幸福是什么读后感600字5篇.docx

《幸福是什么读后感600字5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幸福是什么读后感600字5篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幸福是什么读后感600字5篇幸福是什么读后感600字1 “幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福?人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服;既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了幸福是什么这篇童话后，我受到了启发，找到了答案。 这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福?”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去

2、了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动、要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” 为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?反复思索，我悟出了个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于奉献，而不是索取。让我们选择，应选后者。 智慧姑娘，我感谢你!你使

3、我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福。而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人! 幸福是什么读后感600字2 我想：应该人人都希望得到幸福，但幸福是什么呢?是无忧无虑的生活吗?是生活在荣华富贵的家庭吗?还是得到众人的关爱或认可呢? 最近，我读了一个寓言小故事幸福是什么，发表一下自己的看法和想法。其实，对我而言，幸福是朴实的，也是看似容易却要用心呵护的;但是，幸福看得见摸得着的。对我来说，幸福就是“一家三口我、丈夫、女儿健康，平安，平淡地过我们的小日子。即使有时夫妻吵吵架，孩子发发小脾气。” 我现在正享受这种幸福。 我是一位小学教师，每天面对100个一年级的小孩子。越来越感

4、觉 “当教师累!事情多，教育教学工作一大堆，劳心又劳力。但是，我也从教育这些小孩子中获得另一种幸福工作的成功感、满足感!当我看到我的学生在我教育下有了好的转变;当我与孩子们说笑时;当我树立了威信，说话孩子们愿听时;当家长打电话感谢我时那幸福是甜滋滋的，如涓涓小溪慢慢从心里流淌出来。 教师的幸福是相对的。它相对于教师的付出，相对于教育的辛苦，相对于过得去的收入，相对于社会发展的苛求，相对于教育改革的催促。教师的劳动是辛苦的，是身心的付出，更是细腻的、严谨的。教师的工作虽然面对无尽的困惑，只要胸怀教育良知，才能默默无闻立于纷杂之今，播种善良，播撒智慧。 虽然，教师要学会寻找幸福，自我调适幸福的尺度

5、。但是，教师的幸福还要有人多关心的。这点也是很重要的。谁?学校领导，政府部门等。关心教师的身体健康，关心教师的学校生活，关心教师的成就需要。倾听教师需要什么?得什么就会幸福?对合理的要求和建议，采取相应的措施给予适当的满足。这样，才能强化和提高教师的幸福感;使教师以更饱满的情绪去创造更多的教育教学佳绩。 幸福是什么读后感600字3 我常常会想，“幸福”到底是什么，为什么那么多人追求它。每个人的理解不同。以前，我认为春节才是幸福，可以得到压岁钱，能穿上新衣服。当我读了幸福是什么的这篇故事后就找到答案。 故事讲述了;三个孩子通过劳动砌了一口井，智慧女儿就代表大家感谢他们，祝他们幸福。孩子们问：“什

6、么是幸福?”智慧女儿让他们去弄明白，十年后在到这里相见。十年过去了，三个孩子果然在这里相见，他们各自谈自己的幸福，智慧女儿听了后说：“幸福要靠劳动，要尽自己的义务，为人民做有益的事情。”最终，三个孩子理解了什么是“幸福”。 为什么有不同的人有不同的理解?最后我明白了：怎样看待幸福就要做个什么样的人。有一种人，他们只为自己过的好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为幸福是不可靠的，那么他们的一生就是无价值的。而另一种人，他们懂的只为别人贡献，而不求索取，那么他们的一生是有价值的。如果你让我选择，我会毫不犹豫地选择后者，因为我是新中国的少年儿童，是共产主义的接班人，我们的一生应该尽一份力来做好共产主义

7、的义务，做人们有帮助的事情。守卫祖国战士们的无私奉献，换来了人们幸福。革命导师马克思曾经说过，“能使大多人幸福的，他自己本身也是幸福的”。我们要用自己的双手去劳动，做一些对人们有益的事，这样才能创造幸福。幸福是靠劳动，劳动跟着幸福，有了劳动，就有幸福;没有劳动就没有幸福。只要辛勤地劳动，劳动的成果就是幸福。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使你生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比。我思想上的迷雾，一下子就被智慧女儿澄清了。智慧女儿，谢谢你!让我认识了“幸福”。 幸福是什么读后感600字4 “幸福是什么?”小时候我以为幸福就是父母的宠爱，有糖果、巧克力吃，有漂亮衣服穿，还有几个陪我玩的伙伴。 然而

8、，一篇幸福是什么改变了我对幸福的看法：幸福是要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做对人们有益的事情。 有人终日坐在门槛上，无所事事，只盼望着天上掉下个大馅饼，换来的只能是悲怆的叹息和一头白发，可幸福呢，与此类人无缘。还有一些人费尽心机、损人利己，干着见不得人的勾当，幸福呢，绝不会与他沾边儿，他所获得的“报酬”，除了在社会上躲躲闪闪，就是锃亮的手铐与人民的愤恨，他们绞尽脑汁，到头来什么也没得到。 记得在电视上曾看到有一位全国劳动模范在人民大会堂与党和紧紧握手时的照片，我从他的眼光中看出，他是幸福的人!我看到过五星红旗在奥运赛场上飘扬，一位位奥运健儿聆听着庄严的中华人民共和国国歌，两颊滚落着几滴晶莹的

9、泪珠，他们的泪是幸福的眼泪。我想，幸福不是靠嘴巴说的，而是要用心去体会，那是一触动心灵的感觉。 当我帮助同学解开了一道难题，看到他紧锁的双眉舒展开时;当我扶起一个跌倒的小女孩，拍干净她身上的灰尘的时候，我仿佛听到有位小天使在我耳边说：“你是幸福的”。 是的，我是幸福的。我想，我应该去创造更多的幸福，去追求更多的幸福! 幸福是什么读后感600字5 幸福，我想每个人都拥有过它，幸福所赐给人类的太多，太多。当这两个熟悉的字出现在我眼前时，我就想对它说：“幸福，谢谢你所赐给人类的一切，感谢.” 今天，我又一次与幸福见面了，心中真是充满了喜悦。这次与幸福见面又是要谈幸福是什么了。幸福是什么?这篇课文主要

10、讲，幸福所赐给三个牧童的是什么。 这篇课文是神话故事的一部分。在这里面，智慧的女儿给牧童们指导找“幸福是什么?”的路。十年后，他们又相聚了。呵!都成意气风发，朝气蓬勃的年轻人了：有一个当了医生;有一个当过消防员;还有一个在耕地。他们都理解了幸福的确实含义：只因为别人幸福，自己也因而幸福。 读者这篇课文，我行起了今天发生的一件事。中午，我来到学校就去跳橡皮筋，我的好朋友周璨来了，她也要参加。我说：“我们刚好六个人，如果你再来的话，那么人也太多了。”本来橡皮筋不是我的，可听我这么说，橡皮筋的主人也不敢多说。周璨听后径直走了，我开始也没发觉我说的.话太伤人，可周围的同学都说周璨的确生气了。我这才觉得自己不该说这些话。我连忙跑到教师向周璨说个明白：“你很生气吗?”周璨毫不犹豫的说：“没有。”我这才松了口气，说：“刚才跳橡皮筋的事真不好意思，我说话语气太重请你别放在心上。”她微笑着说：“没事，我想，这或许是“幸福”所赐给我们的呢!它想考验一下我们的有友谊也说不定哦。”我听后心想：这就是幸福所赐予我们的，我真该好好感谢它，我此时此刻真的觉得好幸福。愿幸福伴我左右! 幸福是什么读后感600字5篇6