儿科医生实习心得(5篇).docx

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1、 儿科医生实习心得(5篇) 时间过得真快啊，转瞬我马上完毕儿科的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的教师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重教师，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师

2、的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床

3、才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。 儿科医生实习心得（篇2） 作为一名实习医生，我所能做到的或许是微缺乏道的，我只能在每天的实习过程中不断的去积存，不断的去努力，不断的去反剩我不担忧自己会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕失败，由于这是我们走向胜利的必经之路。我正确熟悉到在以后的实习过程中必需充分发挥自身潜力，运用自己所学在之后的实习工作中将力量发挥得淋漓尽致，盼望自己错误越来越少，熟悉越来越深，收获越来越多，那么离胜利也就越来越近。 或许这些心得体会只是浩瀚大海中

4、的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在宽阔的沙滩上，一阵波浪袭来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积存在每一个小小的进步之上的，“冰冻三尺,非一日之寒。” 实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛，所以我早有心理预备，我也知道有时候自己很牵强得去面对这些繁琐，但我不会退缩，并且我会英勇地面对挑战!由于在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬! “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”挺直腰杆，努力向前，我坚信翻过大山就是迷人的风景! 儿科医生实习心得（篇3） 随着春回大地

5、，枯木逢春让这个安静的世界重新回归到了生气。而白衣天使的降落更让这个世界多了一份纯净，如同锦上添花。走在田间，油菜花正开的茂密。看，金灿灿的花朵在奔放、在呼喊、似乎是再说春天来了，春天来了。听，忙着采花蜜的昆虫嗡嗡的作响，似乎是在说安康、安康。辛苦的劳作，只要有付出就会有回报的。这些景象使处处都是一片生气勃勃的景象。岚山满园的盛开，随处可见娇滴滴的露珠与花叶为伍，微风拂来似乎是一个窈窕淑女在荡秋千;桃花的粉绿是让人沉醉的，如同一个小女子羞答答滴! 不知不觉我已经回来实习差不多半个月了。一开头我以为会把我分到急诊科或者消化内科去，可后来我发觉我想多了，我真的是想多了。教师竟然把我和另一个小伙伴分

6、到儿科去了，在将近半个月的儿科实习过程中，我从刚进入科室的头一天星期的拘谨到现在可以和教师时不时的开一下玩笑，唠唠家常，谈谈以后的医学大计。带我的教师是儿科的副主任周教师，记得她第一次谈话的内容，我记忆犹新：1、我们也是从医学生到医生的这个角色转变而来的，我们作为一个医学实习生肯定要把这个角色转变适应，要信任自己，病人与家属才会信任你。2、我们肯定要以病人的安康为中心。3、我们肯定要细心，多问几个为什么。不懂就要问，要不耻下问。教师不会由于你问的问题特别简洁就不答复你，每个教师都喜爱好学的学生。4、每天待在医院是有好处的，没事的时候多看看书、看看病历、跟着值班医生去接诊病人，多留意他的做法与用

7、药规律，每个医生都有自己独特的用药习惯，由于只有这样才能学到东西。她对待病人总是微笑、温声细语的询问，特别急躁的倾听病人及其家属的问题和建议，她总是为病人着想所做的诊疗规划全是根据实际状况来指定的。每次去查房的时候都会仔细的与病人交谈，她的一些做法是值得我学习的，信任对我的医生生涯肯定会有帮忙的。 在这个科室，主要的常见病多发病是支气管肺炎、急性肠胃炎、急性上呼吸道感染和新生儿黄疸。将近半个月的深入病房的查房工作，虽然和教师去查房比拟好，但我总是习惯在下午的时候自己到病房去问问他们的状况。有些特别的病我总是和我的小伙伴一起去，和她共同探讨。有几个小朋友跟我真的是很有缘啊，分别是29床、47床和

8、65床的每次护士帮他们打针的时候总会哭，但一看到我的时候就笑、抱一抱他们他们打针的时候都不会哭了。看来我和他们还真的是有缘分啊，哈哈!其实在儿科大局部家长们对我都挺有礼貌的，也很协作我。或许这就是一种信任的表达吧。只是个别家长对于我这样的实习生可能多多少少都会有些不信任，由于都是为了孩子我也能理解。为了以后能够获得更多家长的信任我想现在我能做的就是要积极摆脱这种不自信负面心情，要对自己有信念更、要不断看书补充学问、不断发觉和问题解决问题，只有这样不断的去充实自己和提高自信念才能胜利。 就像教师说的：要以病人的安康为中心。而我只盼望大家都能够平平安安的，假如这个世界没有疾病和苦痛，那么有多少家庭

9、虽没有足够的钱财但却能让家布满爱和欢乐，共享天伦之乐。其实这是我最盼望看到的，平安是福啊!钱财很多，不如平安是福! 儿科医生实习心得（篇4） 儿科实习已经过去一个月了，由于时间的紧急，始终没有抽空回忆这段难忘的时间，7月中旬，考研的紧迫感由此萌发，不得不抽出时间化为永久的记忆。我没有用华美的辞藻，我只想将内心的感受表达出来，究竟我努力过、奋进过。 说到儿科，不得不提到儿科的根本状况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完善的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈爱的笑容，精湛的医技总是让人鄙视，记得在实习生大

10、会上她告知我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。精彩的医生又何不是这样呢?在这个医患关系恶劣的社会，爱护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，由于你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，由于事多必出乱，这就是度! 好了，接下来说说我的教师们吧，第一个当谈的是我们二病区的主任了，王金堂主任，严峻的背后暗含着慈爱，第一次见他时，他正在吼一个患儿的家长“你们怎么做家长的，孩子得这么重的病，还不知道早点来看，拖到现在，来了又不想好好治”是呀，假如你是家长，心里好受吗?不会的。在我们十堰市区的三座三甲医院里，流传着一句

11、话“十堰儿科疾病哪里治，请到太和人民老王处，孩子哭闹送进院，咯咯笑着入怀中”详细我记不清晰了，就是再哭闹的孩子到了太和医院老王处和人民医院老王处，都会停顿哭泣，被人们颂为两王。确实挺奇妙的。每天查房，我都会跟着他，真的能学到许多东西，最要就是医技医德。下面说说王小菊主任、白淑霞主任及孙洁主任吧，由于不是很了解，接触的比拟少，所以不会很好的表达，大致讲下吧，王主任，记得是给我们进展教学大查房的主任，也是儿科实习唯一一次教学查房，讲的很透彻，很认真，足以说明是一位优秀的教师，跟她一起做过门诊，收获不少，她也很急躁的教我们，很感谢!白淑霞主任，说话铿锵有力，一针见血，没有说明转弯，对待患者疾病能直接

12、道出所以然，说到这里，每个人根本上就能想到白主任的为人，不多花病人一分钱，患儿家长都很喜爱。孙主任，曾经接触过一次，就是帮她晋升副高吧，大热天的，可把我累坏了，还好最终一切OK，最终听局部人说，孙主任喜爱使人帮她做事，我倒觉得，假如她不在忙着，干嘛去找你呢?还是彼此谅解吧! 接下来就是谈下我的带教教师们吧，第一个谈下李才智教师，实习圈里公认的好教师，什么东西都给你讲，能学到许多东西，惋惜我没有跟他一起，这就没什么好说了，在儿科也是最具有孩子气的教师，家长小孩都喜爱，办公室里经常能见到他们喧闹的场景，很不错!张曼教师，年轻美丽的女教师，性格特殊好，喜爱笑，让人觉得一点压力感都没有，像没长大的孩子

13、，却肩负着照看孩子得重担，每每查房都由王金堂主任带着，虚心学习，从来不埋怨什么，真是耐得住医院的闷气。付宇教师算是我实习的其次位教师，我初到科室，她正忙着结婚，所以一周后来科室上班就没有学生跟她，起初她问丁教师要我，丁教师没放，结果就是我两个教师都跟了，那可真叫个累啊，我最终写大病历写到想吐，实在是应付不过来，还好我的同学们帮我，儿科入出院可是闪电式的，让你崩溃晕，可最终还是坚持下来了，虽然最终付教师没教给我什么，但我在她心中的印象很深刻，老远见到就叫我，说明我的辛苦没有白费，我还是有价值的，这就够了，我是实习医生，还期望得到什么?最终讲下我的丁教师，“真愁人”是他的口头禅，最初来科室我挺绝望

14、的，由于他不爱教学生，我想帮助，一句“你写的我还得改，还没有我自己写的快”，我差点晕倒，但我没有放弃，经过一番努力，最总他最终放手了，让我自己写病历，自己问首程，写医嘱，收获还是蛮大的，越来越觉得他对学生的好是隐蔽的，看你自己怎么去开掘，你想学习，没有人会远离你的，你记得的!现在出科了，我突然发觉我们的关系更好了，我们已经没有了隔膜，完全像朋友一样，好样的，我喜爱，觉得自己真幸，个教师都对我好，这不，7.13三院要在儿科精选讲师，丁教师、张教师、付教师都参与了，我得去庆贺啊!哈哈!师生关系真的到达这种程度，你就不觉得很无聊了! 儿科医生实习心得（篇5） 儿科门诊，是一个很有意思的地方。在儿科门

15、诊实习五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又得意的小精灵。 两周实习中，我发觉儿科是一个特别的科室，首先她的病人很特别，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝珍宝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得非常当心慎重。就拿打针来说，在一般的科室，肯定是一个很一般的操作。但是在儿科却是一项最根本也是最重要的根本功。我们实习同学是不能动手的。 体会与收获 儿科的环境也是相当之喧闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活泼气氛，但的确不是一个工作的好环境，但是特别病人要特别对待，无论环境再

16、嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思索，仔细核对，不仅要不出差，让孩子情愿，还要让他们的家属满足，这是一件多么不简洁的事情啊!而我们的教师每天都要做到这样，真是叫人佩服。 在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中留意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子开放花儿一样的笑脸，什么苦恼都抛到九霄云外去了! 存在缺乏及努力方向 日子总是劳碌而又充实，实习其次周，我也越来越进入状态，明白科室的日常工作的运行。 我也能有条不紊地做好自己的工作。这是第三周，收获还是有许多，发觉在临床工作中，总会有许多病人会问你，“护士，这是输的什么药，这个药的作用是什么”。这个时候，我答复不出来，以前学的药理学是沧海一粟，这个时候觉得自己特殊无知，所以当有空时，我都会去看看常用药药的适应症，这样，假如病人询问你时，你能答复出来。那么，病人对你的信任感会提升。对疾病的熟悉也会提升，相应的，细节的积存，或许病人对整个医院的信任感也会上升。 所以，作为医务人员，许多事是表达在细节上，一件小事，可能就会转变别人对你的看法。作为护士，我们除了做好常规的护理操作外，还需要学习更多的学问，都说三分医治，七分护理。