小学英语教学总结4-【小学教师经典教学经验总结2篇汇编】.docx

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1、小学英语教学工作总结本学期我担任了（）年级的英语教学，由于学生人数多，但学习 英语兴趣较浓，因此，我对五年级英语教学工作也不敢怠慢，认真学 习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了 很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结：教学就是教与学，两都是相互联系，不可分割的。有教者必然有 学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。 对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学 生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动， 学生易接受。使学生在学中乐，乐中学，从而对英语这门学科产生更 浓厚兴趣。教学中，备课是一个必不可少，十分

2、重要的环节，备学生，又要 备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性， 曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费 心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在 备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦， 但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有 驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教 学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。 上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自 然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到

3、 一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有 点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自 学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原 本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。 我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象, 差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为 此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲， 多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠

4、正。 课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外, 对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低， 都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的 是本学期后如何自我提高，如何共同提高四个班的英语水平。因此， 无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进 步。以上就是我在本学期的教学工作总结，由于九年级的班主任工作和教学工作，五年级英语教学还存在许多地方的不足，希望在未来的 日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成绩。一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结

5、经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社 会教育发展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素质。二、教育工作方面这学年,本人担任六（）班班主任兼英语老师。在教学中，本人认 真钻研新大纲，吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论, 科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努 力培养学生的合作交流，自主探究,勇于创新的等能力。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 找领导请假。

6、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系 和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈 地培养自己的综合素质和能力。四、教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自己的不懈努力。取得了较优异的成 绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主 任”，所任教的六班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天贡献自己的力量。几年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠

7、诚党的教育 事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合 理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教 学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟 要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养 班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体， 形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为 0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范, 并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业,

8、 找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间, 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进 生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反 馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互 帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习， 互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手 抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进 帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教 计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，

9、奖励。这样，就充分调动 了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到循循善诱，耐心疏导，耐心教育。例 如当时有一个调皮学生，他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小 霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心 人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他， 树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好 学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪 里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管 理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组 织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干

10、，诚实有礼，互助 互学，使学生得到了全面的发展。一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社 会教育发展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素质。二、教育工作方面这学年,本人担任六（）班班主任兼英语老师。在教学中，本人认 真钻研新大纲，吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论, 科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努 力培养学生的合作交流，自主探究,勇于

11、创新的等能力。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系 和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈 地培养自己的综合素质和能力。四、教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自己的不懈努力。取得了较优异的成 绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主 任”，所任教的六班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，

12、改正缺点，开拓前进， 为美好的明天贡献自己的力量。几年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育 事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合 理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教 学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟 要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养 班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体， 形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为 0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课

13、，认真批改作业，作业格式工整、规范, 并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业, 找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间, 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进 生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反 馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互 帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习， 互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手 抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进 帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教

14、计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动 了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到循循善诱，耐心疏导，耐心教育。例 如当时有一个调皮学生，他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小 霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心 人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他， 树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好 学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存 在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水 平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪 律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学, 使学生得到了全面的发展。