一年级道德与法治下册第三单元我有许多好朋友第7课谁的朋友多教案5教科版.docx

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1、1 .谁的朋友多朋友多，快乐多1教学目标1 .体会和朋友一起游戏的开心，明白朋友的重要性。2 .了解要想别人对自己好，自己就要对别人好的道理。3 .学会如何珍惜帮助朋友。2学时重点体会和朋友一起游戏的快乐，理解怎么珍惜对待朋友。3教学活动活动1【导入】创设情境1.创设情境,体会和朋友一起玩很开心。a、师:孩子们好,老师想问你们一个问题,平时在学校里,你们是喜欢一个人玩还是几个朋友 一起玩呢？为什么呢？b、运用ppt展示小学生在校园里一起玩开心的图片。活动2【讲授】镜子里的小花猫的游戏师：刚才和同学们一起玩游戏,老师很开心,老师知道同学们都想和自己的朋友一起玩,那老 师想看看你们是怎么对待你的朋

2、友？（首先让学生认识镜子里的好朋友）1、让学生对着镜子做喜、怒、哀、乐的表情。做完了这个游戏后，谈一谈你发现了什么，知道了什么？2、同桌互动，给好朋友做个有礼貌的动作学生做动作师：你礼貌的对待别人，别人就会礼貌的对待你，如果你凶巴巴的对待别人，别人也会凶巴 巴的对待你。教师小结:你希望好朋友怎么对你，你就该怎么对他。活动3【讲授】知识拓展1、出示学生相互帮助的图片。师：你看到了什么？2、说一说你从中学到了什么？3、在平时的生活中应该怎样对待我们的朋友师:除了要学会帮助有困难的朋友，你觉得我们在平时还应该怎么对待我们的朋友呢？学生列举，老师总结并板书。4、如果出现图片上面的情况的时候,你会怎么处理5、学生和小伙伴说一说我们应该怎么对待我们的朋友呢？活动4【讲授】课堂小结师:这节课你学到了什么知识？教师小结：同学们在一起都是好朋友，一起学习，一起游戏。朋友快乐，也能给你带来快乐;你开心，你也会把欢乐带给朋友。所以“你是快乐的，我就是幸福的”。小鸟需要一个巢，蜘蛛需要一张网，我们需要的是朋友。敌人有一个就多了，朋友有一千个 还太少。同学们，让我们都来做朋友吧。在音乐找朋友中结束本课。