幼儿园大班教学活动工作计划5篇_1.docx

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1、幼儿园大班教学活动工作计划5篇幼儿园大班教学活动工作方案精选篇1 新学期，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动呈现，国际象棋特色园呈现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园让入园的孩子欢快、健康、进展的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析： 为了节约教育资源，原有的

2、三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、心情浮燥。二、整理整理力气差。三、与人相处、交往力气还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案： 二、教育教学工作： （1）重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。具体从以下两个方面入手： （一）全面的入学预备工作。具体包括： 促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安

3、，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力气，完成力所能及的.任务。 培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满足和快乐，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力气。培育幼儿的有意留意。进展幼儿的思维和语言力气。 培育幼儿动手操作的力气。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感。懂得做任何事情都要努力，有始有终。能与人协商来解决纠纷，在活动中情愿合作、轮番、共享。有确定的是非

4、观念和评价同伴行为的力气。 （二）对大班进行的特地的入学预备工作。具体包括： 培育幼儿向往入学校学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的猛烈愿望，有方案地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。 留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 不断提高幼儿的学习力气，特别重视培育幼儿读、写、算的力气。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好。留意幼儿正确的书写姿势。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 熬炼意志，培育自制力，形成良好的学

5、习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯。姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯。疼惜学习用品，保持书籍、作业洁净的习惯。认真完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育，真正做到四个有序。 鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己，制造更多的熬炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。 建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 留意结构性教学，选择一些文学性

6、强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达力气，丰富幼儿的词汇。 连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关怀幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力气。 完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案准时调整改进自己的教育教学。 指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。 家长工作： 留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。 乐观、热忱、主动地向家长宣扬本园的办园

7、理念和本班幼儿的教育任务。 通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章，希望给有困惑的家长供应一些实际的关怀。 以电话、约访、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。 主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同关怀幼儿进步。 鼓舞更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。 定期向家长开放半日活动。 利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 对新生进行家访。 三、卫生保健工作： 为幼儿供应一个平安、舒适、洁净的学习、生活环境。 加强对幼儿的平安教育，增加幼儿的自我爱惜意识，消退

8、平安隐患，杜绝平安事故的发生。 培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 培育幼儿自理力气，学会整理、整理、保管好自己的物品。 培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。 教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 关怀部分幼儿度过换牙期的不适。 四、班级人员的协作： 建构学习型的班级组织，三位老师要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作力气。 加强电脑学问及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运用现代化的手段进行教学，提高英语口语水平，把握更多的日常用语。 提高反思力气，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。 提高保育

9、员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班力气和主动参与教学的力气。 加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的一年，本班三位老师将以班为家，乐观、主动、制造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。 幼儿园大班教学活动工作方案精选篇2 一、指导思想： 以今年我校创建省级语言文字规范化校内工作的统一要求和部署为目标，结合园务方案，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，依据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，连续深化宣扬与学习国家通用语言文字法，进一步提高全园师幼

10、的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。 二、工作目标： 我园将以以文化浸润，促师幼和谐进展为引领，扎实、有序、有效地开展各项工作，将推普活动和经典诵读活动奇异地融于日常教育教学活动之中。以省级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，乐观宣扬语言文字工作的重要性，扎实推动语言文字规范化示范带动工作;促进园文化建设和精神文明建设。 三、工作措施： (一)加强语言文字规范化建设，进一步完善体制，提高管理水平。 1、园领导及全体老师要进一步增加对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，连续将语言文字工作成为幼

11、儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。 2、乐观开展国家通用语言文字法的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方协作，齐抓共管的局面，使全体教职工都乐观参与到说一般话、写规范字的活动中来。 3、加强日常的深化化，做到语言文字工作常规化。把一般话运用力气作为幼儿园文明班级评比及老师工作的考核标准之一。 (二)乐观营造校内推普环境，加大语言文字宣扬力度。 1、营造推普宣扬氛围：(1)在幼儿园内设计宣扬标语，并依据活动的进程准时更新，努力营造一个“人人说一般话，写规范字”的良好氛围。(2)各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣扬氛

12、围，做到家园联系。(3)各班的老师负责班级的语言文字工作，并每班推选2-4名推普员，关心老师完成园内外的推普宣扬和检查工作。 2、充分利用传媒宣扬：开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用力气。(1)坚持“国旗下讲话”活动，通过师幼互动、幼幼互动，提高幼儿听、说一般话的力气和爱好。(2)借助网络平台及群向老师、家长及幼儿宣扬“推普”的意义和作用。(3)组织老师开展“啄木鸟”找错纠错活动，查找并订正园内外不规范的用字现象。(4)对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教育教学工作方案、备课、评语等资料的检查。(5)组织开展讲故事竞赛(6)组织开展“我行我秀”幼儿表演活动。(7)乐观

13、开展古诗、童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化。 (三)乐观协作，全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定。依据要求，今年我校将迎来安徽省语言文字规范化示范校评估认定工作，我园将充分利用这个契机，指定专人负责此项工作，并发动师生共同参与，做到语言文字工作“三纳入，一渗透”，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用力气的要求纳入幼儿园的培育目标和有关课程标准，纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的一日活动中。从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。 四、月工作支配： 三月份： 1、撰写语

14、言文字工作方案。 2、全园开展错别字整改活动。 3、开展国旗下讲话活动。 4、“三八节”诗歌朗诵活动。 四月份： 1、园内教研活动听课评课活动。 2、组织幼儿参加“小青蛙”故事竞赛。 3、开展国旗下讲话活动。 五月份： 1、规范用字、用语的检查。 2、老师硬笔书法竞赛。 3、开展国旗下讲话活动。 六月份： 1、老师“读书月”活动。 2、“六一”童谣诵读活动。 3、幼儿“我行我秀”表演活动。 4、开展国旗下讲话活动。 九月份： 1、组织开展全国推普宣扬周活动。 2、评比“推普标兵”。 3、撰写读书心得。 4、开展国旗下讲话活动。 十月份： 1、迎国庆“中华经典诵读”活动。 2、规范用字、用语的检

15、查。 3、开展国旗下讲话活动。 十一月份： 1、老师读书活动 2、园本研修听课评课活动。 3、开展国旗下讲话活动。 十二月份： 1、评比“推普标兵”。 2、迎新年诗歌会。 3、开展国旗下讲话活动。 幼儿园大班教学活动工作方案精选篇3 本月重点： 一、加强幼儿平安、卫生教育。 二、通过对四周人收集状况的采访，体验确定的交往技巧和沟通策略。 三、知道水是生命之源，了解水的用途。 四、通过故事欣赏感受大家团团聚圆热吵闹闹过新年的欢快。 一、各领域的进展要求： 一、语言： 一、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。 二、感受作品漂亮的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。 三、鼓舞幼儿在活动时大胆表演，主动与他

16、人进行沟通。 四、通过故事欣赏，感受大家团团聚圆，热吵闹闹过新年的欢快。 二、科学： 一、通过对四周人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。 二、激发幼儿对水的探究爱好懂得节约用水，爱惜水资源。 三、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究爱好。 三、社会： 一、了解并关注别人的爱好爱好，有意识地关怀他人，做生活中得有心人。 二、知道生活中玩耍有许多规章需要大家一起来。 三、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。 四、以互助小组为单位，用自己的方式，查找身边人的支持与关怀。 四、艺术： 一、依据音乐开放联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。 二、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填

17、词哼唱，表达感情。 三、感受歌曲带来的旋律美，共享合作带来的乐趣，体验团结的才智力气。 四、能用欢快的心情演唱，感受预备过年的欢快。 五、健康： 一、知道吃饭前后不能做猛烈运动否则会影响身体健康。 二、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。 三、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。 四、在玩耍中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。 家长工作： 一、通过家园之窗，让家长准时了解幼儿园、班级的工作支配和主题。 二、向家长开放迎新汇报活动，鼓舞家长多与孩子互动，并乐观汇报活动。 三、鼓舞家长乐观协作幼儿园的工作。 四、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。 幼儿园大班教学活动工作方案精选篇4 “一

18、年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一齐又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维本事等方面表现较为突出。身体进展方面：在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；明白一些简洁的自护和自救方法，自我服务本事进一步增加；语言进展方面：幼儿倾听习惯已增加，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自我的想法；科学方面：幼儿有猛烈的求知欲，对10以加减法把握的较好，可是由于幼儿的本事进展不平衡和家庭环境不一样，

19、还普遍存在一些问题： （1）个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握； （2）幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强； （3）幼儿大胆制造想象的本事有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情景及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将连续留意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，连续全面提高保教质量，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢快中学习，在欢快中进展，从而使幼儿顺当地完成由幼儿园到学校的过

20、渡，适应学校生活，真正的做到保教并重。 1、能主动进取地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，态度自然大方，会用轮番的方式交谈；有必需的前阅读本事。 （1）连续为幼儿供应一般话的语言交往环境，在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展趣味的听说玩耍活动，让幼儿在玩耍中依据必需的规章练习口头语言，在活动时老师将留意幼儿倾听本事的培育，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不任凭打断别人的谈话；其次改善看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原先的团体集中，适当支配小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自我的见解，又使幼儿在交往中培育必需的倾听本事；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子

21、学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些漂亮的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮忙他们理解作品资料。 （2）幼儿马上就要入学校了，具备必需的前阅读本事是特别必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓舞幼儿经常将自我宠爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，结合字宝宝课程，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步帮忙幼儿养成宠爱阅读的良好习惯。 2、（1）学习20以内的数及加减，熟识空间和时间 为幼儿供应必需的活动空间，供应丰富的，具有适宜结构的可操作性

22、的材料，支持幼儿的操作活动。以团体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在团体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发觉和感知，我们将设计必需的情景，引导幼儿观看，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问；在小组活动中，我们将留意数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴开放沟通、相互争辩，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同玩耍；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发大事，如闲逛，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物

23、体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的爱好。 （2）引导幼儿进取探究四周生活中常见的自然现象，能自我发觉问题、提出问题、寻求答案。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学玩耍活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学玩耍活动，供应一些材料或玩具，让幼儿经过参与必需规章、趣味的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历；又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿经过反复的观看、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，鼓舞家长多带幼儿走向大

24、自然，利用外出闲逛，参观、巡游的机会让幼儿在简便、快乐的气氛中生动的了解一些科学学问。 3、宠爱参与各种艺术活动，大胆表现自我的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期教育资料相适宜的环境。以团体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自我宠爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造；最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。 4、坚持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理本事。 创设

25、“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自我的事情自我做：整理衣服，坚持仪表洁净；手脏、脸脏后能准时清洗；会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作；有独立生活本事，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理本事，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自我整理东西。整理自我的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手本事，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理本事有所增加，孩子在入学校后也就能很快适应学校的团体生活。 5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享

26、，能解决交往和合作过程中消逝的问题。 幼儿入学后，即将进入新的“大家庭”，重新建立新的人际关系，理解新老师，结交新伴侣，而能否很快融入新团体与老师同学和谐相处，则有赖于必需的与人交往的本事。本学期，我们将连续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、方案活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，帮忙幼儿积累成功的阅历；并请家长协作在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会虚心、有礼貌，不与小伴侣抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于制造出友好

27、合作的氛围，有利于增加幼儿的交往本事。 二、家长、社区工作 1、期初对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活情景，同时了解家长的教育观、需求。 2、依据家访情景召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小连接”工作，并针对年段幼儿具体情景向家长交换看法和提议，使家园教育步调全都。 3、连续办好“家长学校”，每月经过“家园联系册”向家长反馈幼儿的表现情景，并提出需要家长协作的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长供应最新幼教资讯及主题进展情景，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。 4

28、、协作园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。 5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿玩耍材料。 三、本学期月工作方案支配表 二月份 制定本学期的工作方案。 召开家长会，想家长开展工作支配与幼儿连接工作的宣扬教育。 三月份 开展“三八妇女节”节日教育活动。 开展绘画活动，让幼儿实际实现“我是妈妈的好帮手”。 四月份 开展“清明节”教育活动。 开展早操竞赛。 五月份 开展“劳动节教育活动” 进行园级唱歌竞赛。 六月份 进行跳绳竞赛活动。 幼儿园大班教学活动工作方案精选篇5 时间是真的过得很快，看着孩子们从刚入园的小班到渐渐生疏园里生活的中班，再到此刻的

29、大班，我也迎来了我的工作的第三个学年，这批孩子我已经很生疏了，可是我也明白要做好大班的教学工作还是有很多困难在前方等待着我，可是这并不行怕，我信任我也能把这一学年的工作做好，此刻就秋天这一学期的工作做方案如下： 一、班级的基本情景 这个班的孩子们在幼儿园里面是比较听话和认真好学的，和其他班的老师聊起来，他们也是说很很艳羡我们做这个班的老师，可是经过两年的相处，也是对孩子们比较了解，明白他们的一些习惯和相处的方式，在这一学期也是需要连续的帮他们养成良好的习惯，学习一些有用的学问。 二、教学的工作 大班的教学和之前的相比，更多了一些，也是为了和学校来做好对接，我要认真的完成教学的各个目标，同时也是

30、要让孩子们在学习中找到乐趣，更情愿主动的去学习，对学习的热忱更高，在做好日常的教学之余也是要做一些特色的教学活动，让孩子们充分的体验各种活动，挖掘他们的爱好爱好，得到更多的熬炼机会和成长机会。 三、孩子们的卫生平安工作 无论是孩子们的个人卫生，班级的卫生，还是园里面的卫生和平安的工作都是要时刻抓紧的，大班的孩子更大了，抵抗本事也是加强了，可是每日的卫生检查工作也是不能松懈，需要抓好，孩子们的卫生习惯也是要督促，养成并不是一天两天的事情，我们不能够松懈，孩子虽然经过两年的学习，有了卫生的意识，可是假如我们老师一松懈，可能之前的养成就白费了。 在平安方面同样如此，要保障孩子们的上下学平安，和家长做

31、好接送的联系工作，确保孩子们在园区里面的学习玩闹都是有平安保障的。 四、家园工作 进取的和家长协作，让孩子们的情景家长都了解，也情愿在家里协作老师给孩子们做好教育的工作，一些孩子在家有长辈的宠爱，一些养成的习惯有些荒废，之前也是反复的和家长讲过这个问题，这个学期同样也是要多讲，让家进步取的协作工作，同时召开家长的会议，让家长们了解这学期我们的工作方案和目标，让他们明白孩子们在园里面的具体情景，教学的进度等等，进取的一齐协作把孩子给教育好。 在做好工作的同时，我也是要进取的学习，参加各种的培训，听讲座，看书来提升自我的教学本事和个人的素养，让自我成为一名更好的幼儿园老师。为孩子们服务，让孩子们能更好的成长。19