1年级品德集体备课成果第5周.docx
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1、集体备课成果(电子教案模板)学科品德年级一年级第五周星期四地点会议室课题一起找秋天主备人田茂年参加 人员全体师教学设计说明学情分析一年级学生年龄较小,理解能力低下,基础 知识掌握不够扎实,还未养成良好的学习习惯和 行为习惯加强学生的思想品德养成教育很重要。教学 目标1、了解秋天自然景物的特点,注意季节的变 化。2、体验秋天给人们带来的快乐。3、学习观察、记录的方法,能把观察和发现 用自己的方式记录下来。4、在活动中能注意安全。重点难点1、了解秋天自然景物的特点,注意季节的变 化。2、学习观察、记录的方法,能把观察和发现 用自己的方式记录下来。教法 学法实地观察、小组合作学和体备 教具媒准记录本
2、,笔,彩笔,温度计等课时2课时导入同学们你们有没有发现校园,街道,马路等 景色的变化,人们衣着的变化,色彩上的变化等 等。这是为什么呢?一、寻找秋天1、在身边找秋天。(1)个人观察记录。(2)小组讨论:怎样通过其他途径更多的 感受秋天,了解秋天,认识秋天。(3)汇报讨论结果,进行评价鼓励。2、在大自然中找秋天。教学流程(1)个人观察记录。(2)汇报自己眼中的秋天。秋天确实变化很多,只要同学们仔细观察 就会发现秋天里很多秘密。二、秋天的保健。1、小组讨论:秋天会得什么病。2、选代表汇报。3、了解,秋天里的一些常见疾病。三、评价活动。1、自我评价。2、互相评价。四、小结:秋天气温变化对人们生活影响 很大,要学会增减衣服,适应季节变化。作业1.在大自然中寻找秋天景色的特点。 设计2.我们怎样做才能适应秋天的季节。教学反思本节课通过学习一起找秋天使学生知道一年有春、夏、秋、冬个季节,各个季节都有它的特点,秋天是丰收的季节,景色迷人, 人们带来快乐,随着季节的变化对我们的生活有一定的影响,使学生能 适应秋天的生活,知道健康、保健等方面的知识,能观察自然景色知道 是秋天。
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