2022-2023学年六年级语文下册期中复习现代文阅读（有答案）.docx

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1、2022-2023学年六年级语文下册期中复习现代文阅读（有答案）班级 姓名 成绩【典例精析】例：阅读欣赏，回答问题。格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨了。那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红, 羞愧不已。是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人 家的零头，尤其是理科，门门功课倒数，而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数笫一。 加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他说：我相信你想成为科学家，但以你目前的学业 表现，这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为专家，对于你个 人以及

2、想教导你的人来说，这根本是浪费时间。拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室一一那是学校一间闲置的 小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮，这才注意 到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到，一只蝴 蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执 着。格登深受感染，满心郁闷烟消云散。他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师 所说，不能羽化成蝶吗？于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。此后，每隔一段时间, 他都会盯着它看上一会儿

3、，明显是在与之较劲。这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是 六十四年.凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份 差评成绩单宣告：“你所说的不是事实！中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25 岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成名，被称为“克隆之父；79岁时，因为巨大的专 业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。（1）“惨不忍睹的意思是。在文中表现在哪些地方？用横线画出来。（2）加德姆老师的评语是在告诉格登什么呢？此时，格登的心情如何？（3）用简练的语言概括故事的主要内容。 至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传闻淘了汤

4、吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会 遭到雨淋的，这当然是无稽之谈了。除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭菜虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第 二年的。关于守岁酒，唐人诗中有首守岁表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：“岁阴 穷暮纪，献节启新芳。冬尽今宵促，年开明日长。冰消出镜水，梅散入风香。对此欢终宴， 倾壶待曙光。旧俗在除夕子夜时分，各家要“接灶君。接灶就是把灶神从天上接【可家来。届时，家 里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前，祭祀礼仪有如送灶日那样。接灶完毕，家中主 人亲自关上大门，门上贴有封门大吉的红纸。这时实际上已是年夜结束了。家中小孩老人 有上床稍睡休息的，此外大多数人都是守岁终夜达

5、旦的，至多是坐在守岁桌旁打个盹而已。 当然，事实上由于年夜饭吃得迟，加上心绪激动，守岁之时并不会觉得很长，有吃有喝，有 说有笑的，更不会感到有什么寂寞的。“封门大吉之后，待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门大吉 红纸，家家赶紧燃放起爆竹，“崛啪！ “嘴里啪啦，嘴里啪啦响声此起彼伏，连续不断， 宣告新的一年开始了！1 .读文中画线部分，理解成语“无稽之谈J （1分）2 .上海一般人家的年夜习俗是：等。其中介绍最详细，列举了吃 等象征吉祥的意义。（5分）3 .关于“守岁酒，文中引用了唐诗守岁。有关新年的古诗还有： （2 分）4 .与北京的春节相比，北京人过春节比较讲,上海人讲究 0 （2分）参考答案：一、【

6、答案】（1）A （2） C （3） C （4） D（5）希望中法两国人民友谊长存（6）我会带她游故宫、天坛；带她去吃糖葫芦，看皮影戏二、1.沁人心脾2 .比喻粽子十分多3 .时间顺序。从“前一天午饭后”傍晚时分”“天刚上黑影儿“天泛鱼肚白”这些表示时间的词 句可以看出来。4 .嘶叫”运用了拟人手法描写粽子被煮时发出的声音，逼真而形象。喷出写出了粽子被煮 十个小时后，一下子散发出的香味，速度快而香味浓。5 .引号是着重指出，表示强调。外婆从准备包粽子到煮粽子都倾注着极大的耐心，所以说粽 子是她创造的艺术品。三、1.我因说了 句轻薄的话而受到母亲重重的责罚；“我患眼疾，母亲想尽办法为“我 医治教之

7、严爱之慈母亲与五叔的冲突做人刚强2 .不矛盾。母亲对我很严格，不在别人面前骂“我，其实是在保护“我的自尊心，是母亲 懂得教育的方式，在没有旁人的时候，她才会责罚我3 .言之有理即可。4 .示例：世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。一一但丁谁言寸草心，报得三春 晖。一一孟郊四、【答案】（1）月光如银；月光似水；静影沉壁；淙淙（2）师傅故去，阿炳成年，生活穷苦，病痛折磨，再次面临二泉，阿炳将自己的人生体验 和情感融入音乐中，因此，他会听到“叹息和哭泣。倾诉自己不幸的人生遭遇，为人世间 存在的穷困和不公而呐喊（3）舒缓而乂起伏，恬静而乂激荡。；表达出对命运的抗争，抒发J对美好未来的无限向往的

8、思想感情。【解析】（1）考查对描写景物词语的把握。带着问题读课文，就能从文中找到描写“二泉映 月”景色的词语。（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原 本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。（3）结合文段内容【可答即可。考查鉴赏作者思想感情。解答本题，应根据对整篇文 章内容的感知与理解，结合着具体语句分析作答。【点评】（1）此题考查对描写景物词语的把握。（2）体会重要语句的含意，品味语言表达 艺术。（3）筛选文章中的信息。本题考查鉴赏作者思想感情的能力。五、【答案】：（1）哪国的节口也没有咱们的春节热闹。（2）文

9、章最后一句话。（3）端午；樱桃和粽子；七夕；放莲花灯；中秋节；月饼；重阳节；登高；农；元宵节； 农；正；吃汤圆（4）通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。（5）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。【解析】（1）过渡句是-个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。过 渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作 用。文中“哪国的节FI也没有咱们的春节热闹。句中哪国的节日指的是上面第一段的有关 西方节日的内容：“咱们的春节热闹”指的是下文的描述。所以“哪国的节目也没有咱们的春 节热闹。”是一个过渡句。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题

10、细读课文整体感知文章内容，就能找 到答案。写作目的是比较有深意的内容，文章主要写了有关“花灯的内容、场面，最后一段 有作者想法“是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大 可丰富一下市民的生活。正是写文章的用意所在。（3）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要认真阅读课文的内容，然后结 合所积累的节日内容，进行补充填空即可。有关五月节的句子中“粽子、屈原”得知是端午节； 七月节的“放莲花灯以及节口积累，得知应该是七夕；八月“吃月饼”是指的是中秋节；九月 “登高、在外的游子是重阳节。我国传统节日都是按照农历计算的。（4）考查学生对写作手法的理解.作者介绍中国人

11、过春节的情况，先写西方人如何过圣诞 节，是为了通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。（5）考查学生对诗句的默写。只要符合题意，写字的时候注意不要写错别字。【点评】（1）考查学生对过渡句的理解和运用。（2）此题考杳在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（3）这道题是按课文内容填空，还要有一定的节口知识积累，一定要熟悉课文，边读边思 考，才能填好每一空。（4）考查学生对写作手法的理解，要在平时学习中多理解。（5）考查学生对诗句的、积累默写，答案不唯一。六、【答案】1、没有根据的说法。2、吃年夜饭、喝守岁酒、接灶君、贴红纸、燃爆竹 年夜饭发芽豆和黄豆芽、柑子、芋头、豌豆3、爆竹声中一岁除，春风

12、送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。4情趣吉利（4）第四自然段的主要内容用个词语总结就是 ,用波浪线在文中画出对该词语 的解释。（5）格登的成功靠的是什么？（6）读了短文，你明白了什么道理？【答案】（1）悲惨得让人不忍心看。；略（2）你的成绩太差了，想成为科学家，那是白日做梦。|郁闷伤心（3）中学时收到差评通知单的格登，受到毛毛虫羽化成蝶的启发，不断用差评成绩单鞭策自己，奋发学习，刻苦专研，取得一个又一个成功，最终荣获诺贝尔奖。（4）羽化成蝶。；略（5）以不服输的倔强劲儿向差评成绩单宣战，发奋学习，刻苦专研。（6）无论别人怎么评价自己，只要自己有目标并坚持不懈地想着目标努力，就会走向成

13、功。【解析】（1）词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（3）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写 了哪几方面内容，然后总综和即可。（4）概括段意，可先看看这段有几句话并解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词 或中心词语，了解大意，再用一个恰当的词概括。（5）结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。（6）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心 主题以及作者所要抒发的感情。【点评】（1）本题考查学生对句中重点词语的理解，可结合

14、语境、查词典理解词义。（2） 此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（3）本题考查概括文章主要内容的能力。（4）此题主要考查概括段意的能力。(5)解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。(6)只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。【专项练习】一、阅读短文，回答问题。心愿巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。一个假日，我夹着一本书来到这个小公园，坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的 长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京，这样的花是最经常见到的。我翻了几页书，忽然听到一个孩子的声音：先生，你是中国人，是吗？我抬头看，个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃站

15、在我面前。她目不转睛地盯着 我，歪着脑袋等待我回答。“你猜猜，小朋友。”“我说是！ 她挺自信.为什么？“因为我家有好多中国人，你像他们。她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水，闪耀着欢 乐的光。小姑娘的话使我迷惑不解。我问她：“你家有多少中国人？他们和你一块儿吃饭 吗？“不！他们不吃饭，也不说话。为什么？我更奇怪了。这时候走过来一男一女，年纪都在三十七八岁。那位夫人边走边喊：“维勒尼克，你在 那儿干什么？小姑娘扭头看了一下，没回答大人的问话。“妈妈叫你呢，你怎么不说话？ ”男的走到小姑娘跟前对她说。“我在和这位先生说话。小姑娘指着我。“是的，我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人，既不吃饭，

16、也不说话 我的话还没说完，小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下，说：“这 是我们的孩子，刚四岁半，同她爸爸一样，是个中国迷，现在连我也快变成中国迷了。”原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国，1可来后，他们家就成了中国物品展览馆, 什么广东凉席、福建油纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器，还有他们不会用的毛笔和中国古代发 明的“计算机”一一算盘，有的物品他们连名字都不知道，也买了回来。维勒尼克说的既不吃饭，也不说话的中国人，指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样 的中国泥人。她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设中法友谊桥梁的工 程师！一个普通的法国家庭一一一对中

17、年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是多么美好，多 么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的 心愿！（1）短文主要讲的是（）A.“我在法国的街道公园偶遇一家三口。“我与他们进行了一番有趣的交流。“我”被他们一 家纯真而美好的心愿深深地感动了。B.“我”希望世界各国人民友好相处，不再发生战争。C.小姑娘一家深爱着中国，小姑娘的爸爸希望她以后到中国留学。（2）法国人一家的心愿是（）A.让小姑娘以后到中国留学。B.修一座长桥，让两国之间的距离更近。C.架起中法两国友谊的桥梁。（3）下列不能表现小姑娘一家对中国的喜爱的一项是（）A.小姑娘家成了中国物品展览馆。B.

18、小姑娘家的柜子里陈列着二十多个不同模样的中国泥人。C.小姑娘特别喜欢布娃娃。（4）短文用（）的表达方式来写心愿。A.写信B.写日记C.写诗歌D.讲故事（5）通过这篇文章，我也知道了作者的心愿是。（6）如果这个法国小姑娘来到中国，你会怎样热情地接待她呢？二、课外阅读。（19分）粽子情结尤今每当燕子轻盈地剪开冬的帷幕之后，我们便开始期盼着那细长的苇叶儿快快地生长。每 当布谷鸟快乐地站在枝头欢唱时，我们便开始在外婆的组织下进行一项快乐的劳动一一采芦 苇叶。每年的端午节，是住在吴滩的外婆的大忙季节。端午节的前一天，她就开始煮粽叶、淘 糯米、切咸肉、剥蚕豆、买前葡干、拣蜜枣。午饭后，外婆就开始包粽子。等

19、到傍晚时分， 桌上就堆起了像小山样高的粽子。外婆包出来的粽子特别漂亮，每个都是那样的清秀， 就像她那灵巧的双手。天刚上黑影儿，她便抱回早已准备好的柴火，把粽子放入大锅里煮，彻夜地煮。她自己 呢，也彻夜不眠，守在旁边，不断往火堆里添柴、往大锅里加水。垂在耳边的花白的鬓发， 被汗湿透，火光一照，亮晶晶的，闪动着慈爱的光辉。而那一刻，锅里的粽子，在她眼里， 不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起了在地头守望的农人。当我们从渐浓的粽子香味中醒来时，天已经泛鱼肚白了，而粽子还在锅里翻滚着。外婆用湿毛巾把夜不曾合眼的疲惫股脑儿地抹去后，继续着她的守望。粽子嘶叫了足足十个小时后，终于

20、喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆晾，然后，平 均地分成几份，搁进竹篮里，外婆整天整夜的劳动就成了我们的“战利品提着沉甸甸的粽 子回家，一路上，我们就成了最骄傲的“天鹅，而那沁人心脾的香味，也就丝丝缕缕地洒满 了乡间的小路。外婆的粽子有一种独特之处一一糯米粒粒分明，绝不粘口。食毕，余香犹存，回味悠长。 别人学她，总学不成。别人问她秘诀，她说：“我的糯米从不浸水，煮它一整夜，让它自然 熟、自然香。其实，外婆粽子的独特之处在于：别人没有她的两项特殊的“材料”一一耐心与爱心。（选 自阜阳日报，有改动）L文中形容粽子香味给人的美好感受的成语是。（2分）2 .“桌上就堆起了像小山一样高的粽子。这句话运用

21、了 的修辞手法，写出了。 （ 4 分）3 .读了全文之后，请你说说文章是按什么顺序来组织材料的，你是从哪些关键词句看出来的？ （4分）4 .粽子嘶吵了足足十个小时后，终于吸审了异香”一句中加点词有什么妙处？ （4分）5 .“锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是它术品”一句中，“艺术品”的引号起什么作用？为什么称粽子为艺术品呢？ （5分）三、课外阅读。（20分）我的母亲（节选）胡适母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我 做错了事，她与对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早 晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，

22、先责备我，然后行罚，或 罚跪，或拧我的肉，无诊怎样重罚，学不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人 听的。有i个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的 妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：穿 上吧，凉了。我随口回答：娘（凉）什么!老子都不老子呀。我刚说了这句话，一抬头，看 见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我 跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着 发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一

23、 年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有 一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不 受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中 有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请 了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪, 她才罢休。1 .根据短文内容填空。（8分）第二自然段写了： ，体现了母亲 的品性。第三自然段写了： ，体现了母亲 的品性。2 .前

24、文说“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”，后文又说“她罚我跪下，重重地责罚了 一顿，这样说是不是矛盾？为什么？（5分）3 .请品味加点词“只等才”先.然后”无论.总的作用。（4分）4 .结合文中母亲的形象，写出几句评价母亲或赞美母爱的名言或格言。（3分）四、阅读短文，回答问题二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉 声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声， 他什么声音也没有听见。师父说：你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到 许多

25、奇妙的声音。小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操 着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的 向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！乂是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉池畔。月光似水，静影沉壁, 但阿炳再也看不见只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到 了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉， 倔强的呐喊.听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀， 倾吐给

26、这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水和月光都变成了一个个动人的音 符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这 似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人 生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昴，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出 对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池 畔响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡就这样，一首不朽的乐曲诞生了一一这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。 几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。（1） “二泉映月”是无锡

27、惠山的一个景点，摘录课文中描写“二泉映月景色的词 语。 （2）联系上下文理解句子，完成练习。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊（阿炳为什么会听到叹息和哭泣？阿炳听到的“倾诉和呐喊可能是什么？）（3）二泉映月是一首著名的乐曲，它的旋律是怎样的？用文中的语句来描述：这首曲子要表达的感情是：五、开心阅读。花灯节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大 多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特 殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里 总会有慈祥的圣

28、诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零 花钱。我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王” 字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑甚、有老虎什么的，都是用碎 布缝的。当时还不知道那个节FI同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该 放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高 吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘 老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一

29、月。平 时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年， 大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节一一也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花 灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱 的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子， 脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风。这种灯通身 涂了桐油，糊得乂特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。纽约笫五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只

30、有商业上 的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的三国 水浒或红楼梦。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛点， 秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台:一下子是孙猴， 转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人： 他跪在地上，头顶蜡杆，旁边站着个梳了抓的小脚女人，手举木棒，一下i下地朝他头上 打去。灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。60 年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿 逛灯一边儿就想：是呀，

31、过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂 不大可丰富一下市民的生活。（1）文中的过渡句是：。（2）用横线在文中画出直接表达作者写作目的的句子。（3）文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节口，读一读，填空。五月节日名为，习俗是。七月节日名为，习俗是。A 月节日名为，习俗是。九月节日名为，习俗是。以上 的月份指的都是 历月份。中国的传统节日还有,在 历月，习俗是 o（4）作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？（5）请默写两句描写中国某一传统节日（除春节外）的古诗句。六、课外阅读。（10分）除夕夜的年夜饭守岁酒除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻

32、，又具有祈望将来，迎接新年的 特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，扬扬得意，自不必细说。 在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。席面上鱼肉珍馈，花色繁多。糖醋银丝芥 和炒塌棵菜，那是上海地区的特产，年夜饭除了鱼肉海味，要算这种特色风味菜最为引人胃 纳了。年夜饭的菜肴，上海人很讲究好名堂。有钱人家吃他吃肉，“年年有余；还吃那种读来 和发财”谐音的发菜。一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和 发，十分吉祥如意。果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：“除夕吃红柑，一年 四季保平安。还要吃些芋头即芋芳，有谚语说是：除夕吃芋头；一年四季不犯愁。另外， 吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，同样都是很吉利的名称。