儿园小班4月份工作计划（汇总3篇）.docx

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1、 儿园小班4月份工作计划（汇总3篇） 一、本月重点： 1、增加幼儿的安全意识，提高幼儿自我爱护意识的力量。 2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮忙。 3、知道110，了解110及在什么状况下拨打110. 4、预防春季传染病的发生，要随时留意幼儿的冷热，鼓舞、提示幼儿多喝水。 5、定期对教室玩具进展清洗与消毒、暴晒等。 二、主题活动及环境创设： 主题活动：安全你我他 环境创设：依据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。 三、教具及区角材料投放： 1、生活区：水壶和水杯 2、科学区：磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程 3、植物学：四季豆种子 4、英语区：所学单词图片 5、语言区：更换图书

2、 材料投放：119、110、120及相关的安全标志及图片等。 四：保育工作： 1.每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。 2.预防幼儿感冒的发生。准时给幼儿添减衣物。 3.每天做好消毒及记录工作。 4.午睡时留意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿准时的把尿。 5.在户外体育熬炼活动中留意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量， 6.洗手时留意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。 7.加强日常生活的护理。 五：家园沟通工作： 1.春暖花开，春天已经到来，提示家长留意预防幼儿感冒。 2.建议家长良好的与本班班级教师协作，共同让孩子安康成长。 3.为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。 4

3、.在家给幼儿灌输安全意识。 六：其它课程进展要求： 音乐 1、牛奶三明治 2、小小唱歌家 3、龟兔赛跑 4、蒙古牧歌 美工 1、画小蝌蚪 2、乒乓球滚画 烹饪 1、制作蛋糕煮面条 小农场 1、种植四季豆 2、观看四季豆生长过程及怎样照看。 欢乐识字 1、小蝌蚪2、画画3小老鼠4、小镜子 妈妈课堂 1、小雨爸爸讲解110 2、大大小小妈妈(待定) 七：蒙氏各区域教学重点： 生活区：1、拧毛巾引导幼儿学习拧的动作，培育独立生活的力量。 2、皮带扣引导幼儿学习系皮带扣，培育其独立性。 3、分杯倒水引导幼儿学习怎样倒水。 4、整理书架引导幼儿学会整理书架，能简洁的对书籍进展分类。 感官区：1、三角形盒

4、延长。引导幼儿熟悉直角、钝角三角形。 2、色板2复习学过的红、黄、蓝、紫、粉、橙，学习熟悉黑、绿、白等颜色。 3、彩色圆柱体绿色、黄色盒延长，引导幼儿进展简洁的建构。 4、分数小人引导幼儿依据颜色进展配对。 数学区：1、数棒引导幼儿学习数字4到6。 2、彩色小数棒引导幼儿初步了解10的合成。 3、砂数字板4到6引导幼儿用手指描写数字。 4、塞根板1引导幼儿熟悉10以内的数字。 科学区：1、花的三局部卡引导幼儿了解花的组成局部。 2、好玩的磁铁通过试验，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性，激发幼儿的探究兴趣。 3、鸡蛋浮起来引导幼儿结合自己已有的生活阅历和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探究的乐趣

5、。 4、我们可以吃什么引导幼儿知道什么东西是能吃的什么东西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意识。 语言区：1、故事小老鼠的饼干初步培育幼儿相互谦让和相互共享的美德，提高幼儿的口语表达力量。 2、谈话110让幼儿知道110的用途，在遇到什么状况下该拨打110. 3、我该怎么办让幼儿懂得一些突发大事的好方法并学会自我爱护。 4、漂亮的花感受各种各样的美，熬炼幼儿的口语表达力量。 儿园小班4月份工作规划2 一、教育活动 1、在大大小小主体中和亲切的爸爸比大小，将喜爱的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比拟得出来的 2、熟悉各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小进展排队

6、 3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同 5、学习从不同角度思索问题 二、生活活动 1、提示幼儿操作活动时留意安全，活动后保持环境卫生 2、引导幼儿午睡后能简洁整理床铺，感受叠被子有大变小的过程 3、漫步时，查找幼儿园里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的树 4、在寻常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系 5、观看、照看种植区和饲养角，能主动发觉动植物的变化 三、家园联系 1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注“动物世界”电视栏目 2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观看大大小小的

7、动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交朋友 3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口 4、鼓舞家长在家长多与幼儿进展亲子嬉戏，去发觉爸爸和自己大小不同的地方 5、尝试在家中使用简洁的工具，帮忙妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，比照它们的大小。 儿园小班4月份工作规划3 生活目标 入园 1、衣着干净、心情开心地按时来园。 2、能主动的向教师、小朋友打招呼。 3、 能开心的和父母再见。 4、主动参与晨间活动。 饮水 1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。 2、使用自己的专用喝水杯，正确取水，不铺张水，不喝生水。 3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。

8、 4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。 盥洗 1、饭前便后主动洗手。 2、在盥洗时保持开心的心情，会用正确的洗手方法。 3、做到不铺张水，学习轮番等待的规章意识。 4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。 餐点 1、保持开心的心情进餐，学习表达自己的饮食需要。 2、不挑食、不撒饭。 3、饭后会擦嘴漱口。 4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。 睡眠 1、在稳定的心情中入睡。 2、遵守简洁的睡眠规章，保持宁静，尽量不到打搅他人休息。 3、有需要时主动向教师寻求帮忙。 4、学习将衣服放在指定的位置。 如厕 1、养成轮番如厕的规章意识。 2、需要如厕时能主动告知教师。 3、大小便在裤子上时能主动告知教师。 离园 1、心情稳定、开心的等待家长。 2、有礼貌的和教师及同伴说再见。 3、情愿与家长共享自己在园的生活片段。 4、能将自己带来的物品整理整齐带回家。