年级读书节活动方案模板_1.docx

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1、年级读书节活动方案模板班级读书节活动方案篇1 本学期，我校以书香校内为抓手，以承办“市书香校内工程暨经典诵读推动会”为契机，连续以“我读书、我欢快、我才智、我成长”为书香活动原则，细心经营“与童书相约，与欢快同行;与经典相约，与才智同行”书香人生的历程。现将本学期书香方案制定如下： 一、创建缤纷的读书乐园 在原来的基础上，创建缤纷的读书乐园，给同学搭建阅读沟通的平台，将读书活动进行毕竟。 1.营造一个和谐向上的读书环境 书香校内是一种氛围，一种品位，更是一种文化。我们提倡让校内弥散书香，书声琅琅，让师生沐浴书香，浸润文化，从而增加师生文化底蕴，为师生的成长奠基。 (1)装饰、更新阅览室和各处书

2、吧 以承办市级活动为契机，装饰、更新阅览室，凸现儒家风范;更新各处书吧，建设楼梯书吧，以“科技”、“棋类”、“艺术”为主题，让同学随处可以阅读。开展“我的书吧我命名”活动，充分调动同学乐观性，参与学校书吧建设中。 (2)打造书香文化走廊 布置书香文化走廊，通过文扮装修、同学作品征集等方式，凸现学校经典文化。打造校门口“三字经”走廊、一至十级的诗词长廊，同学文化活动呈现的博艺长廊，低段同学的文化长廊，富有艺术气息的艺术长廊以及英语走廊、综合实践走廊、数学走廊、科技走廊，让校内处处洋溢书香。 (3)布置书香班级 本学期各个班级以“书香”为主题，抓好班容班貌布置，使班级环境布满书香德育的氛围，使班级

3、处处飘溢出书香，让书香文化与养成教育相结合。如：粘贴班级读书口号、开拓读书专栏、出版班刊，鼓舞同学制作个人读书成长记录册。充分利用班级图书角，交给同学选择书籍的方法，在阅读中学会自读与互读相结合、粗读与精读相结合、阅读与表演相结合、阅读与写读后感相结合、阅读与对比行动相结合的方法。 二、创设多渠道的阅读平台 1.建立各类同学社团推动读书活动 立足我校实际，通过自主参与社团活动，引导同学从自身爱好和需求动身，进展共性特长，促进身心健康成长。本学期开展文学社、诗歌朗诵两个书香社团，通过社团建设促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动同学素养教育。如文学社，通过大量阅读优秀读物，为同学学习构建丰厚

4、的智力背景。如朗诵社团开展诵读优秀的古典诗文、典范的现代白话文及名家名篇，为处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，为孩子们打下做人的笛子，使孩子受益终生。 2.组织丰富的阅读活动提高阅读爱好 (1)每日两读：包括晨读和午读。早上要求同学一到校立即开头晨读，每个班级依据本班特点设置晨读内容，值周老师对同学的晨读实行巡查并打分。中午静校时间进行“悦读”，班级在阅览室或教室内自由阅读，鼓舞师生共读。 (2)连续做好古诗考级和阅读考级活动 本学期与语文学科整合，连续开展古诗考级和阅读考级活动，由王素雅老师负责。通过开展古诗考级活动让同学感受祖国文化的瑰丽，从而成

5、为传承与发扬传统文化的小使者。通过阅读考级活动，激发他们的读书热忱，沉淀才智。 (3)开展“与美同行”主题读书活动 结合上级有关文件精神，开展“与美同行”主题读书活动，学校充分利用广播、板报、校会、班会等形式把这次活动的目的、意义、内容和有关要求传达到每位师生，动员全体师生乐观参与，在活动中进行自我教育、自我激励，达到自我提高的目的。 (4)开展学习型家庭评比 在班级里发动家长一起参与书香活动，如“与孩子家长同读一本书”、“陪孩子逛书店”、“向家长推举图书”“请家长参与读书争辩和汇报”等形式，促进家庭读书活动的进展，用同学来带动家长，营造家庭书香文化氛围，期末开展“学习型家庭”评比。 班级读书

6、节活动方案篇2 一、活动主题 “读书丰富人生,学问制造财宝”. 二、活动内容 1、宣扬介绍世界读书日; 2、举办“你的眼光,我的选择”图书推举活动; 3、开展“迎世博讲文明树新风”征文竞赛活动; 4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动; 5、举办读书阅历沟通会“读书标兵”谈读书活动. 三、活动对象 全校师生员工. 四、活动组织单位 党委宣扬部校团委图书馆 系列活动之一 宣扬世界读书日 1、开展“读书怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动 活动内容: 1)现场读者在宣扬横幅上签名;2)现场阅读学问有奖竞答. 活动地点:图书馆门口 活动时间:4月23日9:00-12:00 2、“淘书会友共享

7、阅读”换书交友会 活动内容:让参与者之间进行图书互换,以提高旧书利用率. 活动地点:图书馆门口 活动时间:4月27日9:00-12:00 3、“品城市新文韵,让生活更奇妙”共享工程世博行 活动内容:20_年上海世界博览会围绕“城市,让生活更奇妙”这一主题充分呈现城市文明成果、沟通城市进展阅历、传播先进城市理念.通过宣扬展板图文并茂宣扬介绍世博会的主题、内容及相关学问等,让读者了解世博会,走进世博会. 活动地点:图书馆二楼信息视窗 活动时间:4月6月 系列活动之二 “你的眼光,我的选择”书展活动 一、活动目的 为迎接4.23世界读书日,组织开展系列书展活动,丰富馆藏资源、活跃校内文化生活,深厚读

8、书氛围,促进校内文化建设. 二、活动内容 开展“你的眼光,我的选择”图书荐选活动,组织多家著名出版社参展,开展读者选书,图书馆购书活动,以准时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求. 三、时间地点 地点:图书馆门前广场 时间:4月22日9:00-18:00 系列活动之三 “迎世博讲文明树新风”征文竞赛 一、征文主题 “迎世博讲文明树新风”. 二、征文要求 要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题,题目自拟,体裁不限,内容乐观向上、观点鲜亮、结合实际、语言流畅、生动感人,篇幅在20_字以内,正文必需四号宋体,1.5倍行距,来稿不退. 三、投递须知 1、直接将征文送至图书馆二楼信息询问部,并发送

9、电子版到e-mail:,稿件上请注明真实姓名、单位、系别、班级、班级及联系方式. 2、询问电话: 3、征文截止日期:5月20日. 四、征文评奖 1、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的高校生读书作品评比活动,并从中推举一篇优秀论文参加省文明办组织开展的“迎世博讲文明树新风”征文竞赛. 2、征文二、三等奖获奖作品推举在校报、图书馆馆讯上发表. 五、征文活动对象 全校师生员工. 系列活动之四 图书馆电子资源使用培训活动 一、图书馆与院系资料室的业务沟通及规范标引培训 培训目的:为了更好的整合我校文献资源,提高我校现有资源利用率,推动院系资料室管理自动化工作. 培训内容:业

10、务沟通及规范标引培训,以如何规范标引文献,中文图书八大著录项目,以及各院系资料著录细则为主. 培训时间:5月10日15:0017:00 培训地点:图书馆1楼会议室 联系人:李静联系电话: 二、图书馆电子数据库使用培训 1、万方期刊、博硕士论文资源的使用 该资源库有以下几个子数据库供大家使用: 1)中文学位论文全文数据库:该库由国家法定学位论文保藏机构中国科技信息争论所供应,收录了自1980年以来我国自然科学领域博士、博士后及硕士争论生论文,是我国收录数量最多的学位论文全文库.3)学术会谈论文全文数据库(中外文版):该库是国内最具权威性的学术会谈论文全文数据库,收录了1998-20_年国家一级学

11、会在国内组织召开的全国性学术会议近7000余个会议,45万余篇会谈论文全文,是目前国内收录会议数量最多,学科掩盖最广的数据库,是把握国内学术会议动态必不行少的权威资源.同时还收录了自1998年以来的近1000余个国外会议,10万余篇国外会谈论文全文. 4)中国法律法规全文库:该库包括自1949年建国以来全国人大及其常委会颁布的法律、条例及其他法律性文件;国务院制定的各项行政法规,各地地方性法规和地方政府规章;最高人民法院和最高人民检察院颁布的案例及相关机构依据判案实例做出的案例分析,司法解释,各种法律文书,各级人民法院的裁判文书;国务院各机构,中央及其机构制定的各项规章、制度等;工商行政管理局

12、和有关单位供应的示范合同式样和非官方合同范本;以及外国与其他地区所发布的法律全文内容,国际条约与国际惯例等全文内容. 5)中国专利全文数据库:该库收录从1985年至今授理的全部制造专利、有用新型专利、外观设计专利数据信息,包含专利公开(公告)日、公开(公告)号、主分类号、分类号、申请(专利)号、申请日、优先权等数据项. 6)科技信息子系统:中国唯一完整的科技信息群.该库主要科技成果、专利技术、标准法规、各类科技文献、科技机构、科技名人等近百个数据库,上千万的海量信息资源. 7)商务信息子系统:凭借数十年的商务信息采集阅历,面对企业用户推出工商资讯、经贸信息、询问服务、商贸活动等项服务内容;其主

13、要产品中国企业、公司及产品数据库(cecdb)至今已收录96个行业16万家企业的详尽信息,成为中国最具权威性的企业综合信息库. 2、维普期刊全文数据库的使用 该库收录有中文报纸600种、中文期刊8000多种、外文期刊5000余种;已标引加工的数据总量达20000万篇、3000万页次、拥有固定客户3000余家,在国内同行中处领先地位.维普数据库已成为我国图书情报、教育机构、科研院所等系统必不行少的基本工具和猎取资料的重要来源. 3、超星数字图书馆的使用 该库保藏的中文电子图书资源,藏书量涵盖文学、经济、计算机、工业等多个大类.只需几分钟的时间您就可以阅读到一个超大电子图书,极大的丰富您的学问猎取

14、. 4、独秀学术搜寻的使用 该库保藏有我国170万种数字图书,并且供应了170万种图书的自动的文献传递,实现了电子图书与纸质图书的整合.其最大特点是多面搜寻:在检索任何词时,同时可得到相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会谈论文、学位论文、网页、图片、视频、专利、标准等. 5、国务院进展争论中心信息网(国研网) 国务院进展争论中心信息网(简称国研网)由国务院进展争论中心主管、国务院进展争论中心信息中心主办、北京国研网信息有限公司承办,国研网已建成了内容丰富、检索便捷、功能齐全的大型经济信息数据库集群:国研视点、宏观经济、金融中国、行业经济、世经评论、国研数据、区域经济、企业胜经、高校参考、基

15、础教育等十个数据库,同时针对金融机构、高校用户、企业用户和政府用户的需求特点开发了金融版、教育版、企业版及政府版四个专版产品.6.elsevier数据库(外文) 该库为图书、期刊等全学科的外文全文数据库和网络资源,掩盖24个学科领域700多万篇全文,包括在编文章,4种邮件提示功能让您准时追踪最新争论进展. 6、springerlink数据库(外文) springerlink是居全球领先地位的、高质量的科学技术和医学类全文数据库,该数据库包括了各类期刊、丛书、图书、参考工具书以及回溯文档.springerlink为科研人员及科学家供应强有力的信息中心资源平台. 培训地点:图书馆3楼报告厅 培训时

16、间:每周周二下午(具体时间请留意网上信息通报) 培训对象:全校教职员工生(欢迎需要培训者与本校图书馆联系) 联系人:杜明联系电话: 系列活动之五 举办读书阅历沟通会“读书标兵”谈读书活动 一、活动目的 二、活动内容 “读书标兵”相互沟通读书目的、感想、阅历,对此次开展的读书活动提出建议与看法,并对图书馆工作乐观建言献策. 三、组织实施 时间:6月22日下午15:30-17:00 地点:图书馆三楼报告厅 活动对象:院系同学、图书馆职工和“读书标兵”(从图书馆的ilas系统中筛选出各院20_年借书量居前的教工、同学和读者协会部分成员). 班级读书节活动方案篇3 有人说“写作是小幸福，阅读才是大幸福

17、。”，在第16个“世界读书日”来临之际，让我们一起沐浴书香，感受阅读的幸福。今年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香幸福成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子宠爱读书，擅长读书，文明利用馆藏资源，共建幸福图书馆。 活动内容： 一、“读书月”活动启动仪式 主题：读书总动员 时间：4月23日(星期六)上午9：00 地点：图书馆、寸金广场 1、读者作品展 读书卡片展 图书馆新浪微博征集来的“顺手拍靓丽湛师”照片展。 2、百米长卷读书宣言 现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式(签名、挥毫、写读书名言、绘画等)呈现读书风采，传播读书热忱。 3、读书协会社团文化展 呈现本协会历

18、年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品(读书卡片、书签、手抄报)展等。 4、读书游园活动 以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。 二、作品征集 1、卡片设计大赛 活动背景：感恩是生活中的大才智，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的奇异、生活的奇妙，能保持我们的乐观、健康、阳光的良好心态，以及完善的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种布满爱意的行动，实践于生活中，可以关怀我们度过的苦痛和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽敞。为了促使我们高校生时时怀有一颗感恩之心，激发高校生心中的感恩之情，我协会特举

19、办此活动。 活动主题：感恩 活动对象：全校同学 活动时间：4月6日4月17日 作品要求： 1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限; 2.主题鲜亮，版面美观、洁净，设计新颖、有创意; 3.图文结合，自行排版; 4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴; 5.规格：同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。 6.形式：可折叠或不行折叠都可以。 评分细则： 1.作品紧扣主题，内容乐观向上;(20分) 2.是否符合真情实感;(30分) 3.总体视觉，内容是否丰富等方面;(20分) 4.图片制作水平，视觉质量。(20分) 5.形式新颖，有创意，视觉效果好。(10

20、分) 作品上交时间：4月16、17日上午11：3012：30，下午5：006：30于信勇超市门前统一上交作品。 奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名 主办单位：图书馆、读书协会 注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评比，评比后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精致礼品。 2、征文 活动主题：“四年读一馆”读书心得体会征文大赛 活动内容：开展以“读书?感恩?成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、班级、专业和联系方式。 活动时间：4月6日5月30日 投稿方式

21、： 1、图书馆一楼读书协会专用信箱 2、电子邮箱：_ 3、直接交给读书协会理事 注：全部参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式(手机和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评比，分为一、二、三等奖评比后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精致礼品。优秀作品网上呈现，并保藏在图书馆的特藏室。 3、通过新浪微博征集“顺手拍靓丽湛师”照片 通过图书馆新浪微博的#顺手拍靓丽湛师活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。 班级读书节活动方案篇4 4月23日，我们将迎来第十七个世界读书日，我们提倡师生爱书、读书，进一步激

22、发大家的读书热忱。为了扎实推动“好书伴我成长”经典诵读行动，进一步营造“书香校内”的良好文化氛围，使同学在“书香校内”中尽情享受读书的欢快，让读书成为习惯，特制订本方案。 1、4月18日(星期一)“世界读书日”活动开幕式 2、4月19日(星期二)上午第四节上一堂好书推举课，并上交一份简案：我给大家推举一本书。(校长巡察) 一二班级活动内容：诵读日有所诵或我给大家推举一本书。 三至六班级班级活动内容:我给大家推举一本书。 3、4月21日(星期四)中午12：30-1：10，开展“换一本书，收获一份友情”活动。要求： (1)动员同学将自已阅读过的书籍带来与同学交换; (2)营造氛围：各班有自己的宣扬

23、标语(可利用小黑板等)，在班级门口摆放书籍，同学与校内同学交换; (3)留意平安教育。 4、4月22日(星期五)发放倡议书。 (1)向家长发倡议书。发出建设书香家庭和请家长于4月23日为孩子买一本书作为读书日礼物的倡议;开展亲子活动，“读书日-一个有意义的周末晚上”，提倡晚上，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢快。 (2)向路人发倡议书。中午12：00-1：10在永丰路向路人发放倡议书。 5、征文活动。 (1)具体要求： 三至六班级“读后感”或与读书日相关的作品，各班至少3篇，截止时间：4月30日上交教务处。(电子稿，便于录作校刊稿件)。 征集校内温馨提示语：包括花坛警示句、楼

24、梯走廊温馨提示语、四楼激励语，各班必需上交，截止时间：4月25日上交余春莲老师处。 (2)班主任与语文老师对同学做适当指导。 (3)学校将组织评奖。 河天第一学校办公室 河天第一学校教务处 河天第一学校大队部 班级读书节活动方案篇5 活动目的： 以“共享读书之乐，共建绿色书库”为主题，发动幼儿把家中闲置的图书捐给幼儿园的图书室。共同丰富、充实幼儿园的书库，并激发幼儿阅读的爱好。 活动主题： 共享读书之乐，共建绿色书库 活动口号： 我捐一本书，能看百本书 活动时间： _年3月3日3月10日 活动支配： 第一阶段：宣扬发动。在校内网上发出倡议书，发动全体小伴侣为幼儿园的图书室捐赠图书。同时布置展板

25、，做好“世界阅读日”的宣扬和图书捐赠的倡议。 其次阶段：正式启动捐书活动。在幼儿园门口设立捐书点，从3月3日3月10日的早上，空班老师带领一位小伴侣负责接待捐书的幼儿以及家长，登记好捐书者的班级、姓名以及图书名称，并给捐书者回赠小纪念品一份。 第三阶段：整理、统计。清点、整理所捐图书，进行数据统计。并将活动状况以及数据公布在校内网上。 第四阶段：图书漂流。将所捐图书分发到各个班级的图书角，供幼儿阅读，并定期在班级之间流淌。 图书捐赠要求： 1.以自愿的形式开展，每位幼儿捐赠12本书。 2.所捐的图书应是适合幼儿阅读的书籍，以八成新左右为宜 班级读书节活动方案篇6 为贯彻十三五期间关于开展20_

26、年全民阅读工作通知精神，推动我区文化工作进展，_区文化委员会以书香_阅读+为主题，宣扬公共文化服务体系的社会职能，推动全民阅读新热潮。至此世界读书日之际，_区文化委员会方案于4月7日至4月25日期间开展阅读宣扬活动，请各街道、乡(镇)结合区域特色开展阅读宣扬活动。具体通知如下： 一、主题 世界读书日阅读宣扬活动。 二、时间 20_年4月7日至4月25日。 三、地点 全区各个街道、乡(镇)。 四、要求 (一)请各街道、乡(镇)结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动，并于14日前将本地区世界读书日阅读活动支配报送至_区图书馆; (二)请各街道、乡(镇)结合书香_阅读+阅读活动主题，参考以下活

27、动形式，结合本地区文化特色开展阅读推广活动; (三)请各街道、乡(镇)于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至_区图书馆。 五、形式 (一)世界读书日启动仪式 活动形式：阅读活动发布。 活动资料：介绍20_年本地区全民阅读活动支配及资料，开展世界读书日主题宣扬活动。 (二)世界读书日_换书大集活动 活动形式：图书交换、阅读推广。 活动资料：透过图书交换的方式，使民众手中闲置的图书资源得到更好地利用，鼓舞读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语，向书的下一位仆人传递阅读心得，营造和谐的阅读氛围。 (三)世界读书日_文化大讲堂专题讲座 活动形式：专题讲座。 活动资料：以推广阅读为主题，开展专题讲座介绍中国文化传承，弘扬国学，满足宽阔读者、文学爱好者文化需求，搭建学习、沟通的文化平台。 (四)世界读书日阅读点亮中国梦征文活动 活动形式：阅读征文。 活动资料：透过阅读征文的形式推广全民阅读，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教育，让参与者充共享阅读所带来的欢快与感悟，营造良好的阅读氛围。 (五)世界读书日亲子阅读读书会活动 活动形式：亲子阅读。 活动资料：家长为孩子朗读儿童读物，介绍书籍作者与故事背景，引导孩子之间共享故事资料，共享阅读，推广阅读。 (六)世界读书日阅读书坊读书会活动 活动形式：大众读书会。19