幼儿园圣诞节主题策划书.docx

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1、幼儿园圣诞节主题策划书幼儿园圣诞节主题策划书1 活动目标： 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。 2、通过玩耍、表演节目等活动体验节日的喜悦。 活动过程： 一、活动导入 1、倾听节奏乐铃儿响叮当。 2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么宠爱圣诞节。 3、欣赏PPT圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。 二、玩耍：你我同乐 1、雪花飞飞 2、圣诞老人送礼物 3、灌篮高手 4、蹲蹲乐 5、猴子卖桃 三、表演节目 1、圣诞节来了，我们预备了许多好看的节目，一起看看吧! 2、幼儿表演童话节目。 四、祝福送给好伴侣 1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢? 2、每人拿一件小礼物，送

2、给好伴侣，说句好听的话。 3、和伴侣将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 圣诞节学问储备 1、红、绿、白，是圣诞节的颜色; 2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节预备的; 3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征; 4、装饰圣诞树是圣诞节的活动; 5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的; 6、圣诞节有特殊的圣诞之歌; 7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌; 8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 音乐预备 1、红鼻子驯鹿鲁道夫 2、铃儿响叮当 3、圣诞节的12天 4、祝愿大家圣诞欢快 5、薄荷棒棒糖之歌 6、圣诞老人 7、爬上屋顶 8、圣诞老人来到镇上 9、圣诞循环诗 10、圣诞节的圣歌 幼儿园圣

3、诞节主题策划书2 一、活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢快的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的欢快，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会，培育幼儿乐于共享的品质。 二、活动时间： XX年12月21日上午 三、活动地点： xx操场及多功能厅 四、活动预备： 1.各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分班级活动场地(窗户四周挂上雪花和“merry christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。 2.制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣扬展板，向家长发放活动

4、邀请函。 3.全园老师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。 4.各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。 5.活动前，幼儿及家长学习圆舞曲舞步，设计“亲子签名秀”。 6.各班级预备舞会后活动内容。 7.向派出所及主管部门活动事项，请求安保支持。 8.撰写活动方案及平安预案。 五、活动过程： (一)8：00全体老师准时到园，进行幼儿园环境布置(摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等)。 (二)8：309:20各班老师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。 (三)9:209:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，老师向家长讲解

5、活动流程及平安留意事项。 (四)9：40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。 1.在音乐声中，按的挨次，各班依次出场。请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号(可加动作、道具)有秩序地进入操场。 2.主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲happy new year。 3.圣诞老人出场，向全体幼儿共享礼物。 4.在圆舞曲音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的欢快。 (五)10:4011:30礼物共享活动。 家长和幼儿回到教室，分班级开展“礼物共享”活动。感受同伴之间共享的欢快。 (六)11:30活动结束，各班老师清理活动现场。 六、活动留意事项。 1.各班老师

6、做好家园联系，准时通知家长活动内容、活动需预备的物品、活动时间等。 2.留意活动中的平安性，避开幼儿中毒或受伤。 3.出场时提示家长和幼儿有秩序上下楼梯，以免造成事故。 4.做好门卫安保工作，家长和幼儿一律凭卡入园。 幼儿园圣诞节主题策划书3 活动时间： 20xx年12月25日下午5：00 活动地点： 大班教室 活动目的： 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢快和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和力气的指导。 2、让幼儿充分感受节日的欢快氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢快心情。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的欢快。 活动过程： 1

7、、家长入座，主持人致欢迎词 主持人： 新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温和的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。 为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的奇妙与欢快，今日我们真诚的邀请您我的大伴侣和我的小伴侣们一起来庆祝圣诞，希望今日您不虚此行，给你我留下一个欢快的夜晚。 2、舞蹈xx 主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈xx，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓舞吧。 3、写心愿卡挂圣诞

8、树 主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的奇妙时间。在这一年的时间里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。 他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够漂亮，但是请信任我们的孩子始终在努力！ 在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的奇妙心愿送给自己的孩子，让我们把奇妙的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人：床头圣诞袜里的惊喜；伴侣们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；友爱的孩子们，友爱的家长伴侣们

9、，让我们在品尝大餐的同时。同时提示家长伴侣假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您确定不要客气，确定要吃下。这是孩子们对您的爱！ （在大餐之前，请提示孩子有序排队，吃多少拿多少，不铺张，第一口送给爸爸妈妈，同时提示家长伴侣不要客气，孩子送出的食物确定要吃下） 5、离园 主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增。在新的一年里祝愿小伴侣们健康欢快！全部的伴侣们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。 幼儿园圣诞节主题策划书4 活动名称： 圣诞狂欢共享欢快 活动时间： 12月23日上午8:3011:00 活动目的： 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节

10、日 2.通过活动体验圣诞节欢快的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢快 人员邀请：本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动预备：1.物品预备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶 (家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 (自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 2.音乐预备：小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe

11、wish you a merry christmas and happy new year 3.人员支配：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责关心邸老师，放音乐及活动物品的预备。伊老师负责关心主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。 活动流程：(a邸老师 b李老师) 一、播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。 开场词(开场前背景音乐merry christmas!) a：各位家长 b:各位小伴侣们 ab:大家上午好! a：今日，我们在小三班共迎圣诞! b：今日，我们在小三班团聚一堂! ab：让我们把全部的祝福送给您.感受圣诞给

12、您带来的欢乐时刻。 a：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭 (宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳) a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 (播放幻灯片) b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎! 请欣赏皓淋家庭带来的歌曲天路 (皓淋家庭表演) a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲幸福 (优优家庭演唱) b:流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆 (焦傲家庭表演) a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧! (伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 ) b

13、：下面请小伴侣们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身玩耍生生不息 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。 要求：家长不能代替宝宝踩到气球 a:(颁奖)激烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布竞赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖 b:圣诞节是外国小伴侣最宠爱的节日，圣诞老爷爷会将奇妙礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个奇妙的愿望，圣诞老人确定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。 喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢

14、快，圣诞老人推着礼物消逝在大家面前。 音乐起 a;我们班的项浩原要代表全班小伴侣用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小伴侣们预备的小礼物，有请珍宝家庭演唱abc (项浩原家庭表演) b:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的三字经 (李傲然家庭表演) a:外国的小伴侣宠爱和中国的小伴侣做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲印第安男孩 (陆家祺家庭表演 ) b;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最灵敏! (敖其尔家庭表演) a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的玩耍水中捞月 玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼

15、儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。 要求：家长不行以以任何形式提示 颁奖：孩子们兴奋不兴奋?哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞? b:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家欣赏美女家庭的表演 (付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱) 结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。 幼儿园圣诞节主题策划书5 一、活动目标: 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2、让幼儿充分感受节日的欢快氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢快心情。 3、让幼儿在表演活动，玩耍活动

16、中学习英语，呈现英语，提高幼儿的学习爱好和效果。 二、活动时间: 20xx年12月23日-25日 三、活动预备: 1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班老师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈美丽圣诞节. 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。 3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅走廊等)。 4、各班教室布置布置教室环境，使其布满圣诞气氛。 5、提前教给幼儿一些简洁的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I wantthank you 6、请家长给自己的孩子预备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供

17、活动使用。 7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰) 8、预备圣诞节当天的礼物和自助餐。 9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师) 四、活动要求: 1、当天回幼儿园的人都必需带圣诞帽。 2、见人都必需说口号:MERRY CHRISTMAS 五、活动流程 12月23日 (1)7:30-8:20 早晨幼儿间续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活

18、动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园) (2)9:10-10:30英语玩耍联欢会: a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和玩耍场地。 b、大班舞蹈时装秀表演。 b、卡通人物和主持人出场祝圣诞欢快词。 c、开展各种英语玩耍和表演，英语玩耍体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。 d、全场随音乐美丽圣诞节舞动起来，音乐快结束时放礼花。 幼儿园圣诞节主题策划书6 一、设计的意图： 圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其布满童话颜色而备受孩子们的宠爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的奇妙憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利

19、用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。 二、活动的.目的： 1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日习俗，知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。 2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。 3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼儿感受节日的欢快。 三、活动预备： 1、收集有关圣诞节的绘本，让幼儿从书中感受圣诞节。 2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。 3、预备活动取得材料：手工纸、卡纸、棉花、圣

20、诞树等。 4、收集圣诞节儿歌。 四、具体活动支配： 家长工作： 1、每晚和孩子一起阅读童话故事。 2、为幼儿预备一件礼物，放在圣诞袜里，给幼儿制造一个童话的世界。 3、和幼儿一起观看童话剧的视频。 4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。 5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影极地特快。 班级活动： 1、环境创设：和幼儿一起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼儿如临童话世界的感觉。 2、餐前环节：歌表演铃儿响叮当。 3、集体活动：圣诞节的由来以及习俗。手工圣诞老人、五块圣诞小饼干圣诞帽 区域活动： 1、美工区：折圣诞帽，通过折纸步骤图，折叠圣诞帽。 2、美工区：做圣诞老人，用蛋壳、东南西北粘

21、贴圣诞老人。 3、美工区：做圣诞树，用卡纸粘贴圣诞树。 4、美工区：装饰圣诞帽和圣诞袜，用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。 5、美工区：做礼物，用包装纸包装自己制作的小礼物，送给好伴侣。 6、美工区：画驯鹿，用油画棒、水粉画水油分别。 幼儿园圣诞节主题策划书7 活动时间： 12月25日17：00-20：00 活动地点： 会所（环形影视厅、会所一楼大厅） 活动对象： 业主家庭（30户家庭，总人数60-70人） 活动内容： 互动玩耍：进行趣味性互动小玩耍，结合奖品，提升活动消遣性 冷餐会：预备各式点心、水果、饮料供客户自由饮用 文艺表演：预备圣诞节文化相关舞蹈、歌曲等助兴文艺演出 销售信息及促销政策宣

22、讲、结合有奖问答：文艺表演环节中支配促销员传达销售信息及促销政策，宣讲后进行有奖问答，使客户倾听时集中留意力； 幸福大抽奖：文艺表演环节中穿插幸运抽奖活动； 幸福祈祷仪式：活动尾声发放幸福贺卡，业主填写真心祝福语，把贺卡挂上提前预备的圣诞树进行祈祷； 结束送小礼品：每户业主家庭凭抽券附联领取一份圣诞礼品。 活动流程：业主签到-领抽奖券-联谊开头-互动环节-自助晚餐-助兴表演-亲子玩耍-点灯仪式-来宾登记入场-发送抽奖号码牌-主持人开场欢迎-供应自助冷餐-互动玩耍环节-助兴文艺表演-全场抽奖环节-宣讲及有奖问答-幸福祈祷仪式-结束赠送小礼品 地点：销控台一楼大厅环形影视厅 详细支配-销控台支配销

23、售员专人负责客户登记、抽奖券发放；-提前预备客户登记表1本、抽奖券30份（正负联）、抽奖箱1只-客户领券同时提示客户把正联投入抽奖箱-每人发放圣诞帽一顶 1.来宾签到及领取抽奖券 2.主持人活动开场白-主持人视受邀客户来人基本到齐后，再提示客户把抽奖券正联放抽奖箱，并宣布活动开头，通知客可以开头自由食用冷餐；-主持人串词提前预备 3.自助冷餐-在一楼大厅摆放两排长桌，金色台布掩盖，上面放置各式糕点、水果、饮料，另预备餐具及面巾；-支配4名服务员进行服务； 4.互动玩耍环节-待客户饮用冷餐进行到确定时间后（约20分钟，依据实际状况待定），组织进行互动小玩耍；-玩耍中设置圣诞小奖品，客户自愿参加玩

24、耍；-提前预备玩耍道具及奖品 小玩耍建议： 1、唱圣诞歌曲，唱对送礼品（不能重复） 2、最默契家庭竞赛，家庭一个成员写出与自己相关的问题并让另一个成员解答，问答全都则胜出； 3、猜成语，一方写出成语并做示意动作让对方猜； 5.助兴文艺表演-在一楼环形影视厅进行，不用搭建舞台；-全都摆放靠椅70张左右、红色或金色椅套包裹；-活动公司支配节目、音响及灯光营造、场内氛围布置； 6.全场抽奖环节-在一楼环形影视厅进行，在节目中穿插抽奖；-奖品提前包装堆码在现场；-礼仪小姐1-2名活动协作； 7.项目宣讲、有奖问答-穿插在影视厅文艺表演环节中，销售代表介绍10#信息及促销政策；-介绍后对相关内容进行有奖

25、问答，提示客户认真听讲；-需要保证宣讲效果； 8.幸福祈祷仪式-在一楼大厅中摆放圣诞树；-每户发一个圣诞贺卡，预备笔，自行写上祝愿语并系在圣诞树上，闭目许愿；-客户登记时与抽奖券一同发放； 9.结束赠送礼品-客户幸福祈祷后，活动结束之前凭抽奖券正联登记领取圣诞礼品一份；（礼品发放同时收回抽奖券正联）-每户家庭发一份； 礼品物料建议玩耍、有奖问答小礼品-单价15元左右，数量暂定10个（玩耍及有奖问答各5个）；-建议布制圣诞老人玩具、圣诞保暖手套；抽奖奖品议一等奖：九阳豆浆机一只（单价500元）二等奖：床上用品四件套2套（单价250元）三等奖：小太阳取暖器3只（单价100元）每户一份礼品建议-单价

26、30元左右，数量暂定30个（每户家庭一份）-建议毛巾礼盒、护肤套装、喜庆抱枕等来宾发放的圣诞帽-大小2种尺寸备成人及小孩佩带；-红色帽身、白色帽沿及帽顶；许愿贺卡-体积较小，圣诞元素、星形心形等形状；-红色帽身、白色帽沿及帽顶； 现场布置：会所大门入口门头横幅一条，内容：狂欢圣诞夜花城业主联谊晚会门厅铺设红地毯一条一楼 大厅布置：一楼大厅作为冷餐及玩耍场地使用，全都摆放两排长桌并用红色台布掩盖；体积较大的圣诞树一个，并以灯线装饰；大厅里整体圣诞节氛围营造环形影视厅布置环形影视厅作为文艺演出、项目销售信息宣讲及互动问答场地；四周墙壁、天花用彩球彩带进行装饰；活动公司供应适当灯光设施，营造好场地灯

27、光氛围。 幼儿园圣诞节主题策划书8 一、活动名称： 欢快的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起庆祝节日的奇妙和欢快。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前呈现和表现自己。 4、训练幼儿的观看力气及动手的灵敏性。 三、活动预备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形、“黄色半月形、“绿色小松树形，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放

28、在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。 四、活动过程 （一）活动导入 1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝的玩耍。大家快来听听我要告知你们这个玩耍怎么玩。 2、示范讲解“寻宝玩法： 出示范例，请幼儿观看“娃娃脸上有什么？都是些什么样子？什么颜色？ 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家

29、长也同幼儿一样去“寻宝，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝玩耍。 （二）圣诞舞会圣诞欢快（互动舞蹈） 幼儿、家长查找到“宝后逐一进入“舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢快舞。 （三）智多星玩耍 1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇异了，里面有很多奇异的玩耍题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星和幼儿进行摸题智力玩耍。 （四）观赏童话剧圣诞节的来历 1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做玩耍，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人

30、是怎么来的吗？ 2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 （旁白老师）：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。 乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？ 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？ 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老

31、人）：感谢你，和善的孩子，奇妙、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。 （旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 （五）圣诞老人送礼物 1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。奇异的愿望，圣诞老人确定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。 2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢快，圣诞老人推着礼物消逝在大家面前。 3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说号码选礼物。 （

32、六）自助餐 幼儿拿着心爱的礼物，欢快的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢快！ 幼儿园圣诞节主题策划书9 活动目的 1、通过活动让家长、老师、孩子们团聚一堂，传播乐观向上的生活态度。 2、促进幼儿表现力气的进展，鼓舞幼儿勇敢在集风光前表现自己。 3、了解并体验西方的话剧文化。 活动预备 1、请两名热心家长担当主持人工作； 2、提前排练节目，大班组负责话剧卖火柴的小女孩，中班组负责话剧圣诞节的由来，小班组依据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参加）； 3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等； 4、玩耍字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃

33、、苹果、胡萝卜等）； 5、幼儿园厨房预备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁； 6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。 活动过程 1、家长幼儿签到，老师支配家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开头。 2、节目一圣诞节的由来 剧本参考： 旁白：很久很久以前，在一个特殊寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。 乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？、 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐困难的站起来对穷人说：我又渴又饿、

34、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？ 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝福你。 3、玩耍：你比我猜 请几对家长和幼儿上台参加玩耍，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。 4、节目二卖火柴的小女孩 剧本参考 第一幕：凄凉的场景 小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？”边喊边走到舞台中央。 小女孩：先生，您要买火柴吗？ 先生：不需要 小女孩：好心的先

35、生，求您买些火柴吧！ 先生：走开，别挡着我的路。 小女孩喊声越来越凄惨：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？今日是大年夜，可我不能回家，一成天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过大路时突然两辆马车飞速地向她冲过来马车声吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩可怕地躲闪：“啊？我的拖鞋！” 小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温和小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她渐渐睡着了。 其次幕：小女孩来到一个温和漂亮的房间，中间有一个大火炉，她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷

36、喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。 第三幕：突然灯光黑，快速换回凄凉的场景。 小女孩惊醒：“火炉呢？温和的火炉哪里去了？不，我的烤鹅，快点回来！”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。 小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我友爱的奶奶？” 奶奶：“是我，我的乖孩子。” 小女孩：“友爱的奶奶，请把我带走吧！” 奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有苦痛的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。 5、玩耍：拉雪橇竞赛 幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起竞赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。 亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规章同上。 6、以桌为单位，用供应的食物制作圣诞树。 （留意提示家长和幼儿尽量不要铺张） 7、圣诞美食共享 老师将将预备好的食物和餐具排放到每桌，大家开头自由用餐。 8、园长总结发言，活动结束，各班老师整理整理。25