2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计.docx
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1、第五章排球一一排球正面双手垫球 教学设计人教版初中体育与健康七年级全一册一、教学目标1 .学生能建立正确的排球正面双手垫球技术概念,及分析技术动作重 难点。2 .学生能正确使用正面双手垫球技术动作进行垫球。3 .培养学生之间合作学习,增进团结友谊。二、预计时间20分钟。三、过程设计导入讲解垫球是排球运动的基础动作之一,是接发球,接扣球,接吊球, 接拦回球和处理各种难球的技术动作。对墙垫球也是现在许多地区的 中考项目之一,激发学生学习兴趣。过程设计(1)课前准备1 .着运动服,选择平坦练习场地。2 .热身活动:静态拉伸和素质热身。(2)建立完整的动作概念1 .利用正面双手垫球动作完整示范,初步建
2、立动作表象,帮助学生理 解技术概念。2 .动作要领:准备姿势一手部动作一击球位置一完整击球动作,使用 分段视频介绍,详细分解技术动作,突出重难点,巧记“一插二夹三 蹬送”结合讲解强化学生对排球正面双手垫球技术的细节认识。(3)易错点L使用分段视频易错点分析,详细讲解易错点,进一步直观了解排球 正面双手垫球技术。(4)练习方法L运用无球模仿练习。3 上一步垫固定球练习。4 .个人一抛一垫练习。5 .个人连续自垫球练习。6 .两人一组一抛一垫练习。7 .对墙垫球练习。小结排球正面双手垫球的学生展示。四、评价设计评价标准从拍球正面双手垫球动作要点回顾归纳、连续将球垫起次数 多少作为主要要素,分三个等级进行评价。评价标准A等:能熟练叙述,并完成20次以上击球。B等:能较熟练叙述,并完成不低于十次击球。C等:不能完整叙述,垫球次数510次。D等:不能叙述其完整动作,垫球次数少于5次。或用表格的方式列出评价标准。正面双手自垫球练习代表水平20个以上同一高度垫球或对墙垫球A级10-20个同一高度垫球或对墙垫球B级5-10个同一高度垫球或不同高度垫球C级0-5个同一高度垫球或三次不同高度垫球D级
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