20XX年幼儿园工作计划参考.docx
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2、作者和引导者。依据本班幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以比照,了解并把握本班幼儿的发展水平,主动引导,把握好教化的时机,并组织生动,好玩的教学安排,为孩子创设良好的学习氛围。二幼儿基本状况分析:本班这学期男生13名,女生9名,总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生心情不稳,焦虑,在常规方面,行为实力,语言表达实力等方面都须要老师的共同协作,同心同德,但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控实力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严峻。而菲菲,航航小挚友自理实力和常规较差,吃饭、上厕所、穿脱衣服都须要帮助,我们要与家长刚好沟通,
3、共同协作,加强熬炼。并让幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求,使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。三本学期主要工作任务(一)保教工作:1、制定幼儿一日生活常规,将常规教化贯穿于一日生活之中,保证幼儿一日生活活动的正常开展。2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排,及促进幼儿综合发展的课程。3、创建和谐,宽松的教化环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。3、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,培育良好的学习常规。4、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算,阅历,学问的打算)。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。5、依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运
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