鸟粪一度被两位科学家怀疑为干扰因素，详写他们排除这一干扰的过程，能够充分体 现科学家严谨认真的科学态度和科学发现的来之不易。这些内容增强了文章作为科普作品的趣味性和文 学性，更能激发读者的阅读兴趣。（4分。每点2分。意思答对即可）5 .彭齐亚斯和威尔逊发现了宇宙微波背景辐射，证明了宇宙起源于大爆炸的观点；这使得人们对有关 宇宙诞

40、生过程的相关信息，有了更科学的了解和认识。（4分。每点2分。意思答对即可）（二）现代文阅读H （本题共4小题，18分）6 .B （“甚至影响了学业”错误。从“他没文化，我已经在私塾读了一年”“中秋节，私塾放假，那日下午， 我又去了剧场”可以看出）7 .D （ “ 我尽兴而归、心花怒放，是因为看到陈世美受到了惩罚”曲解文意）8 .照应开头重温桃花源记的内容，使文章结构圆满，首尾呼应，浑然一体；尾段记叙半个世纪后 重看淮戏，强调了儿时门缝看戏对我的影响和我对戏曲的挚爱之情；将对戏曲的热爱上升到对盐阜大地 文化的热爱，体现了作者浓郁的乡愁，升华了文章主旨。（6分。每点2分。意思答对即可）9 .重视情节的完整性和曲折性。本文比较完整地记述了 “我”幼年看戏的曲折经历。塑造的人物性格 鲜明。文章将“我”热爱戏曲、执着追求的个性特点刻画得十分生动。大量运用描写手法。如母亲摸口 袋的动作描写，从门眼看戏的细节描写，尽兴看戏后的心理描写等。（6分。每点2分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）