做美德少年的讲话稿5篇.docx

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1、 做美德少年的讲话稿（）5篇 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自平阴县孝直小学五年级三班的田欣雨。今日，我演讲的题目是：我是美德好少年。 大家都知道，良好的行为习惯在我们的生活中起着非常重要的作用。良好的行为习惯就是我们走向胜利的阶梯，是我们飞向光明的翅膀，同时，良好的行为习惯也是我们翻开成功之门的钥匙。 播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。因此，在我们的生活中，有很多事实证明，美妙的人生就是从良好的行为习惯开头的。 要想养成良好的行为习惯，生活中，我们必需和小学生日常行为标准成为形影不离的好朋友。我是一名高年级的同学，更应当以身作则

2、，为低中年级的弟弟妹妹做好典范。 每天早晨，我洗漱洁净，吃饱喝好，穿上干净的校服，佩戴好红领巾、小黄帽，迎着朝阳去上学。走在熟识平坦的大路上，自觉遵守交通规章。在时间老人7：40的呼唤声中，自觉排入长龙般的队伍里来到清爽的校园。“人人为我，我为人人”，我干劲十足，由于我懂得干净的环境就是一成天好好学习的保障。一阵紧急劳碌后，在我这个班长的一声招呼下，同学们陆间续续沉醉在了朗朗的读书声中。课间，我首先做好下一节课的课前预备，根据方位给学习用品布置好位置，然后留意上下楼梯靠右行，不拥挤，自觉排队去厕所。东门进，西门出，即顺当，又快速。课上，我时刻催促自己用心听讲，灵敏思维，积极举手，大胆地说出我洪

3、亮的答案。时时刻刻提示自己书写时做到三个一，勇于展现我的自信和力量。 课间操，为了爱护我心灵的窗户眼睛，熬炼我快速成长的身体，我总是严格根据节拍和动作要领，仔细、伸展的做操。珍惜一分一秒的熬炼时机。为高效学习输氧、加油！放学铃声响了，我帮助体育委员整齐队伍，为校园内外，这道亮丽的风景线添一份力。就这样，我每天都严格根据小学生日常行为标准，努力为我安康成长和全面进展打下坚实的根底。同学们，没有法规不成方圆。我们肯定要遵守小学生日常行为标准，做一名美德好少年。让我们行动起来吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 做美德少年的讲话稿（有用）篇2 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是来自三六班的田_

4、。 个人文明一小步社会进步一大步,做文明美德少年，我觉得我们应当从身边的每一件小事做起。记得小学一年级的时候，一次轮到我们组值日，我在走廊里拖地的时候，发觉教室里没人值日。我心想今日就算只有我一个人值日，也要把教室清扫洁净。我拖完了地又去屋里扫地，扫完地后又去擦墙，擦完墙后又去倒垃圾，最终虽然我有点累，但我心里很快乐，由于我们班卫生分得了10分。 在学习上，我是一个努力勤奋人，一日之计在于晨;我每天早上6点半起床，开头早读;我每天都做好预习、复习，上课仔细听讲，积极发言，不折不扣地完成教师布置的作业，我知道只有努力勤奋地学习，才能成取得优异的成绩，把握丰富的学问，丰富的学问是我们飞翔的翅膀。

5、在学习之余，我爱好广泛，常常参与各类活动。我从五岁开头学习跳拉丁舞和拉小提琴。由于教师的辛勤培育和我的刻苦训练，我屡次在各类才艺竞赛中获得荣誉。通过参与这些活动，不仅使我得到了很好的熬炼，也增加了我的自信念。 我认为做一个美德好少年，还要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，向雷锋叔叔学习，许多时候帮忙的是别人，欢乐是自己。同学之间团结友爱、相互帮忙。坐公交车的时候主动给老人让座。在家里孝敬父母，帮父母做自己力所能及的事。 我信任只要我们从小事做起，从我们自身做起，就肯定能成为美德少年! 感谢大家对我的支持! 做美德少年的讲话稿（有用）篇3 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是六(5)班

6、的柳x，这次能够参与学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸! 中华民族传统美德源远流长、光芒绚烂，她是五千年华夏文明与才智的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙! “融四岁，能让梨”孔融虽小，却懂得敬重长辈，令我们肃然起敬；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危急毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的典范这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。 我作为一名新时代的小学生，到处以他们作为自己的典范。在学校里，我勤学善思，喜爱广泛地阅读书籍，培育了高尚的情操和顽强的意志;作为班干部，我是教师最满足的小助手，到处以身作则，为其他同学树立典范，并且尽心地去帮忙身边的每一个同学;作为一名大队委，我

7、喜爱工作，仔细负责，为全校同学奉献出自己的热忱。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮忙父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操劳!正是这些良好的美德，我才能够深受教师的信任，同学的拥护，长辈的宠爱! 我心地和善，总是把无私的关心带给别人。在汶川大地震后，我毫不迟疑地拿出自己全部积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到很多人在地震中失去珍贵的生命时，我就会难过的哭泣;每当看到很多人为了“生命”而坚韧地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。教师把他带到了班级时，他躲在了教师的后面，目光里流露出一些恐惊与担心。 我的脑海里立即就闪出一个念头：我要主动地向他

8、伸出暖和之手，让他在班级大家庭中感受到集体的暖和!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区汶川，他所在的学校已经成为废墟，许多同学在地震中失去了珍贵的生命。为了帮忙他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他谈天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。 我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他很多课外书籍和学习用品，帮忙他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他预备了丰富的零食以及精致的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了欢乐的笑容! 在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参与义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了

9、灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力! 同学们，当我们向教师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出救济之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候。 我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗? 同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期盼你们能给我投上珍贵的一票!我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年! 感谢你们! 做美德少年的讲话稿（有用）篇4 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是一年三班的樊鑫怡。我今日演讲的主题

10、是从点滴做起，争做阳光美德好少年。 自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告知我做人要做一个正直的人，一个有责任心的人。上了小学以后，在教师的言传身教中，我的心越来越光明，争当“美德少年”应当在各方面严格要求自己，从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。 以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不迟疑捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。 以前，在学习上，我总是马马虎虎，得过且过，现在我对自己严格要求，仔细写好每一个字，思索每一个问题，完成每一次作业。 以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专

11、利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已清扫。由于我开头懂得感恩，开头懂得美德的意义。 现在，在教师的帮忙下，在爸爸妈妈的照看下，我欢乐地学习生活着。我努力在家做一个懂事的好孩子，在学校做一个敬重师长、勤奋学习、乐于助人的好学生，我的同桌王军浩写字不太好看，于是，每天，我都会看着他写生字，每次新学了生字，我都会在他的田格本上为他范写一个字，让他照着写。时间长了，虽然他的字没有特别美丽，至少也是端端正正的了。班里的贾雨涵小朋友总是忘东忘西，有的时候甚至连自己的作业都遗忘在学校里了，每一天晚上放学排队的时候，我都会提示她检查自己的书包，不要遗忘了什么，久而久之，她也养成了每天检查书包的好习惯。虽

12、然我帮忙同学没有做什么大事，但我觉得我很欢乐。 在社会，我诚恳守信，遵守社会公德，从不在公共场所大声吵闹。在公交车上我也能做到自觉让座，主动排队。有一次，路上有一位小朋友不顾车辆来回，要横穿公路，我赶忙把他拉回来，我告知他，无论多紧急的事，都没有安全重要。 一分付出，一份回报。作为一名小学生，我没有力量做什么大事，但我可以做许多小事。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；我信任只要我们从小事做起，从我们自身做起就肯定能成为阳光美德好少年！ 做美德少年的讲话稿（有用）篇5 各位同学、教师： 大家好！ 听了刚刚_同学的发言，我很受感动。中华民族，泱泱大国，五千年的辉煌历史造就了一批又一批宏大的英雄人

13、物，而这些人物身上无不有着共同的特点美德。位卑未敢忘国的陆游，留取丹心照汗青的文天祥，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及很多为国捐躯的共产党人都表达了宏大的民族爱国精神，浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完善精神气质；杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都提醒了勤学奋进的美德传统。“虚席以待”“倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，也说明我们中华民族无愧是一个宏大的礼仪之邦。一个国家必需要有自己的国魂，一个民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起来，形成无比强大的精神力气和物

14、质财宝。中华民族几千年连续下来的爱国、气节，奋勉、立志，勤学、好问，敬长、知礼等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。 美德是一个人立足的根本，也是一个人不断向上进展的因素，更是我们青少年成长道路中必需不断培育的。作为当代初中学生，我们肩上背负着祖国的盼望和人民的重托，我们的成才就是将来的需要。然而，一个人只有才而没有德算不上真正的人才，只有德才兼备才能适应社会的进展。因此我们要重视我们个人的道德观念的培育，争做一名美德少年。 那么毕竟怎么样做才能算是一名合格的美德少年呢？“仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠爱国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉政、笃实宽厚、勇毅力行”被当前的学者概括为十大美德。这些就包涵着我们中学生所应当拥有的美德。 其实，美德无时无刻不在我们大家身边。美德就在你捡起地面上纸屑的一瞬间，美德就在你每天与同学教师的问候里，美德就在课堂上你专注的目光里，美德就在教学楼走廊内慢行的脚步里，美德就在你珍惜每一粒粮食的就餐中，美德就在你我之间的微笑里. 中华民族的传统美德，涵盖了人与自身、人与他人、人与社会三方面，在中国社会的进展中起到巨大的作用。可以说，传统美德不仅是民族生存和进展之根，而且，现代中国的道德文明建立，必定要从传统美德中吸取根本的精神。那么，就让我们大家用六月的热忱，一起来争做一名美德少年吧！