一年级期中考试质量分析.docx

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1、一年级期中考试质量分析一、考试情况分析：本次期中考试的基本情况：共人，及格率为, 70- 80的 人，80-90的 人，90-100的有 人，100分的 人。 总分分，平均分分。二、存在问题分析：本次试卷容量小，所考知识点全面，但难度偏小。试 卷共分九个大题，下面对每个大题进行分析，找出存在的 问题，以便今后在教学中作出有针对性的指导。填空题中错误情况分析其中分为6个小题，出错最多的为第4小题，学生将 前后混淆或不理解提议出错。在今后的教学中要明确指出 如何让辨别前后，引导学生理解题意。要求学生以后注意 听老师读题，不可以自己凭着感觉做。第二大题 比一比。这道题分为两个小题，比较简单, 从这道

2、题的答题情况来看，学生基本都会做，失分较少。 只有极少数同学大小混淆，今后要注重差生的辅导，加强 个别辅导。第三大题请你在（）里填、或二。第四大题看数 画圈。从这两道题的答题情况来看，个别同学做题不认真, 马虎大意，比较大小的题算数不认真，看数画圈数数不仔 细导致出错，丢分。今后要培养学生养成认真仔细的习惯。填空题 数一数 填一填。这道题考查学生对认 识图形，正方体、长方体、球、圆柱的认识。从本题的答 题情况可以看出本班学生对图形的认识问题不很大，但数 图形的过程还不够认真，好多同学都是因为没有数清数量 而出错。今后要加强学生的逻辑思维，按顺序数图形。第八大题看图写出两道加法算式和两道减法算式

3、。这道题由于平常练的比较多，所以学生得分较高。第十大题看图列式。这道题主要考学生对图画应用题的理解。第2题和第4题同学们失分比较大，特别是 第4题平常练习时遇到的较少，有一部分同学不理解题意。 还有一部分同学不理解减法让总数相减，总是让多的减去 少的。今后要加强这方面的训练，让学生找出所求问题， 弄清求一共有多少就要用加法算，求部分或者还剩下多少 就用减法算。另外还要从看图说话练起，要求学生把从图 上看到的和自己对图意的理解说出来。三、对考试的反思1、本次考试可以明显看出基础好的学生与差的学生的 差距，这次考试部分题目有一定的难度，是对学生基础知 识，计算及看图解决问题的能力比较全面的检查，基

4、本上 能反映学生学习能力的状况，2、对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。其实学生的试卷很能反映出孩子的真 实水平、真实态度。这一次考试可以看出平时学习态度不 认真，做作业不专注。因此着重还要重视学生学习态度的 培养。3、从填空题的失分原因来看，学生认字量少，读题不 认真，数的概念不清。四、下阶段的教学措施：1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及 时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提 高教育教学水平。2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要 进一步强化。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练 习形式的多样。3、课堂教学中应注意人文关怀，注意关注学生的学习 情感。要给学生提供充足的时间和宽松的空间，让学生在 轻松愉悦的氛围中合作交流、展示学习成果，让板着面孔 的数学露出笑脸，让愁眉苦脸的孩子露出笑容。4、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写 规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。5、加强关注学困生，做好辅差工作。多给学困生表现 自己的机会，多给予鼓励，使学困生重拾学习的信心，积 极的投入到学习中来。6、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生 在教师与家长的共同教育下学好数学，为今后中、高年级 的数学学习打下扎实的基础。