元宵节主题活动总结元宵联欢活动活动总结(十三篇).docx
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1、 元宵节主题活动总结元宵联欢活动活动总结(十三篇)元宵节主题活动总结 元宵联欢活动活动总结篇一 一、仔细制定工作方案 春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。元宵佳节是每年的第一个月圆,家人团聚的节日,自古就有吃汤圆,猜字谜等传统活动。这两个节日传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。 如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节,引导和推动全社区文明过节,安康过节、安全过节,是我们社区本阶段的主要工作。社区仔细制定xx社区“我们的节日春节、元宵节”活动方案,细心筹划,科学分工,确保了“我们的节日春节、元宵节”活动有序开展。 二、对工作的要求 1、统一思想,加强领导。我社区要把“春节、元宵
2、节”活动作为精神文明建立的一件大事,摆上重要日程,制定方案、细心组织,积极参加。 2、广泛宣传,营造气氛。社区充分利用墙报、标语、板报等实行多种形式和途径,进展宣传,引导居民文明祭祀,进一步提倡文明新风,把节日气氛造浓。 三、扎实开展工作 1.开展慰问活动。新春佳节降临之前,社区领导带着相关人员,深入到社区困难党员和困难户家中进展走访慰问,让他们感受到党的暖和和关心。组织社区成员向身边好人、老党员以及优秀居民开展元宵节慰问。 2.进展节日宣传。利用宣传栏、手机短信等在全区范内公布春节祝愿、春节及元宵节的安全留意事项和春节活动指南等,营造节日期间欢快、祥和的气氛。 3.开展探望流淌人口儿童活动。
3、社区通过摸排,弄清春节期间父母不能回乡过春节的流淌人口儿童,分别对父母未能回家团聚的留守儿童进展探望,陪他们吃饭过节。 元宵节主题活动总结 元宵联欢活动活动总结篇二 为仔细贯彻落实上级关于深化“我们的节日”主题活动的方案,活泼节日期间学生文化气氛,我校结合自身实际,以学生社会实践活动以及读书活动为抓手,整合各方资源,积极组织学生参与“我们的节日-春节、元宵节”主题活动,现总结如下。 一、加强领导,广泛发动 我校结合学校实际,德育领导小组、少先队大队部快速制定了活动方案,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班仔细学习本次主题活动方案,明确活动的意义和详细活动内容
4、。让家长和孩子们一起明确活动的意义,增加对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日,对孩子进展文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺当开展奠定了良好的根底。 二、形式多样,内容丰富 1、进行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进展了教育讲话,少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的建议,号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。 2、体验民俗,喜爱传统。我校围绕“春节”,要求学生参加好玩生动的年庆和民俗活动,引导广学生进一步认同传统、敬重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化,搜集节日资料,参与民俗活动,深入了解春节的文
5、化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动,并在开学第一节班会上展现自己收集或是编写的春联,引导未成年人学习观赏春联、创作春联、书写春联。 3、以“我眼中的春节”为主题,学校在三年级以上班级进展手抄报作品创作,开学初以班级为单位上交到学校,由少先大队部进展统一的评比。 4、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动,全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通沟通。如记录父母的生日和年龄,为辛苦的父母洗一次脚,敲一次背,擦一次皮鞋,道一声“新年欢乐”从小事做起,从点滴做起,节省每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米,合理使用我们的压岁钱,不乱花零钱,养成勤俭节省
6、的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮忙家长做些些家务,主动帮忙老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。 5、开展主题班会,深化活动。开学初,各班围绕“我们的节日-春节、元宵节”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展现等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。辅导员教师依据学生们的汇报状况进展活动总结,引导学生们要从科学的角度对待一些春节习俗,有推断的汲取民族传统文化的精华。 此次活动意义显著,它丰富了学生精神文化生活,鼓励了他们的民族自信念和骄傲感,增加了传统节日文化气氛,更好地表达了传统节日的魅力和时代感。今后我们要连续做好这项活动,不断掀起活
7、动的高潮。 元宵节主题活动总结 元宵联欢活动活动总结篇三 为丰富社区文化生活,让社区居民过一个开心和有意义的元宵节,社区细心组织了系列活动,分别是:“我家门口喧闹”;“猜灯谜、学环保”活动。 社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区,参与“元宵环保喜件制作活动”。 糊盒子,剪灯穗.一些小朋友们纷纷发挥自己的聪慧才智,把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀用心致志地根据社区预备好的剪纸模子,把一张张红纸变成“鼠年吉利”的喜庆模样。一个下午的活动,小朋友成果颇丰,大家都期盼着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。 孩子们还将亲自制作的喜件送给小区的爷爷奶
8、奶们,和他们一起沟通谈心,欢庆元宵。 农历正月十五这天,虽然天公不作美,但社区“猜灯谜、学环保、”活动还是如火如荼的进行。 上午9:00的活动,8:30不到居民和小朋友们都纷纷踏至,社区门口挤的是满满当当,老老少少团聚一堂齐乐融融。整个活动由社区工作人员细心制作的猜灯谜为中心点。元宵灯谜猜猜;吹拉弹唱庆元宵。大家唱的唱,做的做,送的送,乐的乐,热喧闹闹地度过了个美满的上午。 元宵节寄予着社区居民祈盼幸福平安的美妙盼望,让我们共同祝愿全部家人团团聚圆,和谐幸福! 元宵节主题活动总结 元宵联欢活动活动总结篇四 为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团聚、美妙的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加
9、强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育,中心校结合学校实际,开展了“我们的节日春节、元宵节”主题系列活动。 一、加强领导,广泛发动 1、依据上级要求,学校快速制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。 2、利用学校微信群及班级微信治理平台告知学生家长利用传统节日,对孩子进展文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺当开展奠定了良好的根底。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。 二、形式多样,内容丰富 1、学生进展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节、元宵节的文化
10、内涵,通过自编的“节日手抄报”,展现节日收获和感悟。 2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增加对民族传统节日的宠爱,同时又结合学校特色,要求学生以书画形式表现节日的喜庆,加强学生对中华文化的理解。 3、鼓舞学生积极收集春联且诵读,并在开学展现自己收集或是编写的春联,引导学生学习观赏春联、创作春联、书写春联。 4、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动,号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母敲一次背,道一声“新年欢乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节省的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮忙家长做些些家务,主动帮忙老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。 5、开
11、展主题班会,深化活动。开学初,各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展现等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。 通过活动,学生体验、熟识了我国传统的春节、元宵节活动的喧闹气氛,体会人们对美妙生活的热闹憧憬,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加敬重我们的民间风俗习惯,喜爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。 元宵节主题活动总结 元宵联欢活动活动总结篇五 春节、元宵节期间,依据街道关于开展“我们的节日春节”及“我们的节日元宵”主题活动要求,我社区立足为社区居民营造幸福、祥和的节日气氛,组织社区工作
12、人员以及党员代表,积极开展活动,丰富社区居民精神文化生活,给广阔群众带来了一个暖和、平安、和谐与欢乐的春节。 一、细心组织,抓思路,出筹划 我社区从思路和组织上着手,做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头,负责活动总体组织筹划,相关成员负责分管领域,责任到人,层层落实。二是搞好社区文艺汇演筹划工作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会,对于参加竞赛和演出的居民颁发小奖品。 二、大力落实,抓工程,出成果 社区充分发动居民积极参加活动,做到喧闹一片、红火一片、幸福一片。 一是社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场,举办了社区迎春趣味运动会活动,通
13、过顶气球,乒乓球、拔河、绑腿走等趣味竞赛工程,进一步增加了社区居民之间的感情,加强了邻里之间团结,更好地陶冶情操,促进身心安康,以强健体魄,为社区和谐进展制造了良好的气氛。 二是开展了迎春文艺大联欢活动,为丰富节日期间社区群众文化活动,营造欢快喜庆、祥和文明的节日气氛,我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动,社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样,节目精彩纷呈,有独唱、诗朗读以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气严寒,大家还是激情四射,为寒冬中的社区带来了不少暖和。 三是开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书
14、画大比拼活动,本次活动分为象棋竞赛和写春联两局部。象棋竞赛共有16名参赛者参与,最小年龄为9岁,年龄56岁。竞赛过程中,每位参赛者都全神贯注,不但比棋技,还比心理战,竞赛共设前四名作为嘉奖。我社区组织了书法爱好者写春联活动,为众多热衷于书法的居民供应了一次展现自我才华的时机和平台,并将写的好的春联送给孤寡老人,低保户,表达了年节大家同乐的喜庆。 四是“庆元宵猜灯谜”活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来,社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广阔居民的踊跃参加,社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参加进来,为社区居民增加了不少节日气氛,同时也让他们过一个舒心、暖和的传统节日。 元宵节
15、主题活动总结 元宵联欢活动活动总结篇六 元宵节是我国的重要传统节日,是进展革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节降临前夕(寒假前),细心布置,让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动:了解元宵节的由来与传奇,元宵节的习俗,学生动手自己制作灯谜、元宵灯等,深入推动学校节日文化特色建立。通过这次的元宵节活动,树立了民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 第一阶段: 学生方面:提前布置学生,借助寒假利用电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生供应有关春联学问
16、、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有规划地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。 其次阶段: 1.学生就元宵节活动,围绕元宵节,深入挖掘其文化内涵,联系学习搜集资料,如:元宵节的来历,关于元宵节的传奇、神话故事,诗词歌赋,元宵节的民俗,过元宵节的传统等等,以学习小组为单位沟通展现所搜集的资料,最终制作设计一份手抄报。春节开学其次周后三六年级每班交了五份,学校进展了评比。学校评比出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制。 2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品,开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节
17、这个契机,我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动,营造节日气氛,丰富传统佳节的内涵,拓宽学习途径,培育走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则,为元宵灯谜会做预备。 元宵灯谜会开头之前,学生广泛搜集了上百条灯谜,经过筛选确定竞赛试题,以班级的形式绽开猜谜竞赛,学生热忱高涨,在欢乐中体会到汉字的魅力,灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节,学以致用,最终评比“自创灯谜奖”,获奖同学兴奋不已,也增进了大家学习语言文字的热忱和兴趣。 此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的熟悉,有助于孩子们养成良好的学习习惯。 元宵节主题活动总结
18、元宵联欢活动活动总结篇七 放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚开头之际,我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛,同时能体验在幼儿园过元宵节的开心,萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。 活动一:“好看的花灯”。(跟活动方案有所调整)寒假期间,我园布置家长和孩子共同制作花灯,2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出,同时将预备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯,教师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法,或请孩子介绍自制的花灯,孩子们神采飞扬,气氛特别活泼。下午家长来接的时候,很多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯,还
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