全员远程培训研修总结.docx

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1、 全员远程培训研修总结合集【完整版】 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺学问构造，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。下面在这里为大家细心整理了几篇2023全员远程培训研修总结，盼望对同学们有所帮忙，仅供参考。 2023全员远程培训研修总结1 一年一度的培训让我开阔了眼界拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严厉地思索现在所面临的挑战与机遇，更仔细地思索将来的路如何去走。以下是我这次研修阶段的总结： 1、要以自觉的意识投入学习 本人能参与此次培训，深感骄傲，同时也感到责任的重大，参与本次培训，我们能全面提高自身的专

2、业素养。所以，我更珍惜这次难得的学习时机，仔细学习，将学习内容多多地汲取和内化。 2、要以思索的态度提升自己 本次培训的内容，既有教育教学理念的阐释，又有教学案例的剖析;既有理论的视野又有实践的视角;既有学科本身的反思和讨论，又有自身素养方面思索和培育。表达了从单一的学科学问培训向综合的素养培训的转变，表达了从单纯的按教材施教向把握完整的课程评价力量的转变，表达了从把握应知应会内容向校本研修、团队领导力的培育转变，这样丰富的培训内容引起了我们每位参训学员深入的反思。新课程实施以来，取得了一些阅历和成果，但任何改革都必需螺旋式前进，我们需要有一个时机反思课改存在的问题和困惑，养成不断反思自身教学

3、行为的习惯，以提升自己实施新课程的力量。这次培训为我们供应了思索的时机和平台，通过专家教师的讲座，促进了我们的深入反思，使我们能有静下心来思索教育、思索教学、思索新课程的实施及自身专业成长的问题。 作为一名省级骨干教师，不但要有丰富的教学阅历，还要有自己的教学理论，要从阅历型教师向专家型教师转变。过去我只重视教学实践，无视了教学理论上的升华。通过这次学习，我熟悉到，教师应向共性化，讨论型，创新型教学进展，通过教学实践反思讨论升华，培育科研意识，对教学问题跟踪讨论，使之课题化，并总结成果，形成共性和特色的理论，为自己的职业生涯做好理论支撑。 3、要多读书、丰富自己的学问、提高自己的修养 培训学习

4、使我深刻熟悉到：教师需要的不仅仅是书本上的专业学问、更需要的是渊博的学问、教育的才智。转变过去的教师形象，我要做一个有才智、有爱心、让自己欢乐也要让学生欢乐的人。要想让自己的课讲得更好，更加吸引学生，就必需提高自己的个人素养。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣;只有提高了自己的修养，才能讲诞生动的一课。多读书，读好书，我立志要多读书来提高自己的各方面的素养。努力让自己成为一名优秀的初中化学教师。 4、要尝试多种教学方法，转变课堂，提高课堂效率。 形式多样的课堂，才能更好的吸引学生,不仅仅是单纯外表意义的活泼，而是课堂有深度，有生成感，推动感。在科学的理念指导下改

5、革教学方法，进展教学讨论;在实践中，不断探究好的教学方法，提高课堂教学效率。 5、教学要与科研相结合 作为教师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁绊。由于过多的实践阅历有时会阻碍教师对新学问的承受，也能一时的掩盖教师新学问的缺乏，久而久之，势必会造成教师学问的缺乏。缺乏学问的教师，依靠那点旧有的教学阅历，自然会导致各种力量的下降甚至缺失。这时旧有的教学阅历就成了阻碍教师力量的进展和提高的障碍。在充分敬重教育者的根底上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相结合的教育思想、观念、方式、方法等武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的学问阅历积存起来的教育思想和观念，所以这就要求我们不断学习

6、理论学问，并与实践相结合，做一个科研型教师。通过这次学习沟通我就深有体会，自己虽然有20多年的初中教学阅历，但科研力量很差，教学水平也好像禁锢在了初中阶段，同学员之间根本不敢侃侃而谈，更不用说发表一些高质量的论文了。 6、应当大胆尝试，积极实践 没有学生的主动参加，就没有胜利的课堂教学。新课程提倡的自主学习、探究性学习，都是以学生的积极参加为前提，没有学生的积极参加，就不行能有自主探究、合作学习。实践证明，学生参加课堂教学的积极性、参加的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。通过培训阶段各位教师的讲解，使我进一步明确探究性学习的内涵。它是通过类似于科学家探究活动的方式获得科学学问，并在这个过程

7、中学会科学的思维方法，使学生积极的猎取化学科学学问，领悟科学探究方法而进展的一项活动。教师要身先士卒，制造条件让学生作好每一个探究活动，当好学生的组织者，俯下身子公平的参加学生的讨论，把探究的时机交给学生，让学生充分的展现自己。同时还要加强讨论和实施探究性学习的评价，激发学生学习的动力，不能只忙于探究性学习的组织和治理，不把准时恰当的评价纳入学习活动。作为教师，既要会治理评价过程，又要见结果，自评、互评、教师讲评相结合，这就需要我们不断学习、积极实践，正确理解和实施科学课程的测量与评价，以校本教学为主体，实施校本讨论，从而到达教学模式的多样化，创立教师个体的教学特色，落实课堂的有效教学。 7、

8、要学会终身学习。 学习不仅仅局限在专业方面，还要扩大到各个领域，不断的提升自身的修养和素养。我将树立终身学习的意识，把不断学习作为自身进展的源泉和动力。秉承终身学习和教育理念，以适应日新月异的教育改革。 总之，参与这次培训，让我有时机走进了专家们的心灵世界，感慨于他们思维的灵敏，语言的幽默饱满，独特的教育视角，安康乐观的人生观，丰富的教育阅历把我印象最深的记录下来，给自己留个纪念，愿我也能拾级而上。在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。在工作中不断向“做最好的自己

9、”目标努力! 2023全员远程培训研修总结2 教师全员远程培训是通过网络专家视频教学和学员网上自主学习的一种新的教育模式。这种开放式的教育模式是现代教学技术与多媒体教学手段的有机结合，它的开通预示着教育资源共享的时机已经降临，为学习者搭建了自主学习、终身学习的平台。 在学习的过程中我们可以轻松地通过视频倾听了专家们三个模块九门课程的精彩讲座。有助于全体教师教育理论水平的不断提高，逐步解决了教育资源配置的均衡问题和现有条件下教育教学工作中一些急待解决的实际问题。 通过学习，我深感中职学校教师道德素养比教师文化素养更为重要，中职学校学生更需要教师的关爱。在学生心目中，教师是社会的标准、道德的化身、

10、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的典范，仿照其态度、情趣品德、乃至行为举止等，可见教师对学生的影响有多大。作为新世纪的教师，不仅要有丰富而扎实理论、专业的学问，更要有爱岗敬业的精神，博爱的思想，创新的意识，诲人不倦的品行。才能成为学生的表率，成为学生思想灵魂的灯塔。 学校工作主要是抓好学生教育和学习的工作，而学生的教育工作则主要与班主任的工作是否到位亲密相关。作为学校最根本教育教学单位，班级的稳定是学校稳定的根底，班级的风气直接影响到校风的形成。学生工作虽不能囊括学校工作的全部，却道出了班主任工作在整个学校治理工作中的重要地位。新时期，如何加强校园文化建立、创新班主任治理

11、工作模式、组织和筹划好班级活动、做好问题学生的教育和转化工作等，就学校教育工作而言至关重要。 通过学科与班级的沟通平台，我们可以自由地共同探讨在学习和工作中遇到的各种状况。在平台上大家彼此相互沟通，既解决了一些困扰已久的问题，又共享到了值得借鉴的好的建议和做法。然后运用所学学问去完成网上布置的作业，真是受益匪浅。通过学习，我觉得：无论是“教”与“学”，从内容到形式都新奇独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地更新学问、开阔眼界和提高自身的教育教学水平起到了推波助澜的作用。丰富的创新意识和非凡的预见性，更能使我们接近现代教育教学对我们提出的新的要求。 在学习过程中多方沟通，互通有无是一种很好的学习方

12、式，在学习过程中遇到一些困难和问题也是在所难免。当遇到自己难以解决的困难和问题时，我们应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得专家、同仁和同事们的理解、关怀和帮忙，妥当处理。 21世纪，人的观念消失了日新月异的变化，社会的进展需要懂学问、能操作、善合作、敢担当的复合型人才，这样才会不断地鼓励着人们去连续学习。其实，这一过程也就是我们丰富学问、积淀内涵的过程。随着信息化、学习型社会的形成和学问经济时代的降临，教育正在经受深刻的变革。在将来的学习中，我将努力增加学习意识，更新专业学问，提高自身修养，更努力完成好本职工作。 2023全员远程培训研修总结3 20xx-20xx学年度的江西省中小学教师全员远

13、程培训快完毕了，回忆这段工作、学习的时间，我觉得有付出，也有收获。应当说，远程培训研修为我们一线教师的沟通搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。通过研修，我全面提升了自己的根本素养和业务综合力量，对于个人今后的成进步步起到了积极的作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。 一、转变思想，更新观念 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参与上级组织的网络学习培训，自觉参与争论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素养要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰富的学问素养，扎实的教学根

14、本功，否则就会被时代所淘汰。因而，进一步增加了自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了以学生为本、教书育人的教育教学理念。 二、勤勤恳恳，积极研修 在研修过程中，我坚持定期进展网上学习，仔细观看各个专题视频录象，通过学习解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级治理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时也进一步更新了教育理论，丰富了教学阅历,为今后从事语文教学和班级治理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的根底。通过学习培训，也结识了很多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。 三、专心思考，深

15、刻感悟 远程培训研修培训，是我人生历程中一段重要的学习经受。通过课程作业反思了以往和展望马上开头的新的学年； 通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新端详和重新思索。在今后的工作中，我将克制惰性、力求勤勉敬业，通过各种途径，进一步加强学习，力求解决教学工作中更多的实际问题，切实提高自身教学力量和业务水平，使自身稳步提高。 通过这次培训，我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的差距和缺乏，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，辛勤工作，努力学习，使自己有更大的成长和进步。 2023全员远程培训研修总结4 作为一名小学班主任教

16、师，参与了河北省20xx年中小学幼儿园教师全员远程培训的学习，虽然日常工作很紧急，远程培训只能利用节假日和晚上的业余时间学习，但仔细回忆总结整个学习过程，还是觉得获益匪浅、受益多多。现将自己参与河北省20xx年中小学幼儿园教师全员远程培训学习的状况做一总结，以利于今后自己教育教学水平的不断提高。 一是进一步更新了教育教学理念。 随着教育教学改革的不断深入，我们的教育教学理念正在发生着巨大的变化。在这一新旧交替、转换、变革的新时期，作为教育教学一线的教师，特别需要了解各地同行的教改状况、阅历，以及各具特色的教学方式方法，进展广泛的沟通、沟通和探究、探讨，集思广益、取长补短，帮助自己的教学实践活动

17、，不断提高自己的教学水平。此次全员远程培训，正恰逢其时，可以说是一场准时雨。 二是严密结合新课改的律动，更新教育教学学问。 今日我们面临的是一个不断变革的宏大时代。我国的教育制度、教育方式方法，从古至今，具有很强的传承性，哪些是精华，哪些是糟粕，哪些该继承发扬光大，哪些该变革、摒弃，如何与世界先进的教育理念、方式方法接轨，多年来，大家始终都在积极地摸索。教育先行是社会文明进步的一个标志，已成为社会的共识。如何进展深入的教育教学改革，究竟改成什么样，作为基层一线的教师又不是很清楚。改革开放三十多年来，在社会政治、经济各个领域，都存在着一种“摸着石头过河”的现象。我以为这只是一种无奈的选择。我国的

18、教育教学改革也是在摸着石头过河。值得欣喜的是，全员远程培训为我们指明白行进的方向，为我们点起了一盏灯。教师永久是一个传播新学问的角色。只有不断用教育教学的新理念、新学问充实自己，才能担当起今日教师的重任。此次远程教育培训中，教学一线的精英、名师们的讲演非常精彩，不仅使自己的教育教学理念得到进一步更新，更增加了教育教学的新学问、新方法，这些都将会积极地促进我们自身的教育教学工作实践的开展。 三是远程培训会促进自己在教育教学工作实践中更加安康成长。 在参与此次远程培训学习期间，我们学校还特地组织局部教师远赴重庆观摩学习兄弟学校教改的先进阅历，我也特别荣幸地参与了观摩学习。现代信息技术高度进展，使最

19、新学问的传播、学习阅历的尽快沟通成为现实。随着教育教学改革实践的深入进展，远程教育培训担当起了传递最新教育教学改革信息的重任，其功莫大焉。 总之，参与此次全省中小学幼儿园教师全员远程培训是收获多多。盼望以后能不断举办此类的培训学习，让远程培训成为我们一线教师永久的良师益友，紧紧伴随我们的教育教学实践，促进教改的纵深进展。用我们的辛勤汗水当好园丁，向时代交一份满足的答卷。 2023全员远程培训研修总结5 在这次培训的过程中，我利用工作之余倾听了多位教育专家生动、形象而有精彩的讲座。他们以深入浅出的方式把很多教育理论让我们能够轻松地承受。各位名师的展现课启发了我，让我心智的点点火花也如满天繁星，在

20、我的心际闪耀。我打算细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于教学中。现将学习状况总结如下： 一、听名师讲座，让我获益匪浅。 由于时机难得，所以我特别珍惜，始终以仔细、严谨的标准要求自己，积极参与培训，仔细听每一个讲座，看名师的每一个课堂实录。各位专家、名师为我们的语文学科教学注入了新奇水源。给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受，让我们饱享难得的文化大餐。通过培训，让我熟悉到了在阅读教学中，如何培育学生提问，如何引导学生学会提问的方法，以及如何珍视学生阅读中遇到的问题； 我明白了在写作教学中，如何有效地引导学生写作，如何让学生的习作贴近生活、让习作满意学生的需要、让学生获得习作的胜利，等等。

21、我明白了在综合型教学中，如何结合农村地区小学语文教学的实际状况，进展综合性语文教学的方法和途径。 二、互动的沟通争论，让学员能共同进步。 在每一次的沟通争论中，学员们都会依据自己的实际状况发出自己的主题帖，谈出自己的体会。每一个话题都会引发热议，每天都有不小的收获。在沟通中大家各抒己见，使我学到了更多的学问，把握了更多的教学技能。我将学到的、感悟到的应用于实践，感慨良多。 三、更新理念、提高熟悉。 通过培训学习，使我清晰的熟悉到新课程内容的增减与学问的分布； 怎样把握学问的深度与广度，即专家们所提示的在对学生讲解时应当把握的尺度；新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上熟悉到新课程改革的重

22、要性和必要性，而且也要从自身的学问储藏上为新课程改革作好对于一个小学教师，要想教给学生一碗水，自己必需成为源源不断的自来水。学问的更新与深化也是为了更好的效劳于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的进展与需求的。对于不同的内容应当分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、沉着不迫、不至于面对性问题产生生疏感和紧急感。通过学习，使我清晰地熟悉到新课程的内容是由哪些模块组成的，各模块又是由哪些学问点组成的，以及各学问点之间又有怎样的联系与区分。对于必修课程必需讲深讲透，对于局部选学内容，应适学校和学生的详细状况而定。新课程的改革是为了更好的适应社会进展与

23、人才需求而制定的。为了更好地适应社会进展与需求，作为教师理应先行一步，为社会的进展与变革做出自己的一份奉献。 四、改良方法、提高效率。 通过培训学习，使我清晰地熟悉到整体把握小学语文新课程的重要性及其常用方法。整体把握小学语文新课程不仅可以使我们清晰地熟悉到小学语文的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿势来面对新课程。整体把握新课程不仅提高教师自身的素养，也有助于培育学生的语文素养。只有让学生具备良好的素养才能使他们更好地适应社会的进展和进步。只有清楚地熟悉并把握好主线，才能更好地将学问有机地联系起来。 所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个学问点，或者是某种思想方法等等。这条主线

24、或许只贯穿于我们的新课程、清楚地熟悉并把握好语文的主线，对于一个小学语文教师是特别有必要的，也是特别有意义的。将个人的才智与集体的才智融于一体是把握语文中的主要脉络行之有效的方法之一：不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全一样的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式，不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风； 科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半；恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的才智与集体的才智融于一体进展归纳、总结、沟通能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂

25、教学质量具有特别现实而深远的意义。 五、不断反思、积存阅历。 通过网络上一些教师详细的课堂案例学习、专家的经典点评，使我熟悉到应当如何把握小学语文课堂教学。通过网络上一些教师详细的课堂案例学习、专家的经典剖析，使我们熟悉到应当怎样突破教材的重点难点； 怎样才能深入浅出；怎样才能顺当打通学生的思维通道、把握肯定的学习要领，形成良好的数学素养；怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。新教材的安排与设计充分表达了编者的良苦专心。作为教师，应当通过自己与集体的制造，更好地为我们的学生和社会效劳。 六、积极参加学习，享受学习的欢乐。 这段时间的课余学习，虽然辛苦劳累，但是让我获得了欢乐。只有不断地学习，才能进步，才能适应现代化的教学。 此次远程全员培训，让我感受到“活到老，学到老”的重要性。“活到老，学到老”。不学习就跟不上时代的进展要求。“国培”顺应时代要求，给广阔一线教师，特殊是农村的教师的久旱的心田下了一场准时雨。我们在教学的困惑中得到教导，帮忙我们解决了很多教学中的困惑和难题。细数研修生活的点点滴滴，我学到了学问，提升了自己的教育教学水平，也收获了欢乐。