2016年湖北省孝感市中考语文真题及答案.docx
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1、2016年湖北省孝感市中考语文真题及答案温馨提示:1答题前,考生务必将自己所在县(市、区)、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。2选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置,在本试题卷上答题无效。3本试卷满分120分,考试时间150分钟。一、积累运用(25分)1选出下列加点字注音有误的一项。(2分) A.裸露(lu) 招徕(li) 泯灭(mn) 戛然而止(ji)B.干瘪(bi) 玷污(hn) 孱弱(chn) 器宇轩昂(un)C.娴熟(in) 抽噎(y) 悲怆(chung) 相形见绌(ch)D.虔信(qin) 狡黠(i) 诓骗
2、(ung) 广袤无垠(mo)2选出下列书写有误的一项。(2分)A.啜泣 烦躁 寒噤 穷愁僚倒B.媲美 脚踝 黝黑 重蹈覆辙C.惘然 骄奢 桑梓 义愤填膺D.荒僻 褶皱 噩耗 险象迭生3选出依次填入横线上最恰当的一组词语。(2分)将一门技术掌握到 绝非易事,但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有 的卓越?没有物我两忘的 ,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。A.尽善尽美 内容 脱颖而出 境界B.融会贯通 内涵 更胜一筹 情境C.炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界D.出神入化 内容 遥遥领先 情境4
3、选出下列有语病的一项。(2分)A.充满正能量的网络语言,成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。 B.“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。C.从2016年起,小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。D.在湖北省小学生经典诵读大赛中,自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军。5古诗文默写。(6分)过尽千帆皆不是, 。(温庭筠望江南) ,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)成长路上,时而阳光,时而风雨。无论是欢笑还是苦痛,我们都要用“ , ”(范仲淹岳阳楼记)的旷达胸襟泰然处之。“雨过琴书润,风翰墨香”。琴
4、棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现,请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句: , 。6名著阅读。(4分)阅读下面的连环画,完成第题。鲁提辖与史进、李忠出了酒楼后,回到经略府里,饭也未吃,气愤愤地睡了。第二天,鲁提辖先到金老儿住的客店来,金老儿父女已收拾停当,正要出门,被店小二拦住不放。鲁提辖说:“郑屠的钱,洒家自会还他!你放这老儿还乡去吧。”店小二哪里肯放。鲁提辖大怒,揸开五指,往那店小二脸上打去。店小二吓得连滚带爬,躲到店中去了。金老儿忙与女儿离了客店,往东京赶去。 ,这才起身到状元桥下来。结合小说水浒的情节和以上图文,为第幅画的横线处补写一段文字。(2分)在小说水浒里,鲁达起初是一名普通军
5、官,后成为一名“臂负千金扛鼎力”的禅林壮士。他自评“平生不修善果”,而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善”,你认为他究竟是一个什么性格的人?请举出“拳打镇关西”之外的一个故事简要陈述。(2分)7综合性学习。(7分)目前,孝感市正在开展创建国家园林城市活动,请你阅读以下三则材料,完成相应题目。【材料一】 “十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图 【材料二】园林绿化,能吸纳灰尘,减少噪音,能让天更蓝水更清,使山更绿城更静,生活更美好。孝感市为创建国家园林城市,正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。【材料三】3月12日,自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱
6、绿护绿”公益活动。活动中,既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的,也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的,还有一对情侣种下了“爱情树”。概括材料一的主要信息(答出两条)。(2分)下列四项中,你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语?(2分)A至孝至诚 图强图新B让森林走进城市 让城市拥抱森林C绿色城市 美丽孝感D人人奉献爱心 共建文明城市 曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学,请根据语境完成以下对话。(3分) 曹琴: 妈妈:不行。“创园”是政府的事,是大人们的事,你们学生就没有必要参与这些事了。 曹琴: 妈妈:嗯,说得有道理。可是你参加活动,可能影响正常的学习啊。 曹琴: 妈妈
7、:看,你真的长大了,我同意了。二、阅读理解(45分)(一)古诗词鉴赏(3分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。8诗中以“征蓬”和“归雁”喻 ,传达出幽微难言的内心情感。(1分)9诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。(2分)(二)文言文阅读(12分)阅读下列甲乙两个文段,然后完成1013题。甲侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性
8、行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 (出师表节选) 乙高祖曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起等对曰:“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾能用之。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。” (史记高祖本纪节选,有删改) 【注释】高祖:指汉高祖刘邦。高起:高祖臣子。略:攻占。降:投降。天下:这里指刘邦的部属
9、。子房:西汉名将张良。连:率领。10选出下列加点字的意义和用法相同的一项。(2分)A先帝称之曰能吾能用之 B此其所以为我擒也 公输盘为我为云梯C此所以失天下也 吾知所以距子矣,吾不言 D所降下者因以予之 收而攻蕲,蕲下11将下列句子翻译成现代汉语。(4分)是以先帝简拔以遗陛下。战胜而不予人功,得地而不予人利。12选出下列对甲乙两文的理解有误的一项。(3分)A甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事,两个“必能”突出了人才的重要作用。B乙文中高祖与功臣论得天下,“吾能用之”中的“能用”二字,揭示了高祖取得成功的根本原因。C甲文中诸葛亮两次提到“先帝”,是要求刘禅谨记先帝遗志,谨遵先
10、帝安排,显得义正辞严。D乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比,突出高祖爱护人才、重用人才。13诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处?(3分)(三)现代文阅读(30分)手掌里的清凉树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接,与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下。这时,哥哥好像变戏法一样,从树
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