小学美术教师个人校本研修计划.docx
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1、小学美术教师个人校本研修计划 学校美术老师个人校本研修方案(通用3篇) 学校美术老师个人校本研修方案 篇1 以美术新课程标准为基础,以优秀老师的工作阅历为榜样,立足课堂教学和课外辅导。在提高同学绘画技能的同时,加强多种力量、素养的培育。激发同学观赏美、再现美、制造美,培育同学的审美力量和学习美术的爱好,切实做好美术教育教学开发开展工作。 一、研修目标 1、已经工作了十年的我,在平常的教学中不断提高自己的教育教学专业水平,对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应力量。 2、在教学中娴熟地运用现代信息化来制作精致的教学课件,并在工作中进行摸索、探究。坚持美术作品的原创,坚持教学工作的创新。 3、在
2、每次培训学习后仔细总结反思并做记录,再仔细钻研教育理论来运用在自己课堂中的教学,渐渐形成具有自己特色的教育方式。 4、大胆在美术教学中做尝试,努力钻研,实行符合同学特点的教育方式,利用好高效课堂模式,做到因材施教。 5、敬重爱惜和培育同学的创新力量和剧烈的求知欲,爱护同学的探究精神、创新思维,营造愉悦的学习氛围。 二、研修措施 1、在课堂教学中乐观开拓创新,注意同学力量的培育。把美术技法训练与创新教学相结合敬重共性进展,努力让孩子们体会美术的欢乐。 2、注意美术特色同学的专业成长,努力拓宽学习美术的新方法,利用好现代化教学手段。 3、努力把下学期工作坊的工作全面开展起来,形成具有我们学校自己特
3、色的社团活动。 4、通过平常的听课、讲公开课、沟通、培训学习其他老师在教学中的优点并仔细记录下来,努力探究钻研出属于自己的一套特色的教育方式。 5、坚持参与各项培训学习,仔细完成布置的各项作业,利用网络进行学习提高并写教学日志,在不断的反思中进步。 三、自我定位 在以后的工作中,努力提升自身的专业学问技能,教学中乐观探究因材施教的美术特色教育进展方式,盼望成为学问丰厚、美术专业学问扎实、教学技艺精湛的老师。 四、自我成长 学习方面 1、坚持向有阅历老师学习,通过对美术学科现状与进展的学习和了解,促进美术学科与学校特色建设的联系与协调进展,查找教学规律,为培育同学的综合素养打下扎实的基础。 2、
4、利用课下的时间仔细研读全国名 师的教学主见,并且仔细研读名家的教育教学理论名著,从名 师中吸取先进的教育教学理论,汲取胜利的教育教学阅历,探讨教育教学工作中的得与失,并做记录和沟通心得体会,从而快速提高自己的美术教育教学水平。 3、每学期坚持撰写和发表高质量的论文。 教学方面 1、仔细学习连续教育新理念,应用于平常的高效课堂改革中,摸索出适合自己教学的教法,通过多看、多学、多听、多做来提高自己的业务力量。 2、在教学中坚持面对全体同学,实施启发、探究和争论式教学,指导同学主动学习,敬重和爱护同学的学习自主性和乐观性。在课堂上营造民主和谐的氛围,让孩子真正成为课堂学习的仆人。 3、教学中注意因材
5、施教。敬重同学的认知规律。乐观想方法提高生生互动、师生互动的有效性。还给课堂生命气息,努力提高课堂效益,注意学问的积累,准时总结反思每堂课的优缺点,准时加以调整及改进。 4、向身边的每一位老师学习,学习他们的阅历和教学技巧。关注每个孩子的成长。以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。准时与同学进行沟通与沟通,关心同学找出学习中薄弱的缘由。 同时,我还将结合学校的进展规划,坚持以校为本,乐观投入校本课堂课题讨论,踊跃参与校本教研,尽我所能,让工作进展做出自己贡献。 学校美术老师个人校本研修方案 篇2 美术社团在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活,为今后培育美术人
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