元旦节晚会特色活动策划方案(元旦晚会活动策划方案范文).docx

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1、 元旦节晚会特色活动策划方案5篇(元旦晚会活动策划方案范文) 20_是不平凡的一年，2022年更是承载着盼望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校打算进行2022年元旦文艺晚会，盼望全校师生积极主动，共同参加，为我们美妙的明天添砖加瓦。 一、晚会主题 迎新春、庆元旦暨2022年_高级中学元旦晚会(暂定) 二、活动对象：_高级中学全体师生 三、活动时间、场地：2022年12月29日晚7点在学校足球场 四、活动领导小组 组长： 副组长： 成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师 五、节目来源安排： 1、学生节目： 高三5个 高二7个 高一8个 初一3个 2、教师节目：2个 3、学生也可

2、跨年级自由组合、自愿到校团委报名参与 六、晚会节目要求 1、内容文明安康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校园新风气;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色，又要适合学校特点。 3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。 4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗读、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)。 5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。 6

3、、单个节目时长掌握在6分钟内。 七、活动详细分工 第一工程组：节目组 组长： 组员： A、学生节目统筹： B、教师节目组统筹： 任务： 1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、催促排练、检查协调工作。 2、_负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的连接，节目单的制作。 3、_教师负责教师节目布置安排工作。 其次工程组：舞台及背景设计组 组长： 组员： 任务： 1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。 2、预备舞台及背景装饰所需物品。 3、领导致辞预备。 第三工程组：灯光音响及宣传组 组长： 组员： 任务： 1、联系音响系统租用事宜。 2、帮助晚会期间舞台灯

4、光设备、音箱设备的安装调试。 3、现场摄影、摄像。 第四工程组：后勤保障组 组长： 组员： 任务： 1、确定是否有晚会赞助商。 2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。 3、帮助预备局部晚会所需的服装、道具。 4、晚会所需物品购置。 5、晚会产生的各种费用的收集、报销。 第五工程组：安全及场地组 组长： 组员： 任务： 1、晚会场地划分。 2、晚会期间会场纪律维持。 3、会场安全保卫及紧急状况处理。 第六工程组：节目主持组 组长： 组员：全体播送站人员 任务： 1、主持人选拔、培训。 2、节目主持词串联及互动嬉戏设计。 3、主持人形象设计。 第七工程组：舞台运行组 组长：

5、组员：全体学生会成员 任务： 1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。 2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。 3、负责收齐全部节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，帮助音响师工作。 八、各阶段任务及工作安排 1、晚会预备期(11月1日-11月15日)： 任务： A、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，_教师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委;_负责对节目进展初步筛选，根本确定参演节目并通知开头排练。 B、节目主持组选定主持人并进展相应训练和预备 2、晚会协调及进展期(11月15日-12月23日)： 任务： A、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检

6、查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进展第一次彩排，确定最终参演节目并根本确定节目演出挨次。 B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品预备。 C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供应检查。 D、节目主持组完成主持稿及互动嬉戏设计。 3、晚会倒计时期(12月24日-12月29日) 任务： A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。 B、节目组于12月28日组织参演节目进展最终一次彩排，最终确定节目演出挨次并制作节目单。 C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。 D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。 E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保

7、障工作。 #384534元旦节晚会特色活动筹划方案【篇六】 一、活动目的： 时间如白驹过隙，转瞬间2023年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃进展，推动校园文化建立，丰富同学们校园文化生活，制造深厚的沟通气氛，提高同学们的综合素养，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在沟通中收获友情。 二、活动主题：“青春扬帆，暖和前行” 三、活动对象：-学院全体师生 四、活动时间：2023年12月23号晚上6：30 五、活动地点：篮球场 六、主办单位：-分院团总支学生会 七、活动流程： (一)前期宣传工作 1、主要由宣传部和文艺部联合完成。协

8、商横幅、展板和海报的制作及内容。 2、联系播送台和文新社的负责人，对本次活动进展报导与宣传。 3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导教师，并联系个专业班主任。 (二)活动预备工作 1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣传和发动。 2、监视社团联合会主持的选拔及培训。 3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑30分钟的互动，暂定为嬉戏和抽取幸运观众。 4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，准时发给编辑部制作和预备，他们所要道具服装也要尽力帮助预备(原则上他们自己预备)。 5、12月23日前，大彩排邀请节目指导教

9、师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。 6、晚会的布置由组织部纪检部负责。 八、留意事项： 1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进展。 2、安排好后勤人员保证场地卫生等。 3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证大赛质量，不得迟到早退。 4、本次晚会最终解释权归主办方全部。 元旦节晚会特色活动筹划方案2 为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建立，展现我校特色和风采，鼓励广阔师生团结全都，携手共创美妙将来。经讨论打算，我校将举办2022年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下： 一、活动领导小组： 组长： 副组长： 组员：各班班主

10、任教师 二、评委组成员： 三、活动安排及要求 1、参与对象：各班学生。 2、各班级必需预备2个以上节目，(一个节目必需围绕小学生日常行为标准。) 3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。 4、节目道具、服装等各班级负责预备，节目伴奏带一律采纳碟片。 5、活动进程 12月25日对各班级预备的节目进展验收。 6、活动要求 (1)各班要高度重视，充分调动学生积极参加活动。 (2)严格根据活动进程，确保节目的初评和会演的顺当进展。 四、演出时间安排： _年12月31日下午2：00正式开头 五、节目初审小组 (负责

11、文艺节目的编排、前期检查、演出挨次编排) 六、安全领导小组 组长： 组员： 七、主持人培训： 八、文娱会演现场工作小组： (1)舞台布置： (2)照相： 九、奖项设置： 一等奖2个 二等奖3个 三等奖4个 元旦节晚会特色活动筹划方案3元旦节晚会特色活动筹划方案4 活动目的 为迎接2022年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建立，丰富校园文化内涵，进一步增加学生活力，展现学生共性特长，建立良好班风，营造团结向上的气氛，激发学生的学习热忱、激情，迎接新的一年。 活动主题 安全，文明，和谐，低碳安全喧闹迎新年。 活动思路 坚持祥和、文明、节省的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化，弘

12、扬中华民族精神为主题，到达教育学生、提高素养的目的，让安康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。 活动相关事宜 1.选送节目上肯定要本着对联欢会负责，本着新、变、精的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对全部节目的根本要求是安康向上、形式新奇。 2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前预备好，有内涵，有品位，有质量。 3.活动在教室进行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品。 4.布置教室本着节省和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。使用电教设备要适度。 5.活动中要留意安全，不得使用明火，留意用电、饮食安全。 6.

13、不得有外校人员参与联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。 7.活动完毕，各班要清扫整理好教室和环境。 活动安排 时间： 2022年12月31日下午，15:30-17:00 地点： 本班教室 内容： 乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，嬉戏，教师表演的节目等。 元旦节晚会特色活动筹划方案5 活动宗旨： 依据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神，四(5)班将依据班级的实际状况和队员们的实际要求，举办一个内容丰富、富有意义的元旦庆祝活动。通过活动，让孩子们一起嬉戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进同学们之间的感情，并且让他们学会与他人协作，进一步进展他

14、们的合作交往力量，同时感受成长的欢乐。 活动地点：本班教室 活动内容和说明： 嬉戏一：让我说声“感谢你” 让队员制作贺卡作为新年的礼物送给教师、同学和亲人，并要求队员在赠送贺卡时说上一两句祝愿的话语，感谢他们对自己的关怀和爱惜，体验真情的传递和彼此之间暖和的祝愿，感受同学之间、师生之间以及亲人之间的浓浓爱。 嬉戏二：双人同足 两个学生为一对，7对为一个竞赛单位。道具：橡皮绳或布条和折返标点物，终点为红线。方法：学生和学生单腿绑在一起，在20米距离处起点折返回起点竞速，先撞红线为胜。优胜者得100分。 嬉戏三：猜猜我是谁 让一组同学依次站好，然后请出一位小朋友(蒙好眼睛)，请他摸摸同伴的脸然后猜猜他是谁。 嬉戏四：成语接龙 表演者为全体小朋友，成语由一个孩子起头，然后其他小朋友开火车接下去。 备注：本次活动每个队员至少参与其中的一个嬉戏。