健康教育管理制度健康教育管理制度规定(3篇).docx
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1、 健康教育管理制度_健康教育管理制度规定(3篇) 1、 在街(乡) 政府安康促进领导小组领导下,建立健全安康教育工作网络,制定工作规划,定期召开例会,开展安康教育和安康促进工作。 2、 建立安康教育宣传板报、橱窗,定期推出新的有关各种疾病的科普学问,提倡安康的生活方式。 3、 开通社区安康效劳询问热线,供应安康心理和医疗询问等效劳。 4、 针对不同人群的常见病、多发病开展安康学问讲座,解答居民最关怀的安康问题。 5、 发放各种安康教育手册、书籍,宣传普及防病学问。 6、 完整保存安康教育规划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。 安康教育治理制度 篇二 一、学校把安康教育列入议事日程,成
2、立安康教育领导小组,形成校长任组长,下设安康教育任课教师,各班卫生委员的宣传教育网络。 二、制订好安康教育学年规划,学年末有总结,教师有教学规划,教案、评价,学生有安康教育读本。安康开课率达100%,每学期不少于六次安康活动。 三、班级设立卫生角,每月一次更换安康教育内容,卫生委员成为班级安康教育的监促者。 四、负责卫生工作的教师有责任治理好全校安康教育工作,当好领导参谋,准时提出工作规划,要求和方法。随时做好卫生学问材料的收集,积存工作,建立完善的安康教育档案。 五、每周一次对全校各班学生进展安康行为检查,亮分公布,并把它列入班级量化考核中。 六、每月由宣传员出一期卫生安康教育宣传黑板报,定
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