部编版语文五年级下册 第5课 《草船借箭》同步练习.docx

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1、班级:第5课草船借箭同步练习姓名:座号:一、给加点字选择正确的读音，用“表示。弓弩手（nd nu）幔子(mdn wan)瑕不掩瑜（yu yu）都督（dU dou）丞相(ch6ng ceng) 擂鼓(16i lei)水寨(zai zhai)妒忌(yi ji)擂台(lei lei)丞相(cheng ceng)既然(ji ji)惩罚(chCng cheng)调度(tido diao)翎毛（yU呐喊（ndiling)na)二、读拼音,写词语。du jijiandushui zhaicao yingcha shangwei yuansizizhe zhunahanlei三、比一比，再组词。U!、补充词语

2、。）情愿嫉贤天蔽日自吹自摇旗（孤立无年益寿安营扎五、选词填空。忽然 仍然果然必然1 .既然就要交战，十天造不好，（）误了大事。2.第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，（）不见诸葛亮有什么动静。3.鲁肃回来报告周瑜，（）不提借船的事。4.江上雾很大，敌人（）来攻，必有埋伏。六、将正确答案的序号填入句子的括号里。A.试探B.心中暗喜C.迫不及待D.明知故问（1）周瑜（）说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？ ”（2）周瑜（）说：“对，先生跟我想的一一样J（3）周瑜（）问：“十天造得好吗？ ”（4）周瑜（）问：“先生预计几天可以造好？ ”A.态度坚决B.脱口而出C胸有成竹D.将计就计

3、(5)诸葛亮（说:“用弓箭最好J(6)诸葛亮（说:“既然就要交战，十天造好，必然误了大事J(7)诸葛亮（说:“只要三天。(8)诸葛亮（说:“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚J七、读人物名称,选相关著作名称和作者。齐天大圣A.三国演义E.吴承恩贾宝玉B.西游记F.曹雪芹宋江C.红楼梦g.施耐庵司马懿D.水浒传H.罗贯中八、细读题目，把正确答案的序号填在括号里。L就下令说：江上雾很大.不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”从这句话中,我感受到诸葛亮，曹操 O （）A.足智多谋爱惜士兵B.勇敢机智小心谨慎 C.神机妙算谨慎多疑2.分析人物心理，不恰当的一项是。（）A.诸葛亮（真心真意）地

4、说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？ ”B.周瑜（明知故问）：“十天造得好吗？ ”C.诸葛亮（假心假意）地说：“请你一起去取箭。”D.鲁肃（一脸狐疑）地问：“哪里去取？ ”3.下面加点成语运用错误的一项是（）。A.看着我们的成果，我们自是喜不自胜。B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺，拱伏无违。C.诸葛亮神机妙算，巧妙地“借”来了东风。D.窗前的老榆树，被风一刮，踉踉跄跄。九、按要求写句子。L都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）2 .十万支箭，三天肯定造不成。（反为反问句）3 .诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚J （改为转述句）4山谷静极了。（改为夸张句）