幼儿园交通安全日主题班会教案.docx

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1、幼儿园交通安全日主题班会教案幼儿园交通平安日主题班会教案 一、设计意图 幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通平安，虽然有家长的爱惜，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通平安当然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通平安常识，培育他们自觉遵守交通规章的意识更是重中之重。为此我们设计了平安回家这一活动，作为大班幼儿平安教育第一课。 二、活动目标 1、了解与自己生活相关的交通平安常识，培育幼儿遵守交通规章的意识。 2、熟识基本的交通标志和交通设施。 3、培育幼儿的合作意识以及生活实践力气

2、。 三、活动重难点 1、重点：确立遵守交通规章的平安爱惜意识。 2、难点：熟识有关的交通标志、交通设施。 四、活动预备 1、物质预备：教学课件、交通标志若干。 2、学问预备：幼儿熟识基本的交通标志，初步了解一些交通规章。 3、家长工作：请家长带幼儿去感受大路上的车流、人流，观看车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标志。 五、活动过程 (一)谈话、观看课件导入活动 1、提问：小伴侣，我们每天回家都要过大路，过大路时要留意什么呢?(幼儿依据生活阅历回答问题) 2、师：我们一起来看看大路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小伴侣不看红绿

3、灯、不走斑马线横穿大路，差点被汽车撞倒。)老师提问：刚才你们看到了什么?这个小伴侣这样做对不对?为什么?(呈现红绿灯、斑马线课件教育幼儿把握交通常识。) 儿歌：小伴侣，过大路，确定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，观看黄灯停一停。 老师温馨提示：斑马线是人行横道，小伴侣过大路时确定要走斑马线，可别乱走。 老师小结：小伴侣，过大路时确定要看红绿灯、走斑马线才能平安回家。 (二)再次熟识学习过的交通标志。 1、老师提问：大路上除了红绿灯和斑马线，我们还熟识哪些交通标志呢?引导幼儿沟通：将自己收集到的交通标志与同伴共享，请个别的幼儿将自己画好的平安标志用呈现台呈现给其他小伴侣看并说说它的作用。 今日老师也

4、带来了一些大家熟识的标志，让我们来熟识熟识吧。(老师依据幼儿的回答依次呈现交通标志,并告知幼儿此标志的作用)，引导幼儿复习已经熟识的交通平安标志。 (三)竞赛玩耍交通平安问题推断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告知幼儿玩耍规章，幼儿依次观看图片中小伴侣的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应当怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。 第一幅图：几个小伴侣在大路上玩球。 老师小结：小伴侣不能在大路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩玩耍。 其次幅图：一个小伴侣在大路上钻爬交通隔离设施。 老师小结：小伴侣过大路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。

5、第三幅图：几位小伴侣在站台上排队上公共汽车。 老师小结：乘车时要排队等候，按先后挨次上车，不要拥挤争抢。 第四幅图：一个小伴侣乘车时把头伸出车窗外。 老师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也爱惜了环境。 第五幅图：几个小伴侣在车内边谈天涯吃棒棒糖。 老师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的零食很危险，汽车刹车时简洁刺伤咽喉，危及生命平安。 第六幅图：大路上发生了交通事故，该怎么办? 老师小结：发生交通事故时，不要靠近发生地，并且快速拨打110报警或120急救电话。报警时要留意讲清事故发生具体位置。 (四)活动总结老师：今日我们学到了很多的交通平安学问，每一组的小伴侣都表现得特殊精彩，老师希望你们把今日学到的学问告知其他的小伴侣，让他们都能兴奋奋兴上学，安平平安的回家。 六、活动结束和孩子们再一起念儿歌，在轻松快乐的氛围中结束活动。 儿歌： 小伴侣，过大路，确定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，观看黄灯停一停。4