周测1 第一课 中学时代2022-2023学年部编版七年级上册 道德与法治(解析版).docx
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1、第一课中学时代一、单选题1.奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣,还是身经百战的老将徐梦 桃,每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是()A.只要坚持付出努力,梦想的实现就轻而易举B.梦想如果实现不了,平时的努力就黯然失色C.梦想可望而不可即,现实常常会把梦想打败D.努力是一种生活态度,是梦想与现实的桥梁2. 2021年6月17日,神舟十二号载人飞船成功发射!本次出征的航天员中,杨洪波 46岁、刘伯明55岁、聂海胜57岁。这告诉我们:只要坚持,梦想不论年龄,彼岸终将抵达。下列对梦想理解正确的有()有梦想,就有希望一个人的梦想是一成不变的有了梦想,做任何事
2、情都能取得成功梦想的实现需要坚持不懈的努力A.B.C.D.3. 梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。我们有了梦想就有了( )A.希望B.成就C.进步D.潜能4. 2021年2月17日,云南丽江华坪女子高级中学的校长张桂梅被评为“感动中国2020 年度人物”。张桂梅用共产党人的初心和使命扎根贫困山区40年,传递知识改变命运的价值观,资助近2000名山区女孩走出大山、实现梦想。学习张桂梅,致敬教育“燃灯者”,中学生应该()A.树立远大理想,立志报效祖国B.向楷模看齐,选择教师作为以后的职业C.拼搏实干,把被评为“三好学生”作为终极目标D.践行社会主义核心价值观,无私奉献育桃李5.习近平
3、总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出,“新时代故本题选Do7. C【解析】【详解】本题考查中学时代的重要性。AC:依据题文描述,题文中的关键信息“他善于提出问题的做法是在中学时代养成的。表 明中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色,故A不符合题意;C说法正确;B:“迅速发展成熟”观点绝对化,是错误的,故排除B;D:“唯一”观点绝对化,是错误的,故排除D;故本题选C。8. A【解析】【详解】本题考查实现梦想的途径。:题干表述了习近平主席在2022年新年贺词中,指出我们唯有障厉奋发、笃行不怠, 方能不负历史、不负时代、不负人民:这启示我们要追逐梦想、脚踏实地,努力奋斗、
4、不 负青春,说法正确,符合题意;:错误,放任自我不可取,违反道德与法律的事不能做,排除;:错误,我们要珍惜时光努力学习,不能放弃学业,排除;故本题选Ao9. C【解析】【详解】本题考查对梦想的正确认识。:中国代表团运动员从小怀揣梦想,为实现梦想付出了自己的努力和艰辛,启示我们 要树立远大的梦想,梦想激发我们生命的热情和勇气,实现梦想需要付出不懈的努力, 符合题意;:观点错误,“只要就”说法太绝对;:观点错误,否认了梦想实现的可能性;故本题选C。10. c【解析】【详解】本题考查梦想的实现。:题干中“请党放心,强国有我“是我们的誓言,我们要努力奋斗。梦想不应止于心 动,更要付诸行动;向榜样学习,
5、立志报效祖国;将自己的个人梦想和中国梦紧密联系起 来,故正确;:只要,就,说法绝对,故排除;故本题选C。11. D【解析】【详解】本题主要考查少年有梦的相关知识。:尽管不切实际但总能实现错误,不符合实际,错误;:材料中杨倩强调新时代远动员取得成功,与新时代祖国的发展进步、体育事业的发展 息息相关,这说明我们的少年梦应该与时代脉搏、中国梦紧密相连,所以正确;:只要努力拼搏,每个人都能梦想成真错误,说法过于绝对,错误;:“金牌是送给祖国的最好礼物!”东京奥运会首金得主,中国女子射击队员杨倩表示, 这一代运动员,成长中的印记与国家发展进步息息相关,新时代,中国体育事业的发展为 运动员追求梦想创造了更
6、良好的条件。杨倩的话告诉我们少年有梦,与时代的脉搏紧密相 连,正确;故本题选D。12. B【解析】【详解】本题考查对努力的正确认识。B:不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力是梦想与现实之间的桥梁,B 说法正确;ACD:懒惰、懈怠和自傲都不利于梦想的实现,A、C、D说法错误; 故本题选B。13. B【解析】【详解】本题考查如何去面对中学时代的机遇与挑战的相关知识。A:追求优异成绩,一心学习心无旁警是错误的,我们要关心国家大事,不做书呆子,A错 误;B:习近平主席在2022年新年贺词中说到“无数平凡英雄拼搏奋斗,汇聚成新时代中国昂 扬奋进的洪流”,这启示刚升入初中的我们应该珍惜新的起点
7、,奠定坚实人生基础,B正 确;C:没有十全十美的人,C错误;D:生活追求享乐是错误的,D错误;故本题选B。14. B【解析】【详解】本题考查实现梦想的途径。A:说法过于绝对化,A错误;B:从全红婵实现梦想的事例中可以看出,梦想不应止于心动,更要付诸行动,B说法正 确;C:人生理想的确定,不仅要考虑个人兴趣,还要从国家需要出发,C说法错误;D:我们不仅要学习课本知识,还要有社会责任感,肩负起民族振兴的使命,D说法错 误;故本题选B。15. B【解析】【详解】本题考查对中学阶段重要性的认识。:依据教材知识,中学阶段是人生发展的一个新阶段,中学生活对我们来说意味着 新的机会和可能,我们要珍惜这个新起
8、点,体验初中生活的快乐,从点滴做起,付出努 力,不断超越自己,为以后的人生奠基,说法正确;:“一切都要自己做主”的说法太绝对,我们要听取父母或老师的正确意见;故本题选B。16. B【解析】【详解】本题考查努力的相关知识。:如果你有目标启示我们坚定理想信念,青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立 长志,编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮 助我们在茫茫大海中找到前进的方向,正确;:与诚信无关,错误;:努力永远不会欺骗人启示我们要勇于砥砺奋斗,做更好的自己,努力丰富自己的生 命,提升生命的质量,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦 的奋进
9、追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,正确;:客观分析逆境在材料中没有体现,错误;故本题选B。17. B【解析】【详解】本题考查中学时代。A:“才是”观点绝对化,是错误的,故排除A;B:题文中的观点体现了中学时代的重要性,表明中学时代为我们的一生奠定重要基础,故B说法正确;C:夸大了中学阶段的作用,观点绝对化,是错误的,故排除C;D:“才开始”的说法错误,故排除D;故本题选B。18. B【解析】【详解】本题考查中学时代。A:中学时代和小学时代是两个不同的阶段,选项A错误;B:中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础,选项B正确; C:中学时代不是人生发展的初始阶段,选项C错误;D:“
10、唯一时期”的说法太绝对,选项D错误;故本题选B。19. C【解析】【详解】本题考查对中学生活的正确认识。:进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要珍 视当下,把握机遇,确立新目标,努力学习,从点滴做起,不断激发潜能,实现自我超 越,为美好明天付出不懈的努力,说法正确;:进入中学阶段,要迎接新挑战,塑造新自我,不能只顾自己开心,说法错误;:学习上要积极进取,但不能把全部时间都用在学习上,这个说法太绝对了,说法错 误;故本题选C。20. D【解析】【详解】本题考查对梦想的认识和理解。A:“一切都能实现”说法太绝对,故A说法错误;B:这与题文的主旨内容不符,故排除;C:
11、“定能”说法太绝对,故c说法错误;D:上述材料表明了努力是梦想与现实之间的桥梁,故D说法正确;故本题选D。21. 示例一:(1)成为漫画家。(2)学习绘画知识和技巧,提高绘画能力;多阅读,在阅读中找 寻绘回灵感。示例二:(1)成为记者。(2)努力提高自己的写作水平;锤炼敢于仗义直言的勇气。【解析】【详解】(1)本题要求学生写出自己的梦想,学生可以根据自己的实际情况来回答,只要合理即 可,最好和自己的人生目标、时代脉搏、国家梦想相联系。如:漫画家、记者等。(2)本 题要求回答为了梦想我要怎么做,学生要在第一小题的基础上作答,根据前面的梦想,需 要的能力和素质,来确定自己要在哪些方面继续努力。如:
12、成为漫画家要学习绘画知识和 技巧,提高绘画能力;多阅读,在阅读中找寻绘画灵感等。成为记者要努力提高自己的写作水 平;锤炼敢于仗义直言的勇气等。22. 还没有适应中学生活。 学会独立,积极面对新的生活与学习。 虽然形式不一 样,但都是孝敬父母的表现。 孝敬父母,从身边做起,从小事做起。 跟小华的妈妈 实话实说。 友谊不能没有原则。【解析】【详解】情景一:考查适应新生活。材料中小燕起床、盛饭、收拾书包还想等妈妈,说明小燕还没 有适应中学生活。她应该学会独立,积极面对新的生活与学习。情境二:考查孝敬父母。 材料中小燕的爸爸要直接给爷爷500元添加衣物,而妈妈确坚持去商场给爷爷买一件羽绒 服,二人虽然
13、有争吵,但只是孝敬父母的方式不同,所以二人虽然形式不一样,但都是孝 敬父母的表现。启示我们孝敬父母,从身边做起,从小事做起。情境三:考查友谊不能没 有原则。我们不能不加分辨地位朋友做任何事,所以小燕应该跟小华的妈妈实话实说。因 为友谊不能没有原则。23. 从“承载着儿时的梦想,穿上了军装,飞上了蓝天。我知道少年的梦想,与个人的 人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的 方向。“遭遇过惊心动魄的生死考验,经受过生理与心理极限的挑战,有过忠孝不能两全 的愧疚和遗憾,但在追梦的路上从未停止过攀登的脚步。”梦想是对未来美好生活的愿望, 它能不断激发我们生命的热情和
14、勇气,让生命更有色彩。“他带着再次飞天的梦想一直坚持训练”三位航天员能够实现梦想。告诉我们,努力是梦 想与现实之间的桥梁。(少年有梦,不应止于心动,更要付出行动)。“他从零开始,脚踏实地学牙告诉我们努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍,是 对自我坚定信念和美好的不懈追求。“在之后的13年里,他带着再次飞天的梦想一直坚持训练”“原以为很快就能“漂浮天空” 的他却足足准备了 11年刘伯明、汤洪波10多年的坚持告诉我们,努力需要坚持,要把努 力落实在每一天的具体行动中,即使过程再艰难,也有机会实现梦想。三位航天员的梦想都与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我 们也应当与祖国和时
15、代一起成长与进步。【解析】【分析】背景素材:“太空出差三人组”的故事考点考查:实现梦想的途径能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题核心素养:公共参与【详解】第一步:审设问。本题的设问主体是对材料的读后感,联系三位航天员的圆梦历程;第二步:审材料。有效信息:从“承载着儿时的梦想,穿上了军装,飞上了蓝天”一少年 的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫 大海中找到前进的方向;有效信息:“遭遇过惊心动魄的生死考验,经受过生理与心理极限的挑战,有过忠孝不能 两全的愧疚和遗憾,但在追梦的路上从未停止过攀登的脚步。”一梦想是对未来美好生活的 愿望,它能不断激发我们生
16、命的热情和勇气,让生命更有色彩;有效信息:“他带着再次飞天的梦想一直坚持训练”三位航天员能够实现梦想一努力是梦 想与现实之间的桥梁;有效信息:“他从零开始,脚踏实地学习”一努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍,是对自我坚定信念和美好的不懈追求;有效信息:“在之后的13年里,他带着再次飞天的梦想一直坚持训练”“原以为很快就能“漂浮天空”的他却足足准备了 11年”刘伯明、汤洪波10多年的坚持一努力需要坚持,要把 努力落实在每一天的具体行动中,即使过程再艰难,也有机会实现梦想有效信息:三位航天员的梦想都与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这 个时代的我们也应当与祖国和时代一起成长与进步。
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