江苏省徐州市2022～2023学年度第二学期期中考试高一语文试题及答案解析.docx

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1、20222023学年度第二学期期中考试高一语文试题本卷满分150分考试时间：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物，和植物化学的其他发现在药物开发中的应 用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速。然而，这绝不是中医药智慧的唯一果 实。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颜具疗 效，已经成为治疗白血病的重要选择,对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔” 中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。然而，单一药物治疗某一特定疾病的

2、现象，在中医实践中非常少见，复方用药才是中医 儿千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，时症开出有多种 中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药物和剂量， 以达到良好的疗效。这样的辩证施治疗法和有效方药的枳累对中华民族的繁衍昌盛作出了积 极贡献，我们从中药青蒿研发出抗疟药物青高素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。心血管疾病的治疗也受益于中医药学，中医的个治则是活血化瘀，这治则也适用于 冠心病的术后维护。中药提取的芍药甘等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄, 临床显示再狭窄率大幅降低，还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。和心

3、脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，所谓的生物力药理学，旨在将中药的药 效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。实验研究表明，保健运动可提高血流剪应 力，再联合使用某些活血中药，可减少动脉粥样硬化的形成。量，这里所列举的中医药对人 类健康的贡献，不过沧海一粟。我的梦想是：在威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医 药学将进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！（节选自青蒿素：人类征服疾病的一小步，屠呦呦）材料二：中药保健食品研发与评价面临的问题尽管目前中药保健食品的市场巨大，但是其在研发及评价的过程中仍存在诸多问题，制 约了中药保健食品行业的发展。中药复方保健食品在配方理论、

4、保健功能声称、功能和安全 性评价技术、适宜人群范围、食用注意事项等方面缺乏中医药理论支撑，使其保健功能声称 与功效描述关联模糊，用量大小和配伍关系确定的证据不足，工艺简单、标准粗劣、功能因 子、功效成分/组分不清楚，导致产品开发盲目，产业低质发展，制约了在健康中国战略中 大健康产业”防、治、养”模式的链式业态形成。中药保健食品的研发中存在安全、有效、质量方面的风险与隐患。首先，在研发技术上 现存五大关键问题：一是中药保健食品的研发脱离中医理论指导，研发过程中功能评价按照 西方保健食品的方式进行；二是中药保健食品与中成药分不清，导数消货者无法区分保健食 品与中成药：三是在剂量选择、配伍依据上缺乏

5、科学数据的支撑：四是现有的保使食品安全 性28亚急性喂食实验，不足以充分暴露所有安全隐患：五是中药保健食品功能因子不清， 质量控制简单。其次，保健食品研发中的问题最终导致产品在市场中表现为：产品单一且难 以创新，中医药特色与优势弱，产品定位模糊且产品线少，产品市场生命力不强，缺乏个体 化与差异化。中药保健食品的功能及安全性评价均按照中药保健食品的评价技术规范（2003年）进行，（2）蹇叔以“激进”的劝说方式，以“直言”游说君主（1分），虽然指出了 “秦害”， 却忽视了 “秦利”（1分，提及忽视“秦利”即可得分）。同时，也受制于秦穆公的急功近 利的心态和刚愎自用的性格。（1分）（以上得分点，能回

6、答到3点，即可得3分）参考译文：晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，（晋文公落难时候，曾经过郑 国，不受礼待）并且从属于晋国的同时又从属于楚国。（郑伯有晋盟在先，又不肯专一事晋，犹生 结楚之心。）晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。郑国大夫对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们 撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，不能干什么 了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡 了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去， 去见秦伯，烛之武说：“秦、

7、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您 有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。越过别的国家把远地作为（秦国的）边邑，您知道这是 困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的国力雄厚了,您的国力也就 相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往 往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋文公 恩惠，晋文公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而，）他早上渡过黄河回国，晚上就修筑 防御工事，这是您知道的。晋国，哪里有满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边 境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里得到它

8、所贪求的土地呢？削弱秦国对晋 国有利，希望您考虑这件事!”秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、杨孙守 卫郑国，于是泰国就撤军了。子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。 依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；用 混乱相攻取代联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧!”晋军也就撤离了郑国。左传-烛之武退秦师杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果偷偷派兵 来袭击，郑国就可以得到了。”秦穆公为这事征求蹇叔的意见。蹇叔说：“兴师动众去袭击 远方（的国家），不是我所听说过的。军队劳累不堪，

9、力量消耗尽了，远方的君主防备着我 们。恐怕不可以吧？（我们）军队的行动，郑国一定会知道，劳师动众而无所得，士兵们必 然产生怨恨之心。况且行军千里，谁会不知道呢？ ”秦穆公谢绝（蹇叔的劝告）。召集孟明、 西乞、白乙，派他们带兵从东门外出发。蹇叔为这事哭着说：“孟子，我今天看着军队出征， 却看不到他们回来啊！秦穆公（听了）派人对他说：“你知道什么！（假如你只）活七十 岁，你坟上的树早就长得有合抱粗了！ ”蹇叔的独子加入这次出征的军队，（蹇叔）哭着送他说：“晋国人必然在肴山设伏兵截 击我们的军队。肴有南北两座山：南面一座是夏朝国君泉的墓地；北面一座山是周文王避过 风雨的地方。（你）一定会死在这两座山

10、之间的峡谷中，我准备到那里去收你的尸骨！ ”秦 国的军队于是向东进发了。左传秦晋崂之战15 . A本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。A. “直接抒发了”实现夙愿后的喜悦之情这一点不准确，首联并非直接抒情。16 .（“亲朋无一字”，与亲朋失去了联系，表达对亲戚朋友的眷恋；“老病”的现状、 “孤舟”的意象，表达作者年老孤独的悲哀；“戎马关山北”，边疆战时未休，表现作者对 国家前途的忧虑，但也有无以报国的哀伤（念亲、哀己、忧国三个方面各2分）。本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。（“亲朋无一字”，与亲朋失去了联系，表达对亲戚朋友的眷恋；“老病”的现状、“孤 舟”的意象，表达作者年老孤独的悲哀；

11、“戎马关山北”，边疆战时未休，表现作者对国家 前途的忧虑，但也有无以报国的哀伤（念亲、哀己、忧国三个方面各2分）。17 .鸳马十驾功在不舍.琴瑟友之钟鼓乐之,但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间示例二：又闻子规啼夜月，愁空山本题考查学生识记常见名篇名句的能力。易错字：鸳，瑟。18 .都包含有自己的反面（都有相反的一面）（意思对即可）19 .不可思议愚昧无知痛哭流涕20 .现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓的另一方存在着对抗。这种对抗是这个时代的生产力与社会关系的对抗。这种对抗是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实。21 .参考答案：BE解析：B中“半旧”一方面是展现贾府的富贵底蕴，只有长期的贵族家

12、常用度才是半旧 的，新晋富贵家族的家常用度一般都是新的；另一方面也符合王夫人的性格，她吃斋念佛， 也不崇尚奢华。E中李纨住处是稻香村，迎春住处是紫菱洲。答对一个给2分，答对2个 给5分，答错不扣分。22 .参考答案：判词所指是探春。（1分）“才自精明志自高”中的“才自精明”可以从第五十六回看出来：探春在大观园中大兴 改革之风，推出承包责任制，开源节流，严格管理，淋漓尽致地刻画了探春卓越的才能与精 明。（1分）“志自高”可以从第四十回探春房中的摆设看出：当地放着一张花梨大理石大案，案上 磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒、笔海内插的笔如树林一般。那一边设着一个 汝窑花囊，插着满满的囊水晶球

13、的白菊。西墙上当中挂着大幅米襄阳烟雨图，左右 挂着一幅对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：“烟霞闲骨格，泉石野生涯。”这种高雅舒朗的 格调一扫一般闺阁的庸俗和纤弱的气息，与探春非凡的胸襟非常吻合。（1分）“生于末世运偏消”是说探春最终忐向未遂，才能无处施展，是因为这个封建大家庭已 到了末世的缘故。（1分）“清明涕送江边里，千里东风一梦遥。”对应内容是探春的结局：探春远嫁调任海疆、 远隔重洋的镇海总制之子；第五问里红楼梦曲分骨肉也有相关内容：一帆风雨路三千， 把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？ 从今分两地，各自保平安。（1分）23 .解析：本次作文材料共分

14、为三个部分。第一部分为一二两节。第一节共六句话，可分为两个层 次。第一句话是第一层，给出了 “底线”的内涵；二一一六句是第二个层次，从个人和社会 两个角度给出了“底线”的肯定性情境，目的是引导学生打开思路，从不同层面思考“底线” 积极意义。第二节照应第一节，从个人和社会两个方面概括了 “底线”的重要意义。第二部 分是具体任务。”对上述材料有怎样的思考和感悟”意味着所写之文，不能抛开底线”而 只写其他相近或相反的内容；另外，需要强调的是，“思考和感悟”虽然可正可反，但作文 中不应大篇幅地论说突破底线的危害，而应着重强调其积极意义；“新时代青年”、“自身 发展”则表明了作文的主体，也就是说作文中应

15、有“我”“我们” “青年”等个体或群体的 主体身份。第三部分是写作的具体要求，不再赘述。需要强调的是，每个人都有底线，每个人的底线又不尽相同。同一个人不同时期底线也 很有可能不同，同一个人的不同方面（学习、生活、工作、科研）又都有着不同的底线。 这里，要落实“底线”是什么的问题，切忌空谈。参考立意：守住底线可以使朋友融洽社会和谐世界和睦。底线是做事为人的基础。追求发展应守住底线，而发展方式可以多样。底线并不是一成不变的。时异则事异，底线也应与时俱进。每个人的底线不同，而我们又有共同的底线。守住底线的意义。关于评分：1 .判分原则作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国

16、语言文字表 情达意的能力，要从切题、立意、语言、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方 面进行全面衡量，综合量分。2 .评分等级本次评分为四等七类。一等卷4860,其中一等上5460, 一等下4853：二等卷 3647,其中二等上4247,二等下3641；三等卷2435,其中三等上3035,三等下 2429；四等卷0-23。评分参考量表类别分值审题立意语言表达主要特征一等卷4860分一等上54分以上审题精准，立意深刻或新颖。语言有特色，言近旨远，言简意丰。充分理解主题的内涵，基于材料生发观点，能紧扣主题形成独到的观点，角度选择精当， 有层次展开，结构精巧独特，议论精准、灵动、深刻，情理相

17、融，感染力强。一等下4853审题准确，立意清晰，有见识.语言通畅、连贯、得体，言能尽意。能理解主题的内涵，基于材料生发观点。文章观点正确，角度恰当，层次分明，说理透 彻，有逻辑性，感染力强。二等卷3647分二等上4247分审题比较准确，立意比较清楚。语言通顺，言能达意。能理解主题的内涵，观点明确，思路清晰，结构完整，用例正确，说理清晰，有感染力。二等下3641分审题基本清楚，立意基本清楚。语言大致通顺，偶有不尽规范准确之处。基本能理解主题的内涵，观点明确，论证不够有力，有一定的感染力。三等卷2435分三等上3035审题不完整，立意不清晰。语言不够通顺，偶有不尽规范准确之处。理解了主题的部分内涵

18、，观点大致成立，论证不够有力，无感染力。三等下2429分貌合神离。语言拙劣，多有语病、标点随意。对主题和材料理解不当，貌似相关实则无关，写作水平较差。四等卷023分自说自话。语言粗俗、混乱，基本功差。全然不顾主题和材料，写作水平差。3 .个案处理（1）经“查重”，确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23 分；三分之二篇幅与原作相同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。（2）写成诗歌的，一律提交仲裁组处理。（3）完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3 分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过40分（不

19、满 100字，04分；200字左右，58分；300字左右，915分；400字左右，1625分； 500字左右，2635分；600字左右，3640分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。（4）游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分；凡 思想情感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过17分；如果内容恶俗不堪，评分 最高不超过8分；政治倾向有问题的，一律提交专家组处理。（5）卷面、错别字扣分，每错（别）字扣1分，扣满5分为止。（6）不写作文题目的，扣2分。具体操作可参照以下标准：L文章没有围绕“底线”展开，则视为跑题，36分以下；完全抛开“底线”行文，24 分以下；2

20、.文章能够基本围绕“底线”展开，但语言较差，用例不够恰当，思路不够清晰，观点 不够鲜明等，不超过40分；3 .文章能够围绕“底线”展开，观点基本正确，思路基本清晰，结构基本完整，论证还 算充分，言能达意，可判为45分上下；4 .文章能够围绕“底线”展开，观点正确，思路清晰且富有逻辑，结构完整，论证较为 充分，言能尽意，可判为50分上下5 .文章能够围绕“底线”展开，观点新颖或深刻，思维呈螺旋式上升，层次达到4个 或以上，论证充分，文势较强，语言有特色，可判为56分上下，甚至是满分。6 .判分时，以发现亮点为原则，凡是在某方面存在亮点的文章，在前面评分标准的基础 上，可上浮3-5分；7 .对于小

21、切口、有特色、一例到底的文章，在原有标准的基础上，可适当上浮3-5分;8 .评分应从立意、语言、结构、论证、书写等方面综合考虑。对于立意深（新）、语言 好、结构佳、论证充分的文章，要敢于打高分；对于语言差，书写差，没有思路没有逻辑的 文章，要敢于打低分。9 .其它，参照“个案处理”部分。但是该规范的功能性评价实验简单，无法满足保健食品开发的需求。目前，在保健食品的评 价中未区分中药保健食品与其它保健食品，安全性评价方法不完善，导致保健食品的安全性 问题频发。目前保健食品的安全性评价，简单粗放，未充分考虑到保健食品的服用者大多数 是老年人或者体弱多病者，面这类人群往往在各种器官的功能上存在一定问

22、题，更容易发生 安全性问题。最后，中药保健食品的人体试食实验与其它的保健食品未加以区分，缺乏中医 体质辨识指导。目前，保健食品评审的手续复杂，评审时间长，2003年卫生部公布保健食品检验与评 价技术规范，之后对保使食品的评价规范进行了多次修订，不断的进行完善，但是由于种种 原因，2018年国家卫健委宣布废止保健食品检验与评价技术规范（2003年版），致使目前保 使食品的审评处于停滞状态。因此，迫切需要建立适宜于中药保健食品检验与评价技术规范。（摘自中药保健食品研发、评价和产业现状及发展策略，（中国中药杂志）1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（上分）A.中药砒霜具有悠久应用历史，

23、可以用于白血病的治疗，已经成为治疗白血病的重要选 择。B.单一药物治疗某一特定疾病，在医学实践中很少见，复方用药是中医主要的用药形式。C.实践表明，心血管疾病的治疗及许多其他证据充分证明了中医具有活血化瘀的临床疗 效。D.保健运动可提高血流剪应力，可减少动脉粥样硬化的形成，因此，应保持适量运动。2 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（） （3分）A.材料一、二显示了中医药学的巨大贡献，在发展和应用中仍然存在着一些问题。B.中药保健食品行业的发展受到一定制约，因其在研发及评价的过程中仍存在诸多问题。C.中药保健食品与中成药分不清，导致消费者无法区分保健食品与中成药，可能形成隐 患。D.导致保

24、健食品的安全性问题频发的主要原因，是不能区分中药保健食品与其它保健食 品。3 .下列选项，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（） （3分） A.保健食品网络销售门槛低，消费者无法在购买前对其产品进行验证。B.“某脑黄金”产品，在广告中宣传能够治疗一些老年基础性疾病。不，T补， C.伊朗藏红花与国产藏红花，在药效上有区别，一般认为伊朗戴红花疗效更佳。 茯苓糕有健脾渗湿，宁心安神的功效，因此，可以推广，让更多人食用。4 .屠呦呦为什么会这么推崇中医以及传统医学呢？请从材料一中找出依据。（4分）5 .针对中药保健食品研发与评价面临的问题，请结合材料二谈谈可以从哪些方面应对这 些问题。（6分）（二

25、）现代文阅读二（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。（一）午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。朴：（点着一技吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣吗？鲁：（看 着他）大概是的。朴：（拿起看看）不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。鲁嗯。 朴：（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来么？鲁：要（看着他）不知道，老爷。朴那你走错屋子了。鲁:哦。一老爷没有事了？朴：（指窗）窗户谁叫打开的？鲁：哦。（很自然地走到窗户，关上窗户，慢慢地走向中门。）朴:看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站，（鲁妈停）你一你贵姓？鲁:我姓鲁。朴:

26、姓鲁。朴:你好像有点无锡口音。鲁别我自小就在无锡长大的。朴:（沉思）无锡？恩、，无锡（忽而）你在无锡是什么时候？鲁:光绪二十年，离现在有三十多年了。朴:哦，三十年前你在无锡？鲁:是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。朴三十年前，在无锡有 一件很出名的事情。朴:我问过许多那个时候到过无锡的人，我想打听打听。可是那个时候在无锡的人，到 现在不是老了就是死了，活着的多半是不知道的，或者忘了。鲁：如若老爷想打听的话，无论什么事，无锡那边我还有认识的人，虽然许久不通音信， 托他们打听点事情总还可以的。朴:我派人到无锡打听过。一一不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。鲁：姓梅的？

27、朴：梅家的一个年轻小姐，很贤慈，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来, 后来，你知道么？鲁：不敢说。朴：哦。鲁：我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。朴：哦？你说说看。鲁：可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。朴;也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。鲁:这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，地手里抱着一个刚生下三天的 男孩。听人说地生前是不规矩的。朴：（苦痛）哦！鲁:这是个下等人，不很守本分的。听说地跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个 儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子抱 在怀里，在年三十夜里投河死的。朴（:汗涔涔地）哦。鲁：

28、她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。朴：（抬起头来）你姓什么？鲁：我姓鲁，老爷。朴：（喘出一口气，沉思地）侍萍，待萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见 着埋了。可以打听得她的坟在哪儿么？鲁：老爷问这些闲事千什么？朴：这个人跟我们有点亲戚。鲁：亲戚？朴：嗯一一我们想把她的坟墓修-修。鲁：哦一一那用不着了。朴：怎么?鲁：这个人现在还活着。朴：（惊愕）什么？鲁：她没有死。朴：她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。鲁：不过她被一个慈善的人救活了。朴：哦，救活啦？鲁：以后无锡的人是没见着地，以为地那夜晚死了。朴：那么，她呢？鲁：她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女

29、孩，境况很不好。朴：你知道她现在在哪儿？鲁：我前几天还见着她！朴：什么？她就在这儿？此地？鲁：嗯，就在此地。朴：哦！鲁：老爷，你想见一见她么？朴:不,不,谢谢你。朴：她为什么不再找到周家？鲁：大概她是不愿意吧？老爷想帮一帮她么？朴：好，你先下去。让我想一想。鲁：老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？朴：你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿来，顺便把那箱子里的几件旧 衬衣也捡出来。鲁：旧衬衣？朴：你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。鲁：老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？朴：要哪一件?鲁：不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线

30、绣成一朵梅花补上的？还有 一件，一件（惊愕）梅花？鲁：还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件一一朴：（徐徐立起）哦，你，你，你是一一鲁：我是从前伺侯过老爷的下人。朴哦，侍萍！（低声）怎么，是你？鲁：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。朴：你一一待萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈。）售：朴园，你我待萍么？侍萍在这儿。朴（忽然严厉地）你来干什么？鲁：不是我要来的。朴谁指使你来的？鲁：（悲愤）命！不公平的命指使我来的。朴：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁：（愤怒）我没有找你，我没有找你，我以为你平死了。我今天没想到到这儿来，这 是天要我在

31、这儿又碰见你。朴：从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁：我要提，我要提，我闷了三十年了！朴：你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于 心不忍的事就会忘了么？你看这些家俱都是你从前项喜欢的东西，多少年我总是留着，为着 纪念你。鲁：（低头）哦。朴：你的生口一四月十八一每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至 于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪 过。鲁：（叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你不必说了。朴：那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁：不过我觉得没有什么可谈的。朴：（忽然）好！痛痛快

32、快地！你现在要多少钱吧鲁：什么？朴：留着你养老。鲁；（苦笑）哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你么？你放心，我不会的。大后天我就会带四 凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去。朴：好得很，那么一切路费，用费，都归我担负。鲁：你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱？朴：那么，我们就这样解决了。以后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁：好，希望这一生不至于再见你。朴：（由衣内取出皮夹的支票签好）很好，这一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算 是弥补我一点罪过。鲁：（接过支票）谢谢你。（慢慢撕碎支票）雷雨（节选）（二）她不是曹禺最钟爱

33、的人物，不具有最“雷雨”的性格，所能唤起的阅读共鸣也不会是最 “雷雨”的。然而，侍萍的沉默却让我们不敢同样沉默地漠视命运。意义拾好相反，侍萍的 人生经历最沉重地敲击着雷雨的悲刷丧钟：将最有价值的东西撕碎了给人看。选自网络6 .戏剧语言除人物台词外，还有舞台说明。下面对文中舞台说明的理解不正确的项是 乂3 分）A. “午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。”一一交代故事 发生的时间和天气状况，温染沉闷压抑的氛围。B.“看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪”一一“忽然”使剧情推进一层，让故事情节具 备发展下去的契机。C.望着朴园，眼泪要涌出。一一体现了鲁侍萍爱恨交织的矛盾心理，又在理

34、智的驱使下 强忍克制，情不自禁的“诉说”着这些年的不易。D. “接过支票”，“慢慢撕碎支票”。一一 “接过”、“撕碎”两个动作体现了鲁侍萍 的尊严，目的是向周朴园表明自己有能力生活下去。7 .下面各项对潜台词的理解不正确的一项是（） （3分）A.你一一你贵姓？一这个人的行为怎么这么像侍萍呢？8 .可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。一一我当年真是看错人了， 故意提高我的身份，还不是来维护你的形象。C.什么？她就在这儿？此地？一一不可能，她怎么会在这儿？她不会是过来敲诈我的 吧？三十年的工夫你还是找到这儿来了一一我早知道，你只要活着就会找上门来的，果然 不出我所料，为了敲诈我，你真

35、是费尽心机啊！9 .请概括选文（一）中周朴园从见到侍萍到认出待萍过程中的心理变化过程。（4分）10 选文（二）中说，“侍萍的人生经历最沉重地敲击着（雷雨的悲剧丧钟：将最有价 值的东西撕碎了给人看。”请结合选文（一），谈谈你对这句话的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10 14小题。选文（一）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯 日：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今 老矣，无能为也已。”公日：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦

36、 有不利焉！”许之。夜缱而出。见秦伯日：“秦、晋国郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 越国以都远，君知其难也。焉用亡郑以陪尔？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李 之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣：许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之 所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋， 唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙成之，乃还。子犯请击之。公日：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而散之，不仁；失其所与， 不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。（左传烛之武退秦师）选文（二）杞子自郑使告于秦日：“郑人使我掌其北门之管，若

37、潜师以来，国可得矣。”移公访诸 蹇叔。蹇叔日：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为， 郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？ ”公辞焉。召孟明、西乞、白乙， 使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！ ”公使谓之日：“尔 何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之日：“章人御师必于看看有二陵焉其南陵夏后暴之基总共北破 文丢之所辟风雨也必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。（左传秦晋蜡之战）11 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3厅）A.晋人御师必于肴肴/有二陵焉/其南陵/夏后皋之墓也/其北陵/文王之所辟风雨也0

38、B.晋人御师必于肴/肴有二陵焉/其南陵/夏后皋之墓也/其北陵/文王之所辟风雨也/C.晋人御师必于看看/有二陵焉/其南陵/夏后皋之墓也/其北陵/文王之所辟风雨也/D.晋人御师必于肴/肴有二陵焉/其南陵/夏后皋之墓也/其北陵文王之所/辟风雨也/12 .下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是（）（3分）A.爵位是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。周代有公侯，伯、子，男五种爵位，后代爵称和 爵位制度往往因时而异，但被封爵者都有封地且可世袭。B.烛之武表示郑国今后作为东路上的居停主人招待来往的秦国使者。因郑国在秦国东面, 所以称为“东道主”。这则成语泛指接待或宴客的主人。C.寡人，意为寡德之人，秦始皇之前的

39、君主自称。而在其后皇帝一般都以“朕”自称。 古代帝王的自谦词还有孤、寡、不谷等。13 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A “夜缱而出”说明秦晋完全包围了郑国，郑国连城门也打不开了，进一步说明兵临城 下的严峻。B郑伯准备使烛之武见秦君时，却遭到拒绝，但他能够屈尊自责，动之以情；后以国家 大义，晓之好业形势。C 且行千里，其谁不知？ ”这里“谁”虽为泛指，实际上指的是郑国。蹇叔指出：秦 军偷袭郑国，会遭到郑国伏击。D.”烛之武退秦师”的结果是，秦国一方面失掉了灭郑而分一杯羹的好机会，另一方面 使“秦晋之好”名存实亡，为其后的“崂之战”埋下了隐患。14 .把文中画横线句子翻译成现代汉语

40、。（8分，每小题4分）（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（2）师之所为，郑必知之，勤而无所，必有掉心。且行千里，其谁不知？ ”15 .烛之武和蹇叔都对秦穆公进行了劝诚，为何结果却截然不同？请简要概括其中原因。 （3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下列小题登岳阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。16 .下列对这首唐诗的理解和赏析，不正确的一项是（） （3分）A.首联借“昔”“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，写早闻洞庭盛名，然而到暮年 才实现目睹名湖的愿望，直

41、接抒发了实现夙愿后的喜悦之情。B.颔联两句紧扣上联的“水”字，虽然没有出现“水”字，却能让读者感受到洞庭湖浩 瀚无际的磅礴气势，阔大意境，景色的宏伟奇丽。C.颔联和颈联，都是由观景引出，只不过颔联以观景所见为主，颈联以观望所见而引起 的联想为主，两者的内涵方面是一脉相通的。D.这首诗意境开阔宏丽，表现手法多样，尤其是尾联运用了抒情写法，揭示了诗人的内 心世界，开拓了作品的意境。17 .杜甫在面对烟波浩渺的八百里洞庭时“凭轩涕泗流”，请简要分析这泪水中包含了 诗人的哪些情感？（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）18 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学）中“，”两句，以劣马的

42、执着为喻，强调为学必须持之以恒。（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，诗经周南关雎中写到乐器的句子是“”和“”。（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如a99，O三、语言文字运用（本题共3小题，10分）在我们这个时代，每一种事物好像。我们看到，机器具有减少人类劳动和使劳动 更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、 （）的魔力而变成贫困的源泉。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着 人类念益控制自然，个人却似乎念益成为别人的叔隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的 纯洁光辉仿佛也只能在（）的黑暗背景上闪耀。我们的一

43、切发明和进步，似乎结果是使 物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代玉业和科学为一方与 现代贫困和表瓶为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显 而易见的、不可避免的和无庸争排的事实？有些党派可能为此（卜另一些党派可能为了 要摆脱现代冲突而希望抛开现代技术：还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政 治上同样巨大的倒退来补充。可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡猿的精灵。（摘自马克思在人民报创刊纪念会上的演说）19 .请在文中的括号里填入恰当的成语。（3分）20 .请在文中的横线上填入恰当的文字，使得语句连贯顺畅.（3分）21 .请把

44、文中划波浪线的句子改成三个短句，可以增删少量字词，但不得改变原意。（4 分）四、整本书阅读（本题共2小题，10分）22 .下列关于红楼梦说法不正确的两项是（） （）（5分）A.红楼梦第一回是开篇。先用“女婿补天” “木石前盟”两个神话故事作楔子，为 塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事染I：了一层浪漫主义色彩。B.林黛玉进贾府时看到王夫人房中的靠背引枕、青缎坐褥等均是“半旧的”，暗示贾府 当时已经走向没落衰败，这个封建家庭只是金玉其外，实则暗藏种种危机C.第三十九回，李纨道：“凤丫头就是楚砺王，也得这两只膀子好举千斤鼎。她不是这 丫头，就得这么周到了？ ”这丫头指的是平儿。D.红楼梦

45、里人物的命名有不少谐音，如“甄士隐”为“真事隐”的谐音，“贾雨村” 为“假语存”的谐音，“英莲”为“应怜”的谐音等。E.大观园中各人住处：宝玉：怡红院，黛玉：潇湘馆，宝钗：衡芜苑，李纨：紫菱洲， 迎春：稻香村，探春：秋爽斋，惜春：藕香榭。23 .简答题：红楼梦中有这样一个判词：“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望， 千里东风一梦遥。”判词所指是谁？请简述小说中与之相照应的情节内容。（5分）五、写作（60分）24 .阅读下面的材料，根据要求写作所谓底线，是指不可逾越的红线。尊重差异是平等的底线；主权独立是发展的底线：诚 信践诺是立身的底线；不锦上添花，但也决不能落井下石；可以只扫门前

46、雪，但决不能又添 他人瓦上霜底线是立身之本，也是处事的基本原则，更是社会有序运行的基石和基本保障。作为新 时代青年，对上述材料有怎样的思考和感悟？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。参考答案25 An （B项偷换概念，应为“中医实践”；C项应为“支持”，而非“充分证明”；D 项缺少了一个前提“再联合使用某些活血中药”）26 D （缺少“在保健食品的评价中”的前提，且原文中为“未区分”，而非“不能区分”）27 C （并非保健食品，而是中药材）28 中医药学给予人类的一份珍贵礼物，具有悠久应用历史

47、的中药，在临床实践中具 有疗效。辩证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。中医 药学在手术后维护以及防病治病，也有着良好的效果。（每一点2分，答对两点即可得4 分）29 必须以中医理论为指导，提出适宜于中药保健食品的保健功能声明。运用现代技 术手段，科学解析中药保健食品核心保健功能的科学内涵。借鉴中药复方现代研究策略， 厘清中药保健功能因子，建立科学质量控制体系。运用现代毒理学技术，建立适宜于中药 保健食品安全性评价的技术方法体系。亟待建立基于中医治未病思想、以人体体质辨识为 前提的中药保健食品人体试食评价技术规范。（每一点1分，答对3点即可得6分）30 D ”向周朴园表明自己有能力生活下去”错。表明内心的愤怒。31 C “她不会是过来敲诈我的吧？ ”错。此时应是震惊与矛盾，没有“敲诈”的想法。32 平静一一痛苦一一，怀疑一一震惊评分建议：一点一分，