幼儿园元旦节目方案 幼儿园元旦节目流程安排优秀6篇.docx
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1、幼儿园元旦节目方案 幼儿园元旦节目流程安排优秀6篇在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福_”为主题,使每一位幼儿都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。它山之石可以攻玉,以下内容是虎知道为您带来的6篇幼儿园元旦节目方案 幼儿园元旦节目流程安排,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。幼儿园元旦节目方案 幼儿园元旦节目流程安排 篇一 1、知道1月1日是元旦,是新一年开始的一天。 2、发展幼儿的社交能力,培养幼儿良好的自信品质。 3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。 4、许下新年愿望,制定自己的新年目标
2、。 1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等; 2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室; 3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡; 4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。 1、家长与幼儿签到就坐。 2、活动开始,主持人开场,感谢大家的到场,说明活动意图;园长致辞,表达新年祝福。 3、家长带幼儿自愿参与各项目活动,感受节日气氛。 项目一:剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导),感受我们的传统文化。 项目二:蒸花馍,感受我们的民俗文化 项目三:包饺子,体会团圆的气氛。 项目四:串糖葫芦,品尝制作我们的特色美食。 项目五:画烟花 烟花能瞬间带动节日气氛,但我们今天更加提倡环保,加上出于安全的考虑,所以我们决定采用这
3、样的方式:用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起,呈现为一幅大图时,肯定是壮观和值得留念的。(ps:还可以选用刮画纸) 4、自由参与活动结束,然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。 5、用餐完毕,幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划(如,学会穿衣服、系鞋带、看50本书等),填写新年愿望和贺卡,将愿望卡挂在许愿树上,并互赠贺卡。 6、合影留念,活动结束。 幼儿园元旦节目方案 幼儿园元旦节目流程安排 篇二 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、通过活动让幼儿了解节日。 1、布置场地 2、联欢会食品 3、磁带 4、气球
4、5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、新年礼物 1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵比大小、大树和小鸟、小老鼠和大花猫歌表演洗脚、我自己会走、大猫小猫 2、亲子游戏我为爸妈剥桔子,每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好
5、(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。吹气球比赛家长吹气球,看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱新年好 1、放新年好的音乐,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动。 2、在活动结束时可以放秧歌舞的乐曲,大家共同活动。 幼儿园元旦节目方案 幼儿园元旦节目流程安排 篇三 为了让孩子们感受节日的气氛,我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出,通过文艺演出,让幼儿知道一月一号是元旦,是每一个新年的开始,让幼儿在欢乐
6、中度过一个难忘的元旦。 1、让幼儿知道什么是元旦,感受节日带来的欢乐气氛。 2、让幼儿在表演中展现自己,增加幼儿的自信心。 3、通过活动加深师生之间的情感。 实验小学幼儿园全体教职员工 幼儿园内一楼大厅 全体幼儿 1、活动中八位老师分工负责,注意幼儿的安全,让幼儿有序的参加活动。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。 1、播放新年歌曲,在节日的愉快氛围下,家长入场,坐在家长席内。 2、各班老师组织幼儿入场,并在大厅左侧候场。 3、钟园长致辞,将新年的祝福送给大家。 4、主持人上场致辞,活动开始。 5、幼儿文艺表演。 6、主持人致辞,活动结束。 一、
7、开场:古诗联唱阳光班,海洋班,彩虹班 二、舞蹈:串烧 三、快板表演:弟子规 四、诗朗诵:我长大了 五、英语话剧:小红帽 六、舞蹈:胖娃搬西瓜 七、舞蹈:七彩画笔 八、小班舞蹈:布法罗女孩 九、舞蹈:我和小音符 十、中文童话剧:小蝌蚪找妈妈 十一、歌曲:爱上幼儿园 幼儿园元旦节目方案 幼儿园元旦节目流程安排 篇四 1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步
8、推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。 家园同乐,健康和谐 1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出
9、合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于3项。 1、各班级教学展示内容设定: 于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 小小班:亲子课教学,可选科目为:健康、社会、艺术 小班:可选科目为:语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型 中大班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。 4
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