教师工作总结1-【小学教师经典教学经验总结2篇汇编】.docx

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1、一学年很快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候,一学年就快结束了。 平凡的日子好过。一学年却又很慢，回顾一年来的学校生活，我既感到欣慰又觉 得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领 导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自 己工作能力有限，在一年中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以 下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的 思想觉悟，每周五我认真学习教师职也道德。我还深知要教育好学生, 教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以 自

2、己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻 注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因 为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候 和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作 中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工 作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、 业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、 刻苦钻研如何把课上

3、得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显 现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我虽然不是担任毕 业班的教学工作，也深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠, 唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真 的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担， 又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学 生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题 上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。再 次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容

4、 对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。本学期我班开展了“我是爱清洁、 讲卫生”的好孩子主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资 料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能 力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识。三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要 的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决 实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教 师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多 媒体运用自如，强化教师的基本功训练，我除在学校积极参加计算机 培训以外。还自己购买了不下

5、百余元的资料书，在家自学Authorware 和Flash,现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单 的动画。以后，等我班成为毕业班时，我将用Flash为班上的孩子做 一份毕业光盘，记录他们六年来在学校的点点滴滴的回忆。另外我还 用自己所学的电脑知识为我班创建了一个网站，网站上收集了我班以 德育课题为主的资料和学生的照片、作品等；但是学习计算机不是一 两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时 不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育 教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想 我会继续沿着这条路走下去的，做一个真

6、正的计算机教师。四、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部 就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体 的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习， 但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思 想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相 比还存在着较大的差距。一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸 取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社 会

7、教育发展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素质。二、教育工作方面这学年,本人担任六()班班主任兼英语老师。在教学中，本人认 真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论, 科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努 力培养学生的合作交流，自主探究,勇于创新的等能力。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系 和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈 地培养自己

8、的综合素质和能力。四、教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自己的不懈努力。取得了较优异的成 绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主 任”，所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天贡献自己的力量。几年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育 事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合 理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探

9、究的方式创设教 学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟 要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养 班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体， 形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为 0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范, 并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业, 找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间, 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进 生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，

10、及时反 馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互 帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习， 互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手 抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进 帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教 计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动 了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到循循善诱，耐心疏导，耐心教育。例 如当时有一个调皮学生，他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小

11、霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心 人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他， 树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好 学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪 里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管 理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组 织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助 互学，使学生得到了全面的发展。一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸 取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、思想工作方面在当今社会教育发展

12、的形势下，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社 会教育发展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素质。二、教育工作方面这学年,本人担任六()班班主任兼英语老师。在教学中，本人认 真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论, 科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努 力培养学生的合作交流，自主探究,勇于创新的等能力。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。平时，任劳任怨、

13、对人真诚、热爱学生、人际关系 和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈 地培养自己的综合素质和能力。四、教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自己的不懈努力。取得了较优异的成 绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主 任”，所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天贡献自己的力量。几年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育 事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作

14、中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合 理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教 学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟 要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养 班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体， 形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为 0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范, 并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业, 找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间, 落班辅导学生，

15、有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进 生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反 馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互 帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习， 互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手 抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进 帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教 计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动 了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到循循善诱，耐心疏导，耐心教育。例 如当时有一个调皮学生，他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小 霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心 人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他， 树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好 学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存 在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水 平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪 律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学, 使学生得到了全面的发展。