信息技术教学工作总结范文6篇(学校信息技术工作总结范文).docx

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1、 信息技术教学工作总结范文6篇(学校信息技术工作总结范文) 有人说，学习是人不断进步的源泉。而阅历和反思则是促进人前进的催化剂。回忆这一学期以及和上一学期的教学工作相比拟，我感觉自己成熟和成长了许多。我更加了解学生也更加明白怎样有效的教来促进学生有效的学。下面我就这一学期自己的教学做出以下几点总结： 一、钻研教材更要钻研学生 传统的教学中只注意教师的教而忽视学生的学，认为只要把课本中的学问全部传授给学生即完成了教学目标。这对于新教师而言简单犯的错误。每个学生都是一个鲜活的个体，有着自己独特的共性和自己的兴趣爱好。特殊是对于我来担当四年级和七年级的教学来说，更要遵循学生的身心进展规律来进展教学。

2、四年级学生爱与表现、课堂生动活泼、渴望被教师关注、对任何事物都有极大的兴趣但是留意力简单松散，所以在课堂中要采纳一些形象直观的教学方法让学生易于理解比利用小组监视的方式进展学习。而对于七年级的学生来说，学生的独立共性则表现的更加突出。学生开头有自己的思想而不会轻易的被教师左右，回答下列问题不积极，可怕打错被其他同学称赞，更加在乎别人对自己的看法。所以在课堂中我多采纳任务驱动法与小组合作来进展教学。任务驱动可以充分调动学生学习的内驱动力，激发学生的学习动机。小组合作学习可以提高学生学习合作的力量又能优生帮差提高学习效率。 二、理论与实践相结合，保持并提高学习积极性 信息技术课上学生的积极性都很高

3、涨，他们对新事物布满着奇怪，总梦想有一天能娴熟的驾驭计算机，能制作出精致的动画、能设计出美丽的西，能掌握自己创立的嬉戏角色只要充分调动学生的学习兴趣，学以致用，久而久之，其操作水平就会上一个新台阶。七年级的学生操作量大，一周只有一节课，如何在短时间内完成大量的学习任务，分钟尤为重要。课堂讲解时间不能太长，上机练习时间可以放长些，每次授完新课后给学生下发肯定的练习题，练习范围就是本堂课所讲授的内容那个，学生根据来时给定的题目针对性练习，教师再个别辅导，固然学生对于学问点模糊的地方也比拟多，教师可以安排每组的小组长担当辅导员，同桌争论等形式，完成课堂练习，在作业时间将理论转化为实践，稳固并消化，从

4、而弥补了总课时不够的难题。 三、注意学生学问的学习更要注意学生兴趣的培育 学生的学习动机主要来自于他们剧烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大，则学习的动力越大，学习的效果就越好。学生对计算机早已有着深厚的兴趣与神奇感。局部同学则盼望更深刻的学习，梦想自己有一天能随心所欲地操作电脑，随心所欲的操作电脑。而局部同学则已经开头沉迷于嬉戏，只是盼望自己成为一个嬉戏高手所以在我看来培育学生的学习兴趣以及培育学生什么样的学习兴趣尤为重要。信息技术是一门新课程，它对于培育学生的科学精神、创新精神和实践力量，提高学生对信息社会的适应力量等方面都具有重要的意义。由于信息的高速进展和学生根底信息的内容和样式的多

5、样化，我已课本为参考结合学生实际来进展教学，注意爱护学生的求知欲和对信息技术的学习兴趣。所以在以课本为根底的学习制作中华牡丹园的电子板报来学习中的学问。学习完毕后，我没有根据课本中讲授的申请与运用，由于这些学生们已经把握，而是依据实际讲授了电子邮件的申请与运用；以及依据班级治理讲授了博客的申请与治理，让每个学生以治理班级博客为目的把握博客等内容。最终依据学生的学习状况，进展了个课时的语言学习，注意培育学生编程的思想和抽象思维的形成。除了这些常规教学之外，我们也开设了“创意工作室”，让学生体会到自己做嬉戏要比玩嬉戏更加有成就感，培育学生对于计算机正确的学习兴趣。 本学期学习工作的缺乏以及有待改良

6、的之处： 、注意实行多种教学方法，重视全体学生的参加。以前我在上信息技术课就是教会学生如何操作，上课时，无非是我先演示，然后再让学生照着“葫芦画瓢”。其实，通过实际教学证明，学生的学习效果并不好。假如只重视教师一味的讲学生只是机械的听，则必定会导致学习力量高的同学你还没讲完，它就会操作了；承受力量比拟慢的学生还没有弄清晰怎么一回事，更有局部学生走神了，根本没有听见你在说什么。所以必需转变以教师为主体的课堂模式，利用创设问题情境，任务驱动以及小组合作学习等多种教学方法，调动学生学习的积极主动性，和全体参加课堂，提高学生学习效果。 、学问学习与情感教育相结合。一周一节课，我总是太过于重视学生学问的

7、学习而疏忽了对学生素养的教育。与学生沟通沟通较少，所以在学生培育良好的学习习惯和素养方面做得缺乏。比方：机房根底设施爱护以及机房卫生维护方面做的很不好。鼠标垫损坏很大，自己地面卫生不能即时清扫等问题。所以在新学期，我将制定严格的卫生值日表和公共财产破坏详细到人的责任制度，提高学生的责任心和集体荣誉感。 、常规教学与学生兴趣培育相结合的教学。注意开设适合学生共性和兴趣进展的其次课堂。 比方“小海龟来学编程”、“科技小猫来做动画”等课程，培育学生创新实践力量和解决问题的力量。 信息技术教学工作总结范文2 信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及将来社会，把握信息技术是对人的

8、一种根本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及社会各界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。这个学期我教高一10个班9099班和初一年级。以下就是我在一个学期以来的信息技术课教学中的一点感受、体会和总结。 怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，这是开头上课前首先思索的问题。也是教学讨论的第一个课题。 1、揭开神奇的面纱。 对学生来说，信息技术课是一个生疏学科，大多学生有很大的神奇感。首先我们留意帮忙学生揭开“信息技术”这个神奇的面纱，让学生沿

9、着正确的轨道去吸取新奇的学问。这样我们从开头的教学中首先把信息技术从“原始gt；先进”的进展过程给学生讲清，让学生了解到信息技术不是才有的，而是早就存在的，只是没有明确提出。从理解简洁落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占据深刻的熟悉。攻破了这一难题，顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始工具讲起，渐渐讲到当今处理信息的最先进的工具计算机。提到计算机，学生就不那么生疏，引导他们答复在哪些地方见到过计算机，这样便引出计算机的广泛地应用。由此介绍计算机的进展过程，从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进的计算机的构造及性

10、能，让学生清晰的知道计算机的根本构造的演化和性能的提高，了解计算机这个高科技产物的惊人进展速度，继而从心里佩服这个先进的产物，渐渐开启奇怪之门。有了这些根底，接下来的工作就很简单做了，叙述计算机中的信息是怎样表示的；计算机是怎样处理信息的；信息技术中的几个热点问题及计算机的安全问题等等。 2、登堂入室。 经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，根本上打破了信息技术的神奇感，并且激发了学生的兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具了。 讲使用计算机，首先我们留意讲清整个计算机系统（硬件系统和软件系统），让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可

11、以学习计算机家族中的小兄弟微型计算机的使用了。 先叙述现在常用的操作系统软件，让学生明白自己所进展的操作都是通过操作系统软件来完成的。接着讲解现在最常用的windows98操作系统。在这里，我们留意了把微机从开机到windows98启动胜利这个过程讲清晰，这有助于建立学生的整体意识。叙述windows98时，我们遵循学生的认知规律：先讲清最根本的鼠标操作，让学生反复练习，这里我们增加了一些学生感兴趣的小嬉戏，如纸牌、扫雷等加强鼠标操作的训练。实践证明，学生很快把握了鼠标的使用方法。然后可以从最直观的桌面讲起，渐渐扩展到窗口操作、任务栏的作用及各种菜单等等。把握了这些根本内容，使学生在学习如何对

12、文字信息进展各种简洁处理、文件及文件夹的概念、磁盘上的文件及文件夹的各种操作打下了良好的根底。这样，windows98的学习根本完成。实际上，在整个信息技术课中，学习 windows98是一项最重要的内容，它是一个桥梁，沟通着用户和微机，只有真正把握了这一层，用户才能高效率地使用各种其他软件。解决了这个问题，以后的教学就轻松多了。 3、自由探寻。 通过上述的教学，学生已会简洁的使用计算机了。但是，究竟学生求知欲比拟强，这样在后期的教学中，我们实行让学生自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。比方，有的同学在学习WPS20xx时，对插

13、入图片提出了问题：怎样在引入之前，对图片作一下处理，让它变成自己喜爱的样子？我们便把一些图形编辑处理软件介绍给他们，学生的熟悉和操作力量得到了很大提高。再如我们让学生自己找材料，依据材料的内容进展输入、编辑，各种各样的材料，给我们也出了不少难题，几名教师全部靠上辅导，师生相德益彰，都有很大收益。 4、教师要不断更新学问、提高自身素养。 信息技术领域进展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代的步伐

14、。 5、结合现状，激发学生为强国而学习的信念和决心。 我认为，信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培育学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的气氛。学生，是将来国家的建立者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作奉献，这就需要我们教师在教学中不断地把我国信息技术业的现状叙述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力，让我国的IT业快速进展，以期早日赶上和超过IT业的兴旺国家。 6、论与实践相结合。 任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。只是学校的机房的机子都不能用，盼望这个学

15、期学校可以大量购进电脑，让学生有机可上。 综上所述，我深深感到，只有立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校师生的支持、社会的支持，才能制造性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓，有所进取。 信息技术教学工作总结范文3 本学期我担当的是信息技术教学工作，在教学上从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 一、仔细备课

16、 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的自主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂

17、课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他教师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、积极推动素养教育 目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 存在的

18、缺乏是：学生的学问构造还不是很完整，不系统，再加上学生们刚上初中，自律力量不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进展有肯定的难度，这些都有待以后改良。 信息技术教学工作总结范文4 “教师是一份奉献的职业”，在这一年来，我始终遵循这句话，在自己的工作岗位上努力地耕耘着、收获着。信息技术是一门特别的学科，是一个走在时代前沿的科目，却不是学校教学中的“主课”，但它在现代化的教学手段中却处于领导的地位。经过一年的努力，我开头明白，我们这一学科有自己独特之处，要想教好、学好是一件很不简单事。 下面是我从事教学工作一年来的教学体会和心得，详细分为四个方面： 一、爱岗敬业 执着

19、追求 俗话说：干一行，爱一行，没有爱岗敬业的精神你怎样善待自己的学生? 教师是凭良心上课的，尤其是对于一个信息技术教师来说。因此，我把这句话作为自己教学的准则。要想有所作为，首先应当喜爱自己的本职工作，但仅这样还不够，还应努力的钻研业务。信息技术不像其它学科，它的进展速度太快了，信息技术日新月异。教师要给学生“一杯水”，自己就必需要有“一桶水”。 二、激发学生主动参加的欲望，调动学生学习的积极性。 托尔斯泰曾说：“胜利的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此，在新授前，我都通过细心设计的导入，激发学生的兴趣，调动学生的探求和认知兴趣，这样一节课下来，才会有较为抱负的效果。例如讲WORD

20、中的插入图片时，我这样引导学生：朋友过生日时候，你们喜爱买贺卡送给他，其实运用今日我们所学的学问，你可以制作出美丽卡片，不但经济，而且有意义，但是，你们得好好听，否则是做不出来的。这样一来，学生有兴趣了，带着疑问去学，效果会很好的。 三、使教学过程详细、明白。 信息技术的教学过程是特别实在的过程，教师不能空谈。例如在讲软件、硬件时，我们应拿一些实物，让学生真正明白其中的含义。要给学生足够的操作、尝试时间，让他们自主的去把握相关的学问操作技能。再有，作为一名教师要学会归纳。一节课下来，我们应让学生明白自己究竟学了什么。 四、利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。 除了利用多媒体教学外，在上

21、课时，为了激发学生兴趣，我会将每班分为若干组，每组有小组长，进展竞赛，比速度，比胜利率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。 以上就是我教学一年来的心得和体会，在教育教学上仍旧存在着众多的缺乏，但是我会连续努力，不断迎接新的挑战。 信息技术教学工作总结范文5 时间过的真快，一个学期的教学工作马上完毕，回忆本学期，在工作中遇到了许多问题和收获。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连

22、续工作。 现将本人这学期的工作状况进展全面的总结，总结如下： 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我积极参与各种学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 这学期主要的工作主要担当六年级共8个班的信息技术课的教学。作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的教师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，

23、学习更多、更好、更新的学问。同时积极参与教研活动，多争取时机听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。 通过学校组织的听、评课活动，让我在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结阅历，创新自己独特的教学方法。 为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历教师请教的根底上，抓紧一切时间努力提高自己的业务水平。特殊在十二月底，参与了“全国中小学电脑作品制作”培训班，我深感自己在业务水平上还很欠缺。今后肯定要积极主动的去学习，准时给自己充电。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不迟到不早退，

24、有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的根底上不断进展，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 下学期努力方向： 1、要更新教学思路,从教材实际动身,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。 2、对差生多些关怀,多点爱心,多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大的进步。 3、辅导学生参与全国中小学电脑作品制作竞赛。 4、机房的整理要抓紧，要争取能用播送教学软件进展上机教学 5、连续加强学习，提高自身业务水平 经过上学期的教学实践,我们深深感到，

25、社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工,只有立足实际，仔细分析和讨论好教材，讨论好学生，制造性地搞好信息技术课教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取，从而顺当地完成我校的信息技术教学工作。 信息技术教学工作总结范文6 忙劳碌碌的一学年马上完毕，本人连续从事信息技术教学和治理工作。有勤劳的耕耘，有收获的喜悦，也有缺憾。现总结如下： 本学期，我担当学校的三、四年级全部班级的信息技术教学工作。经过又一学期的教学工作，使我深刻地熟悉到小学生对信息技术课程的喜爱，对信息技术学问的渴望。从而让我对信息技术教学工作的开展有了更深刻和正确的熟悉。 一、教学方面 1、备课 开学

26、初，依据我校近年来信息技术课程的实际开设与教学状况，仔细写好教学规划，提早备好课，写好教案。力图吃透教材，找准重点、难点。寻常做到周前备课，准时分析学生随堂练习作业。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，特殊本学科主要课程都要上机完成。因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课，力图抓住重点，突破难点。精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，使学生能在把握根底学问的前提下，制作出有创新、有创意的作品。 二、个人学习 珍惜每次学习时机，抓住一切机遇仔细学习，努力提高自身教学素养

27、和教学水平。 1、XX年3月18日至22日，积极参与全国教育电视优课拍摄制作培训活动。 2、XX年3月30日，依据xx县中小学信息技术名师工作室安排，作为名师成员到铭传中心校开展送教活动。 3、XX年5月23至25日，参与在青岛举办的“全国教育信息化展览”。 4、XX年5月30日。参与上派教研片“教师根本功大赛活动”荣获一等奖。 三、其他工作 1、班班通治理。我校从XX年9月装备17个班班通教室，XX年9月更进5个教室。XX年1月更进8个教室，XX年10月更进2个功能室班班通，这样老教室班班通不断消失问题，始终更新维护，新教室软件安装，机器调试。做好机器使用登记和维护相关记录。确保班班通设备正

28、常使用，开展校本培训，更新教师使用班班通使用观念。 2、资料档案建立。准时更新、补充，完善xx小学“关于xx县教育信息化设备治理与应用工作的”资料建立。 3、学校网络治理员。 4、学校新建录播教室，负责录播教师正常使用的维护和教师录课以及编辑工作。 5担当学校常识组教研组长职务。 四、努力方向 1、加强自身根本功的锤炼，课堂上注意对学生信息素养的培育。 2、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使学生在机房养成良好的上机习惯，爱惜公共财物。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名教育工，必需以高度的敏锐性和自觉性，准时发觉、讨论和处置学生教育和治理工作中的新状况、新问题。尽职尽责地做好本职工作。