历史选择性必修2导学案第1课从食物采集到食物生产.docx
《历史选择性必修2导学案第1课从食物采集到食物生产.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史选择性必修2导学案第1课从食物采集到食物生产.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一单元食物生产与社会生活第1课 从食物采集到食物生产学习目标唯物史观运用唯物辩证史观及有关理论,认识古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影 响。时空观念认识早期人类从食物采集到食物生产所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶 段特征。史料实证运用文献资料,探究人类由食物采集者向食物生产者演进的历程。历史解释通过史料分析,了解原始农耕经济的出现对人类社会的重大影响。家国情怀认识古代不同区域农耕经济多元化的特征和影响,培养人类命运共同体的意识。重点雉点:人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义2.难点:古代不同地区的食物生产对社会生活的影响学习过程基础认知一、人类早期的生产与生活1 .采
2、集渔猎经济(1)时间:远古时期。(2)表现:人们使用木、骨和石等材料制作的工具从事和,在一定的地域范围内过 着迁徙的生活。2 .原始农业出现(1)原因:在长期的采集和渔猎过程中,人类掌握了某些动植物的生长规律,学会了选择、 驯化野生。(2)时间:大约1万年前,原始的农耕和出现。(3)表现:农耕业:西亚的小亚细亚半岛南部等地是小麦、大麦的原产地。东亚的黄河中上游是的发源地。长江中下游的居民在世界上最早种植水稻。中美洲是、甘薯等作物的原产地。畜牧业:距今约9 000年前,西亚的人们已经饲养绵羊和山羊。距今约7 000年前,中国河姆渡的居民已经饲养猪和狗。距今约6 000年前,南美印第安人驯化了骆马
3、。(4)影响:人类开始从食物采集者转变为食物生产者。人类从迁徙过渡到,建造长期住所,并逐渐形成聚;原始音乐、文学和宗教产生。一部分人专门从事、采矿、冶炼等手工业劳动。、数学和其他相关学科逐渐发展起来。二、不同地区的食物生产与社会生活1 .共同点:农业发达(1)原因:减少旱涝对农业的影响;统治者重视。(2)表现:古埃及人修堤筑坝、挖沟开渠。秦国修建的、西汉修建的龙首渠等。2 .不同点:(1)食物生产:古代两河流域和尼罗河流域:种植大麦、小麦,饲养山羊、绵羊、牛等。古代中国:分为北方农业区和南方稻作农业区。古代希腊、罗马:大麦和小麦从一传入希腊;种植葡萄和,并加工成葡萄酒和橄榄油; 古罗马以谷物生
4、产为主,同时种植橄榄和葡萄。古代美洲:主要粮食作物是玉米、马铃薯。3 2) 土地利用:古代两河流域和尼罗河流域:在古巴比伦王国,王室和拥有许多土地。政府官员、贵 族、商人等也拥有土地,他们合伙经营或将土地出租给佃户。古埃及的土地主要由和神庙占有;以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命 运。古代中国:商和西周时期,土地掌握在君主和 手中,农夫集体耕作。战国以后,铁器得到推广,农民往往以为基本单位。秦汉到隋唐时期,逐渐形成北方旱田和南方水田两种 的农业技术体系。古代希腊、罗马:古希腊城邦中,只有公民才能拥有土地,农业生产中普遍使用奴隶劳动。古罗马长时期实行土地,人们以为单位进行生产;随着征服
5、扩张,贵族或富人获得 了越来越多的土地,而小农却逐渐破产。古代美洲:阿兹特克人的土地有私有、村社公有和一份地三类。为了充分利用资源, 两年不耕作的土地将被村社收回。三、生产关系的变化L男子地位上升:农业产生以后,开始在生产中占据主导地位。妇女主要从事家务劳动和 家庭副业,女子在农业生产中逐渐退居从属地位。2 .私有财产出现:生产力的发展,使人类有了,氏族部落首领利用权势将集体财物据为己有,变成私有财产。氏族内部出现了贫富分化。3 .阶级国家产生:部落交战中的军事首领地位日益上升,个人权力不断加强。战俘变成 自由民和奴隶的差别出现;随着剩余产品的增加和私有制的出现,产生了。为了调节阶级 之间的利
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 选择性 必修 导学案第 食物 采集 生产
限制150内