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1、 元旦活动策划书模板5篇 一、活动目的: 值20_年元旦降临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动力量,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校打算进行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展现活动。本次活动要求人人参加,让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化气氛,健安康康的成长。 二、活动时间: 20_年12月30日下午1:40-3:00整 三、活动对象:二(2)班全体师生 四、活动形式: 以班级为单位组织班级文化展现活动,要求组织参加面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展现班级的特色活动,详细活动形式包括:1小小主持人,2讲故事,3诗歌朗
2、读,4画展等活动。 五、活动方法: 1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施 2.整个活动,由班主任教师和全体同学一起负责 六、活动预备: 1.班主任准时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2.对有关节目的预备工作在进展活动之前完成,包括场地布置与道具。 3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进展相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。 4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。 七、留意事项: 1.班内仔细组织,确保活动有序开展。 2.要保持班级卫生的洁净干净,不要乱扔垃圾杂物,活动完毕后,值日生负责清理
3、场地。 八、详细活动流程 1.由_同学两位小主持人配乐致开场词 2.由班主任讲话,并提醒出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题 3.看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的 4.以感恩为主题全体起立宣誓 5.听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事 6.合唱感恩的心 7.诗歌朗读,成员分别有:朗读父亲,朗读只有您,朗读妈妈的爱,朗读新年,朗读迎新年。 8.看图说话,今后我该怎么做 9.爸爸/妈妈/教师等,我想对您说 10.教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满完毕 元旦活动筹划书模板篇2 活动预备: 气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓
4、等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒。 活动过程: (开头前播放喧闹的新年音乐,营造新年气氛) 一、开场白(以新年音乐为背景音乐) 亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小珍宝们:大家好! 今日是_的最终一天,我们中班教室里喜气洋洋,喧闹非凡,由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢送爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢送爸爸妈妈爷爷奶奶) 今日小朋友还为大家预备精彩的节目和好玩的嬉戏,宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来,让大家快乐。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参加到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一
5、个欢乐的新年! 二、幼儿节目表演 1.铃儿响铃铛圣诞欢乐 2.宝宝歌表演连唱: 我们是中班小朋友 对不起,没关系笑一个吧 买菜扮家家 郊游 蚂蚁搬豆十个小矮人 3.律动表演:新疆舞律动摘果子 4.亲子嬉戏:邀请舞 表演者:全体幼儿和家长 5.亲子嬉戏:抢尾巴 胜出小组颁发奖品 6.亲子制作:红红的炮竹 (利用红黄蜡光纸粘贴串联进展制作) 7.共同悬挂炮竹,布置节日环境 尾声:时间过得真快,转瞬我们就要送走20_年,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声,在这里,我代表中班的三位教师,也代表幼儿园的全部教师祝小朋友新年欢乐,每天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺当,家庭幸福!(放新年好的音乐)我
6、们一起来唱起新年好的歌曲,相互祝愿大家新年好!(自由唱新年好) 元旦活动筹划书模板篇3 一、开场白: 亲爱的家长朋友,小朋友们:大家上午好!欢送各位家长的到来,首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和协作,还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动供应了这么多美丽的气球,让我们的迎新活动有了一个如此奇妙的开头。今日,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个多月了,我知道有许多家长都很想知道自己的孩子在园的状况,我们开展今日这个亲子迎新活动,主要目的也是:盼望各位能进一步协作教师,加强我们之间的联系
7、,增进彼此的理解和支持。总之一句话,“一切为了孩子”。 二、开场表演 好现在让我们开头欢乐的活动吧。孩子们,再过一天我们就要迎来新年了,那我们要对爸爸妈妈,爷爷奶奶说声什么呢?(新年欢乐)让我们用歌声来表达我们的祝愿吧!孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶,让我们共同唱起新年好。 三、家庭才艺秀 四、亲子嬉戏 小朋友们想不想和爸爸妈妈一起做嬉戏?那让我们开头欢乐的嬉戏吧。 1.嬉戏:抢椅子 规章:家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当音乐停顿时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次削减小椅子,最终占到小椅子的家长为成功者。 2.嬉戏:爱的抱抱 规章:音乐开头时,家长和孩子围着报纸转
8、圈,音乐停顿时,家长和孩子同时踩在报纸上。然后家长将报纸对折,音乐连续开头,家长和孩子连续围着报纸转圈,音乐停顿,家长和孩子同时踩在报纸上,然后对折,音乐开头重复以上动作,以此类推,无法同时站在报纸上的家庭则淘汰,最终能和孩子拥抱着站到最终的家庭获胜。 3.嬉戏:水果蹲 规章:6名家长一组,分别扮演六种水果,将扮演的水果带在胸前。嬉戏开头,由教师指定由哪位家长开头,该家长的口令是:_蹲,_蹲,_蹲完_蹲(边念边两手往前伸,做下蹲动作)喊道的家长,连续以上口令。尊错(被喊到却没有准时反映的家长、没有被喊到却蹲的家长、喊已经淘汰的的家长、或丢还的家长)或反映迟钝的家长马上淘汰,最终留下的两人为最终
9、的赢家。 五、美食共享 孩子们嬉戏好玩吗?现在玩也玩累了,大家确定都饿了吧?桌上摆放了爸爸妈妈们带来各种迷人的食物,许多巧手妈妈都自己亲自做了好吃的东西,你们都想吃吗?那让我们一起共享自己带来的美食吧。 六、完毕语 珍宝们,爸爸妈妈们带来的点心好吃吗?享用完了美食,我们是不是还有一个节目要表演给爸爸妈妈看?你也可以和爸爸妈妈们一起欢乐的跳舞哦。(亲子舞蹈:清早听到公鸡叫)跳得好的小朋友有奖品哦。 欢乐的时间总是这么短暂,最终我代表班级两位教师和阿姨预祝各位家长:新年欢乐!身体安康!孩子们,明天就是新年了,你们又要大一岁了,教师阿姨祝你们:安康欢乐!健壮成长!(发放礼物) 元旦活动筹划书模板篇4
10、 一、活动目的 为了丰富教职工的文化生活,活泼学校气氛,促进校园文化建立,学校打算于2023年元旦降临前夕,举办“携手走进春天”联欢会,春天是盼望的象征,寓意学校的各项工作蒸蒸日上,不断进展创新,学校前景布满生气与活力。通过这次活动充分展现教职工的艺术才能和精神风貌,促进教职工间的学习、沟通与合作,提高文化品位和艺术修养,进一步营造和谐校园。 二、活动程序 1、预备阶段:2023年12月14日12月29日 2、汇报演出阶段:2023年12月31日 三、活动要求 1、以年级、学科组为单位,参与联欢会。 2、节目形式敏捷多样,可以是独唱、合唱,也可以是独舞,歌伴舞,还可以是相声、小品、诗朗读等,节
11、目内容自选。 3、各年级、学科组务必于12月26日上报节目。 四、节目安排 1、教师共同参加节目:大合唱年轻的朋友来相见走向复兴。歌曲的相关内容可在_小学博客上查找。要求:各年级参与人数不少于六人,学科组不少于三人,多者不限。于12月26日前务必把歌曲唱熟,然后集中排练。望各位教师积极参加,仔细预备,以到达效果。 2、一至六年级各一个节目;英语组、常识组一个节目;艺体组两个节目;幼儿园两个节目。 五、评奖方法 本次联欢会按节目总数的30%设奖。分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。盼望各年级组积极预备,踊跃参与。 六、活动时间 2023年12月31日下午8:00 七、活动地点 另行通知 八、
12、参与人员 _小学全体教职工 九、活动领导小组 元旦活动筹划书模板篇5 值2022年元旦降临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动力量,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校打算进行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展现活动。 一、活动目的 本次活动要求人人参加,让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化气氛,健安康康的成长。 二、活动时间 2022年_月_日下午1:40-3:00整 三、活动对象 全体师生 四、活动形式 以班级为单位组织班级文化展现活动,要求组织参加面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展现班级的特色活动,详细活动形式包括1小
13、小主持人2讲故事3诗歌朗读4画展等活动 五、活动方法 1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。 2、整个活动,由班主任教师和全体同学一起负责。 六、活动预备 1、班主任准时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2、对有关节目的预备工作在进展活动之前完成,包括场地布置与道具。 3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进展相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。 4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。 七、留意事项 1、班内仔细组织,确保活动有序开展。 2、要保持班级卫生的洁净干净,不要乱扔垃圾杂物,活动完毕后,值日生负责清理场地。 八、详细活动流程 1、由何_与刘_同学两位小主持人配乐致开场词。 2、由班主任讲话,并提醒出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。 3、看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。 4、以感恩为主题全体起立宣誓。 5、听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结, 6、合唱感恩的心 7、诗歌朗读,成员分别有:_朗读父亲,_朗读只有您,_朗读妈妈的爱,_朗读新年,_朗读迎新年。 8、看图说话,今后我该怎么做 9、爸爸/妈妈/教师等,我想对您说 10、教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满完毕。
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