幼儿园大班上学期社会教案《口香糖的烦恼》含反思.docx

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1、幼儿园大班上学期社会教案口香糖的烦恼含反思活动目标： 1、了解乱吐口香糖带来的苦恼以及对环境造成的污染。 2、体会爱惜环境的重要性，形成初步的环保意识。 3、疼惜四周的环境，情愿为爱惜环境而努力。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 5、激发了幼儿的惊奇心和探究欲望。 活动预备： 1、口香糖的外包装纸若干，将口香糖扔进垃圾桶的图标一组。 2、课件：口香糖污染四周环境的图片，长鼻熊被口香糖粘住的动漫视频，清除口香糖的图片以及洁净漂亮的环境图。 活动过程： 一、探究口香糖包装上的隐秘 1、(出示口香糖)你熟识它吗?宠爱它吗?为什么? 2、不过口香糖也有苦恼，是什么呢? 3、口香糖把这个隐秘告知

2、了人们，还悄悄地印在了包装纸上。找找这个隐秘藏在哪儿。 4、幼儿探究口香糖外包装上的隐秘。 师：你发觉了什么?图标代表什么意思?吃完口香糖应当怎么做?(请幼儿边说边演示将吃完的口香糖吐在包装纸上包好，扔进垃圾桶的过程。) 二、知道乱吐口香糖对环境的影响 1、用这个图标提示有必要吗?你在哪里看到过有人乱吐口香糖?(播放口香糖污染四周环境的课件)这样乱吐好不好?为什么? 2、(播放长鼻熊被口香糖粘住的动漫视频)你看后有什么感觉?长鼻熊被口香糖粘住后心情怎么样?你有没有被口香糖粘住过? (说说自己的经受，明白口香糖粘在地上不简洁清理，会给环境带来长期的污染。) 3、观看环卫工人、解放军、高校生清理口

3、香糖的图片。 师：这是什么地方?他们在干什么?他们为什么要这样做?你从什么地方看出他们很辛苦? 三、体会爱惜环境的重要性 1、你知道环境污染会带来哪些后果吗? 2、除了不乱吐口香糖，我们还能为爱惜环境做什么? 四、萌生用实际行动爱惜四周环境的情感和愿望 1、(点击洁净漂亮的环境图)这里的环境怎么样?看起来舒适吗? 2、鼓舞幼儿用自己的实际行动疼惜四周环境，成为一名“绿色小卫士”。 延长活动： 鼓舞幼儿在日常生活中争当“绿色小卫士”，形成初步的环保意识和习惯。坚持正面教育坚持正面教育设计意图： 随着“环保小卫士”这一主题活动的深化，孩子们对如何爱惜环境有了一些了解。孩子们说得很好，“我们要爱惜地球”“不能乱砍乱伐”“不能污染小河里的水”但是乱扔废纸、乱吐口香糖的现象照旧存在。针对这一状况，我们开头关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，信任这样的教育对幼儿的影响是深远的。 活动反思： 北京申奥成功以后，环保意识的增加尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，开放了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间开放激烈的争辩，最终在对与错，是与非之间找到了答案，熟识到了自己的小小行为对环境的作用。3