儿童节活动2023年创意策划方案(5篇).docx
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1、 儿童节活动2023创意策划方案(5篇) 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是少先队员最盛大的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神,规划方案。开展以丰富多彩的活动,激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感,欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展,特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题:“红领巾心向x,祖国进展我成长” 活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以新x国成立60周年为契机,通过开展“唱歌祖国唱歌x欢乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。 三、活动工程和要求 (一) “唱
2、歌祖国唱歌x,欢乐童年大家唱”“庆六一,颂祖国”合唱竞赛 为仔细地开展关于浙江拾红领巾心向x祖国进展我成长”主题教育系列活动之一“唱歌祖国唱歌x欢乐童年大家唱”,要求以“队队有歌声”的形式,在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际,打算开展“唱歌祖国唱歌x欢乐童年大家唱”的活动。 1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首:没有共产党就没有新x国(全体队员参加)。 2.1-6年级各中队确定以中队为单位,参与校级竞赛的两首歌曲,一首规定歌曲,一首自选曲。(全体队员) 3.1-6年级各中队统一服装、道具,统一动作,排练规定歌曲没有共产党就没有新x国及自选歌曲(可以从推举的歌曲中选)。(各中队辅导员负责,
3、音乐教师帮助) 4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5. x月底,大队部将组织评比。 东校区:暂定x月x日上午8点30分,于篮球场进展竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作) 西校区:暂定x月x日下午12点00分,于多功能教室进展竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作) 评委教师:费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场) 6.竞赛完毕后颁发少先队“欢乐唱歌章”,获一等奖的中队上报4名,二等奖上报2名,三等奖上报1名。 (二)“祖国进展我成长,欢乐童年绘蓝图”“迎六一”书画竞赛及百米长卷绘画活动 1、“迎六一”书画竞赛 (1)参赛作品内容及形式 a.内容:以“阳光下成长
4、”为主题,也可写安康向上的诗句、警句和格言等。 b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含:x国画、水彩画、版画、素描、儿童画等 (2)参赛作品行式 a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。 b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开,或短篇4格,每格为16开。 (3)参赛要求 a.交稿时间:x月x日 b.参赛作品须在反面右下角用铅笔写上班级、姓名。 c.参赛作品每班合计不超过6幅。 d.西校区交美术办公室,东校区交杨信根教师。 儿童节活动2023创意筹划方案篇2 为庆祝“六一儿童节”,让孩子过一个欢乐的六一,同时结合科普教育特色,提高学生的科学素养,我校区拟开展“我与科技同行
5、”庆六一游园活动。 【活动时间】 【活动工程、地点及负责人】 1、七巧板拼搭 规章:给学生供应七巧板一副,学生如能拼搭成指定图案(有分解线的图案),即得分。 负责教师: 活动地点: 2、快乐农场 规章:学生能认出快乐农场中的3样植物即得分。 负责教师: 活动地点:学校五楼的快乐农场 3、看谁开得直 规章:给学生供应直线车一辆,学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。 负责教师: 活动地点:一楼圆厅 4、给动物分类(适合低段) 规章:给你一个电路嬉戏板,嬉戏板的一侧写着一些动物的名称,另一侧写着动物的类别,请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起,假如连接正确的话,电路就会接通,电
6、灯随即点亮,即得分。 负责教师: 活动地点: 5、奇异的飞镖 规章:学生带着自己设计的飞镖,站在指定的圈内,用拇指和食指夹住飞镖的一端,抛出飞镖后,假如这个飞镖能够在空中划一道弧线,最终飞回学生所站的圆圈内,即得分。 负责教师:_ 活动地点:_ 6、谁能分得清 规章:给学生供应生鸡蛋和熟鸡蛋各一个,学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。 负责教师:_ 活动地点:_ 7、纸飞机留空赛 规章:给学生供应4K的纸一张,请学生现场折一架飞机,假如这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。 负责教师:_ 活动地点:_ 8、视觉嬉戏 规章:在规定的时间内能按肯定的挨次顺当地说对所给字的颜色即得分。 如:黄红绿
7、紫蓝橙黑 负责教师: 活动地点: 9、手不能抖 规章:把手中的小铁丝顺当地穿过弯曲的轨道,而且没有触遇到轨道的即得分。 负责教师:_ 活动地点:_ 10、记忆力大挑战 规章:5秒之内找对亮灯的水果,并按下相应的按钮,假如答对了绿灯会亮。假如全部的绿灯都亮了,即得分。 负责教师:_ 活动地点:_ 儿童节活动2023创意筹划方案篇3 一年一度的“六一”儿童节到了,为了增加节日气氛,让学生过得快乐有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到熬炼,让学生度过一个欢乐、精彩、向上的.“六一”儿童节。盼望通过活动,使学生人人自主地参加活动之中,在活动中陶冶情操;在活动中猎取学问;在活动中培育力量。经校领导
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