浙江省绍兴市诸暨市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题【含答案】.docx

《浙江省绍兴市诸暨市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题【含答案】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省绍兴市诸暨市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题【含答案】.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、浙江省绍兴市诸暨市20212022学年八年级下学期期末语文试题一、字词书写1 .阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。生命像向东流的一江春水，他快乐勇敢地流走，一路上享受着他所遭 遇的一切：有时候他遇到蝮岩前阻，他愤激地奔怕ng着，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼；有时候他经过了细细平 沙，斜阳芳草里，看见了夹岸xuAn丽的桃花，他快乐 而又羞怯；有时候他遇到暴风zh6u雨，这激电，这迅 雷，使他心魂惊骇；有时候他遇到了晚霞和新月，这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走二、情景默写2 .分门别类辑诗文。生命之境诗句出处凄清兼葭苍苍，O兼葭灵动俶尔远逝，似与游者相乐。小石

2、潭记磅礴,波撼岳阳城。望洞庭湖赠张丞相空灵山光悦鸟性，O题破山寺后禅院高洁,寂寞沙洲冷。卜算子.黄州定慧院寓居作你的好朋友小诸即将到外地求学，请从本学期学过的古诗中选取两句送给他,表达12 .有人认为第段中作者花较多笔墨讲述李隆基的故事是赘笔，没 必要写。你是否同意？请简要说明理由。13 .读罢全文，孩提时的端午节习俗历历在目。你觉得作者黄梦燕先 生在此文中寄寓了怎样的情思？请结合文章内容简要分析。六、对比阅读阅读甲乙两文，完成下面小题。【甲】大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不 独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废 疾者皆有所养，男有

3、分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力 恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故 外户而不闭。是谓大同。【乙】天下之肥也四体既正，肤革充盈，人之肥也。父子骂兄弟睦夫妇和家之肥也。大臣法. 小臣廉，官职相序，君臣相正，国之肥也。天子以德为车，以乐为 御，诸侯以礼相与，大夫以法相序，士以信相考，百姓以睦相守， 天下之肥也。是谓大顺。（节选自礼记礼运）【注释】肥：强壮；富足。相正：互相匡正。考：考察交往。14 .用现代汉语写出下列加点词的意思。（1）选贤与能（）（2）盗窃乱贼而不作（）（3）肤革充盈（）（4）大臣法（）15 .乙文画横线句未作断句，请仔细揣摩，用现代汉语写出句

4、子意思。 父子笃兄弟睦夫妇和家之肥也。16 .桃花源记中有“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”的描写。 甲文中与此句意思类似的句子是：17 .阅读甲乙两文，结合具体内容，说说儒家描绘的“大同”“大顺”社 会有何共同之处。七、作文18 .写作除了端午，中国的传统节日还有春节、元宵、清明、中秋、重阳、冬 至等等，它们既承载了中华民族优秀的传统文化，又极大丰富了国人 的日常生活，童年的端午节就给作家黄梦燕留下了深刻的记忆。那么， 你记忆中最深刻的又是过什么节呢？请以孩提时的 节为题，写一篇文章，表达你对中国传统节日的独特感受。要求：补全题目（端午节除外）；不少于600字；不出现校名、 人名等透露作者

5、真实身份的信息。参考答案：1 .腾绚骤【详解】奔腾：ben teng,形容许多马跳跃着奔跑，或水流湍急沸腾的样子;绚丽：xuan li,灿烂美丽；暴风骤雨：bao feng zhou yu,来势急遽而猛烈的风雨，比喻声势浩 大、发展迅猛的群众运动。2 .白露为霜往来翕忽气蒸云梦泽潭影空人心拣尽寒枝不 肯栖 海内存知己 天涯若比邻【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认 真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加 字、不少字、不写错字。本题中注意“翕、拣、栖、涯”等字词的书写。 最后一题，要求选取本学期(八年级下学期)表达美好祝福的两句诗 句，可自然联想到送

6、杜少府之任蜀州中的“海内存知己，天涯若比 邻”，注意“涯字的正确书写。3 . (1)庄子北冥有鱼中创造出来的鲸鹏，能展翅九万里，形象宏 大，志存高远，善借长风。华为集团将芯片取名为“鲸鹏”，蕴含了该 集团敢于创新，追求卓越，积极探索未知的企业精神。以华为为代表 的中国创新科技，必将凭借时代新风，在未来处于世界科技的最前沿。 (2)在时局艰危、兵荒马乱，自身漂泊不定、处境凄寒之际，诗人有感 于岳阳城的辽阔巍峨，以鳏鹏图南自况，寄托穷且益坚、老当益壮、 忠君报国之志。【解析】(1)本题考查比较阅读能力。结合庄子北冥有鱼中创造 出来的鳏鹏的形象分析。从北冥有鱼中“鲸之大，不知其几千里也; 化而为鸟，

7、其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥”“拎扶摇而上者九万里，去以六月息者也“可以看出庄子笔下的鲸鹏是一个硕大无比、展翅九万里、力 大无穷、志存高远、善借长风的形象。结合“华为鲸鹏920作为业界首 颗兼容Arm架构的64核数据中心处理器，凭借高性能、高吞吐、高 集成、高能效等特性通过大会评委的一致认可，荣获领先科技成果奖” 可知，华为集团将芯片取名为“鲸鹏”，蕴含了该集团敢于创新，追求 卓越，积极探索未知的企业精神。（2）本题考查分析诗人情感。首联记岳阳城之景；颔联借景点时，写 寒江泊舟景如画；颈联是壮语，说身虽留滞而才力难尽，时事艰危而 胆气益增。

8、尾联忽以鲸鹏变化，结出图往南方的兴致，见得诗人顽强 奋斗的精神。重点分析尾联“图南未可料，变化有鳏鹏”，意思是打算 乘风破浪，放舟南下，说不定就像扶摇直上的九天鲸鹏。结合注释“大 历三年深冬，晚年杜甫在兵荒马乱中乘舟漂泊到湖南岳阳，写下此诗” 可知，杜甫在此诗中引用了庄子逍遥游中的典故，以鲸鹏的变化 无常来暗示前途的不可预料，以鲸鹏自喻远大之志向无可披靡，寄托 穷且益坚、老当益壮、忠君报国之壮志豪情。4 .示例一：向同学推荐。该书是一本优秀的青年思想读物，是充满父 爱的教子名篇。阅读该书，不但能让我们感受到父亲的谆谆教诲，也 能对我们未来的人生产生深远影响。示例二：向家长推荐。傅雷通过书信的方

9、式对话儿子，对其生活、艺 术等方面进行悉心指导，家长阅读该书，可以借鉴傅雷的教子之道， 在如何处理亲子关系这一问题上得到启发。【详解】本题考查傅雷家书的推荐。这次活动的主题是“亲子共读一本书”，要求推荐傅雷家书。傅 雷家书是由文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子傅聪 的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5 月的186封书信，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及 对国家和世界的高尚情感。傅雷夫妇苦心孤诣、呕心沥血地培养的两 个孩子，教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考、因材施 教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。 这些

10、也可以作为推荐的理由。示例一：向同学推荐。傅雷家书通过书信的方式对儿子的生活和 艺术追求进行指导，像良师益友一样提出自己的建议，循循善诱，感 情真挚，是一本优秀的青年思想读物。示例二：向家长推荐。叔叔阿姨好！我给您推荐的是傅雷家书。 这本书教育孩子做人的道理，培养孩子独立思考的能力，很多教育思 想也在书中有体现，或许给您带来一些启发。5 .该情节的设计为下文埋下伏笔，暗示孙少平与保尔拥有类似的命运: 保尔出身于贫苦工人家庭，在参与革命的过程中，曾多次濒临死亡， 但最终以钢铁般的意志重新投入革命，最终实现自己的人生价值。孙 少平出身于贫农家庭，从小心怀理想，凭借着自强不息的精神，成为 一名煤矿工

11、人，最终克服种种艰辛，实现自己的人生价值。【详解】本题考查情节安排的作用。孙少平阅读钢铁是怎样炼成的这一情节为下文埋下伏笔，暗示孙少平与保尔拥有类似的命运:(1)孙少平是一个农家的穷小子，他背负着沉重的家庭负担来到当地 县城念高中。好好读书，才是他唯一的出路。但贫穷深深地刺伤了孙 少平的自尊心。这与钢铁是怎样炼成的中保尔当工人时被冬妮娅 身边一群富家子弟歧视、看不起，他的自尊遭到践踏相似。(2)孙少平营养不良又经常劳动，少平体力跟不上，学习也落下了， 最后被迫放弃高考。强烈的自尊心驱使着自卑的少平，不善言谈的他 在外面也是次次碰壁，他不甘于当前的生活，很想改变这一切。偶然 间读到钢铁是怎样炼成

12、的，这本书让少平重新拾起了对生活的探 索！就如同保尔小时被学校开除，被老师讨厌，常受体罚坎坷的童 工”生活反而刺激保尔暗下决心：一定要改变这样的现状。包括后期保 尔读到牛虻这本书，这给他带来极大的鼓舞。(3)后期，孙少平终于在漂泊的生活中遇到当煤矿工人的好机遇。这 中间曾遭受矿工的嘲讽、取笑，但少平踏实努力，加上他爱学习的劲 头，让他赢得了工友的尊重，也得到领导的赏识，找到自己的人生价 值。就如同中后期的保尔，经历了四次死里逃生，身体的伤痛，曾让 他产生自杀的念头。但保尔仍依靠自己顽强的意志，完成了一部具有 强烈奋斗意志和精神的作品。他将自己短短的一生都奉献给了国家， 实现自己的人生价值。据此

13、分析概括作答。6 . B7 . 1年左右 亚成虫 交配、产卵，随即死亡8 .本文语言既准确又生动。第一段文字用了“仅”“目前”“已知”等限制 性词语（运用具体数字）对蜉蟾的外形、种类进行介绍，体现了说明 语言的准确性；第二段文字用了“倾尽”“陪伴等词语，将蜉蟾拟人化, 语言生动形象，充满情趣。9 .蜉螭的生命固然短暂，但它在如此短暂的生命历程中，倾尽全力完 成自己的使命，这就是它生命的意义。蜉蟾的“朝生暮死”启示我们： 要享受并珍惜人生的大好时光，在有限的生命中，做更多有意义的事 情，创造出自己的价值，让人生更灿烂。10 .裹粽子涂雄黄喷雄黄酒11 . “熊熊”“滚”“冒”“弥漫”等词，从视觉

14、角度表现煮粽子火势猛，蒸 气多；“哒哒”，拟声词，从听觉角度形象地表现锅中沸腾的声音；“带 着竹箸清香味”“香飘”从嗅觉角度写出了粽子煮熟后清香诱人。这些词 语生动细致地描写了煮粽子的经过，让人垂涎难忘，表达了作者对这 个端午习俗的喜爱。12 .我不同意。李隆基的故事解答了“我”对端午贴钟懈像的疑惑，体 现孩提时的“我”充满好奇心与求知欲；引出贴钟帽画像的由来，富有 传奇色彩；承载了民间驱邪祈福的美好愿望。13 .文章通过回忆“我”童年时与母亲、爷爷、邻居等人过端午，寄寓 了作者对儿时美好生活的怀恋。文末“约定俗成”“国家非物质文化遗 产”和“亮丽的文化名片”等词则表达了作者对民风民俗代代相传

15、的欣 喜与自豪。14 .同“举”伤害满守法15 .父子感情坚定深厚，兄弟和睦，夫妻和顺，是家庭的富足。16 .男有分，女有归。17 .共同之处：从甲文人人安居乐业，社会太平安定，乙文“天下之 肥”，可知国家昌盛、百姓和乐；从甲文“讲信修睦”，乙文“士以信 相考，百姓以睦相守”，可知社会和睦，讲究诚信；从甲文“男有分, 女有归”，人尽其力，物尽其用，乙文自天子至百姓等社会各阶层履行 自己的职责使命，可知人人各司其职。【解析】14.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意 理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今 异义等现象。（1）句意：把品德高尚的人、能干的人选拔出来

16、。与： 同“举”。（2）句意:盗窃、造反和害人的事情不发生。贼：伤害。（3） 句意：肌肤丰满。盈：满。（4）句意：大臣守法。法：守法。18 .本题考查学生对句子翻译能力。“父子笃”“兄弟睦”“夫妇和”均为 并列短语，“家之肥”是达到的目的，“也”表判断；注意重点词的理解: 笃，坚定深厚；睦，和睦；和，和顺；家之肥，指家庭的富足。19 .本题考查文言文内容理解。“其中往来种作，男女衣着，悉如外人 意思是：人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以 外的世人完全一样。展现的是人们各司其职，在田间劳作的场景，与 甲文“男有分，女有归（男子有职务，女子有归宿）”意思相近。20 .本题考查文言

17、文内容理解。根据甲文“故人不独亲其亲，不独子其 子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”可知，人人安居乐业，社会和谐安定；乙文“大臣法，小臣廉,官职相序，君臣相正，国之肥也“可知，君臣各尽其职，国家昌盛、百 姓和乐；根据甲文“讲信修睦”，乙文“父子笃兄弟睦夫妇和“士以信相 考，百姓以睦相守”可知，不管是家庭还是社会都和睦相处，讲究诚信; 根据甲文“男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不 出于身也，不必为己”可知，人们没有私心，各司其职，人尽其力， 物尽其用；根据乙文“天子以德为车，以乐为御，诸侯以礼相与，大夫 以法相序，士以信相考，百姓以睦相守”可知，

18、天子至百姓等社会各阶 层履行自己的职责使命，人人各司其职。据此概括相同点即可。【点睛】参考译文：【甲】在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、 能干的人选拔出来，人人讲求诚信，培养和睦。因此人们不仅仅以自 己的亲人为亲人所赡养，不仅仅抚育自己的子女，使老年人能安享晚 年，使壮年人能为社会效力，使孩子健康成长，使老而无妻的人、老 而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都有人供养。男 子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恶把它扔在地上的现象， 却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为 自己谋私利。因此奸邪之谋就不会发生，盗窃、造反和害人的事情不 发生，家

19、家户户都不用关大门了，这就叫做理想社会。【乙】四肢健全，肌肤丰满，这是一个人的身体强健。父子感情坚定 深厚，兄弟和睦，夫妻和顺，是家庭的富足。大臣守法，小臣廉洁， 百官各守其职而同心协力，君臣互相勉励匡正，这可以看作是一个国家的富足安定。天子把道德当作车辆，把音乐当作驾车者，诸侯礼尚往来，大夫按照法度排列次序，士人根据信用互相考察，百姓根据睦 邻的原则维持关系，这可以看作是整个天下的和平安定。这些（合在 一起）就叫作大顺。你的美好祝福：，O三、综合性学习3 .鲸鹏，在中国人的人文情结里，是源远流长的。今人贺喜，常会说 “鹏程万里”，而俗语也有“学做鲸鹏飞万里，不做燕雀恋子巢”的说法。 请你参加

20、“走近鲸鹏”语文综合实践活动。【读新闻，议一议】在第六届世界互联网大会上，华为稣鹏920作为业界首颗兼容Arm架 构的64核数据中心处理器，凭借高性能、高吞吐、高集成、高能效 等特性通过大会评委的一致认可，荣获领先科技成果奖，这是继华为 麒麟960、昇腾310 Al处理器获奖之后，华为再一次捧得领先科技成 果奖奖杯。请联系庄子的北冥有鱼，推测华为集团将芯片取名为“鲸鹏”的 用思O【赏诗词，析一析】(2)古诗词中亦常见“鲸鹏”。阅读泊岳阳城下，分析诗人借助“鳏鹏” 所寄托的情感。泊岳阳城下(唐杜甫江国逾千里，山城仅百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲸鹏。【注

21、释】大历三年深冬，晚年杜甫在兵荒马乱中乘舟漂泊到湖南岳 阳，写下此诗。四、名著阅读4 .阅读节期间，学校举行“亲子共读一本书”活动。你想将傅雷家书 推荐给七年级的家长或学生，请选择其中一方，写一段70字左右的 推荐语。我向（）推荐：5 .在平凡的世界第二章中，有这样的情节：孙少平从田润生妈妈 处借了小说钢铁是怎样炼成的，便匆匆回家，一个人躲在村里的 小麦秸垛后面贪婪地读了起来联系全书，分析作者在此处安排孙 少平阅读钢铁是怎样炼成的这一情节有何用意。五、现代文阅读阅读“朝生暮死”说蜉蟾，完成下面小题。“朝生暮死”说蜉蟾少聪初夏的黄昏时分，人们常常可以在河边看到一些外表精致，体态轻 盈，身长大约1

22、3厘米的小虫，成群结队地在河面上自由自在地追 逐、飞舞着，这些小虫就是蜉蟾。说到蜉辨，人们似乎不大在意它的 形象，反而对它那“朝生幕死”的生命历程更为关注。文学史中的蜉蟾诗经的国风曹风蜉蟾中有着这样的感叹：“蜉蟾之羽，衣 裳楚楚。心之忧矣，于我归处。蜉螭之翼，采采衣服。心之忧矣，于 我归息。蜉蟾掘阅，麻衣如雪。心之忧矣，于我归说”译成白话文就是: “蜉蟾翅膀薄又轻，衣裳华丽真鲜明，我的心里多忧愁，可怜何处是归 程。蜉螭展翅翻舞，华丽鲜明好衣服，我的心里多忧愁，可怜何处是 归宿、蜉蟾穿洞向外飞，双翅洁白似麻衣，我的心里多忧愁，我的归 宿在哪里？ ”读起来是多么令人感伤啊！淮南子说林训一书中更是直

23、截了当地记述道：“蚕食而不饮， 二十二日而化；蝉饮而不食，三十日而蜕；蜉蟾不食不饮，三日而死。” 由此看来，早在2000多年前，古人就已经注意到了蜉蟾那种近乎“朝 生暮死”的极其短暂的生命。因此，古人在文学作品中也往往以它们为 例来比拟，感叹生命的短暂，告诫人们务必珍惜时光。蜉蟾的生活史蜉蟾作为一种昆虫，体长仅327毫米，身形细长且非常柔软，头 部灵活，复眼大，触角短且呈刚毛状。前翅发达，后翅退化，腹部末 端有一对很长的尾须。目前世界上已知的蜉蟾种类约有3000多种， 在我国仅有300多种，以小昆虫的种类数量来看，这并不算特别多。蜉蟾为原变态类的水生昆虫，属于蜉蟾目。从外貌上看，蜉蟒和蜻 蜓有

24、某些相似之处，但身形却明显小了许多，至于上文所提到的朝生暮死的生命历程，其实并不完全符合事实。它们的幼虫早已在水中生活了1年左右，主要以植物的枯枝败叶为 食，在这一年中，它们通过蜕皮更换了 20多次“外衣”后才渐渐地长大, 其成长过程中最大的特点，就是有一个亚成虫的阶段。当蜉蟾的幼虫生长发育到半成熟时，胸部背面就会长出发达的翅芽, 然后，它们会沿着伸出水面的那些草茎或岸边的岩石爬出水面，这时, 它们的足、尾须和体内的生殖器官都还没有完全发育成熟，所以被称 为亚成虫。蜉蟒的亚成虫一般都在夜间爬出水面，在水边的草丛或石块上停歇 很短的时间后，便立即脱去亚成虫的“外衣”，蜕变成一只成熟的成虫 一一蜉

25、蟾。短暂生命的终结蜉蟾成虫的寿命少则几个小时，多则12天，能超过10天的为数 寥寥，因此这时的成虫马上就要开始交配，原来，幼虫一旦蜕化为成 虫，就会和其他昆虫一样口器退化，即嘴巴失去了进食的功能。此时 的蜉蟾处于不吃不喝的状态，只能靠先前积蓄于体内的能量来维持生 命，生存时间极为短促。所以，便有了“朝生暮死”这种说法。通过上文的介绍可知，只要有亚成虫呆过的地方，往往就会留下一 个个像死蜉蟒一样的空外壳，其实，真正的成虫早已在天亮时飞走了。 这或许也是蜉蟾被人们误以为“朝生暮死”的另一个原因吧。蜉蟾白天不活动，隐藏在杂草丛中或者河边的树叶背后。它那近似三角形的透明发亮的翅膀，总是合拢着竖立在背上

26、。只有傍晚时分,它们才成群结队地在水面上飞舞，进行交配产卵。有趣的是，夜晚水 中的鱼儿常常会借机跃出水面，捕食那些靠近水面飞舞的蜉蟾。雄性蜉蟾一旦完成交配，很快就会离开这个世界。而雌性蜉蟾产完 卵，完成了传宗接代的任务后，也随即死在了水面上，成了鱼儿和青 蛙的饵料。尽管蜉蟾最后的灿烂生命如此短暂，却仍然倾尽全部力气，陪伴着 身旁挚爱的伴侣，一同飞舞在充满诗意的夜空中，它们自在地追随着 大自然的节拍，在泛着涟漪的水面上翩翩起舞，从它们那细小的身躯 中迸发出磅礴的热情，尽情地享受生命中最后一刻的美好时光。(选自科学24小时，有删改)6 . 801班同学打算制作一期介绍蜉蟾的海报，根据文章的描述，你

27、觉 得下列哪张图片最有可能是蜉蟾？()A. B. C. D.7.为了帮助大家更好地了解蜉蟾，同学们想在海报中设计一张“蜉蟾 生命周期图”，请你补全相关内容。8 .本文是一篇介绍蜉蟾的科学小品文。请你比较下列两段文字的不同 特点，探究科学小品文说明语言的特点。蜉蟾作为一种昆虫，体长仅327毫米，身形细长且非常柔软，头 部灵活，复眼大，触角短且呈刚毛状。前翅发达，后翅退化，腹部末 端有一对很长的尾须。目前世界上已知的蜉蟾种类约有3000多种，在我国仅有300多种。尽管蜉蟒最后的灿烂生命如此短暂，却仍然倾尽全部力气，陪伴着 身旁挚爱的伴侣，一同飞舞在充满诗意的夜空中。9 .读完文章后，有同学为蜉蟾短

28、暂的生命历程悲叹不己，你如何看待 蜉蟾的“朝生暮死”？结合文章内容，谈谈你从中收获的人生启示。 阅读孩提时的端午节，完成下面小题。孩提时的端午节黄梦燕童年的端午节是我记忆最深刻的日子，因为我最喜欢吃粽子，往往 在节前两三天，母亲就开始忙碌起来，从街上买来青绿色的竹箸，洗 净晾干，浸泡好糯米、红豆、蚕豆之类的东西，然后请隔壁胖婆帮忙 一起来包。妈和胖婆都是包粽子的能手，她们坐在方桌旁，一边张长 李短地聊，一边手脚麻利地裹。她们把两张竹箸拼叠起来，卷成漏斗 形，倒进豆米，用筷子笃实，再用手一揪，封好口子。而后用事先撕 成条状的老竹箸作绳子，一头咬在嘴里，另一头用手紧紧把粽子捆住， 再把咬在嘴里的那

29、一头穿过圈结，使劲一抽，一只棱角分明的粽子便 诞生了。一个下午能裹一大锤，加上水和碱，用柴月在大灶里煮烤。 随着熊熊的烈火，锅里的水开始哒哒地滚起来，带着竹箸清香味的蒸气不断地从锅边 冒出来，弥漫灶间，香飘屋外，惹得在廊下玩耍的我口水直流。与此同时，爷爷开始挖水缸边的菖蒲。丛生的菖蒲，叶如剑锋般地 往上刺着，它冬不畏霜雪，夏不怕虫咬，生命力极强，终年青翠，春 天还开穗状黄色的花。因为它有一种特殊的气味，平时无人理它，只 有到端午才派上用场。爷爷连根带叶挖上几棵，把菖叶和艾草一起悬挂在每个房间的门上，说菖叶为天上五瑞之首，又形如宝剑，可以捉鬼辟邪；艾草作为治病的草药，可以招纳百福，挂在门前可以强

30、身。菖蒲淡红色的根，爷爷把它制成一个个小人似的，俗称菖蒲姥人（女 人之意），挂在我们孩子的衣襟上，说可以保孩子平安过夏。我好奇 地问爷爷别的节日没有这样，为啥端午要这样搞？爷爷说，从古以来 都把阴历五月五日当作“恶月恶日”，因为端午以后，天热起来，瘟疫 瘴气开始漫延，毒蛇虫蝎纷纷出洞，所以就用这种办法来对付它们。 到了端午节那天，一早起来，母亲先把头天晚上做好的香袋挂在我 的脖子上，再用毛笔把调好的雄黄涂在我的鼻翼、额角、眉心上。我 拿镜子一照，哎呀！难看死了，小国不像小国，小娘不像小娘。吃好 早饭我躲在房里不敢出来，唯恐被人见了笑掉大牙，可母亲偏让我拿 着瓶子到小店去买烧酒。我先是不吭声，再

31、是拒绝，闹得母亲一肚子 恼火，不得不向我下了最后通牒：“你去不去？不去，中午你别想吃粽 子！ ”这可击中了我的要害，只好硬着头皮去打酒。路上见到别的小孩 也同我一样脸上涂着雄黄，颈上挂着香袋，心中的顾虑打消了。此时，爷爷也从街上买来了一张钟雄的画像贴在大门上。这个鬼怪 似的武将，满脸都是毛发和胡子，瞪着一双铜铃般的眼睛，显得凶神 恶煞的样子，我问爷爷贴这画干啥，爷爷向我讲了一个故事，说唐朝 有个皇帝叫李隆基，人称他为唐明皇，一次，他从骊山讲武回宫，忽 患大病，梦中见一大一小两个鬼怪，先是小的穿着大红无裆裤子，潜 入宫中偷杨贵妃的香袋和他的玉笛，然后绕殿而去，结果遇上一个身 穿蓝袍的大鬼，大鬼把

32、小鬼一把捉住，夺下香袋和玉笛，挖掉小鬼眼睛，一口吞到肚子里。唐明皇见了吓了一跳，大声喝问你是何人，大鬼说，臣姓钟名懈，因武举落第，愿为陛下在宫中除妖。唐明皇醒后， 出了一身大汗，顿感大病痊愈。第二天刚好是端午，于是叫画家吴道 子照梦中所见画成钟尴捉鬼画像，通令天下张贴于门上，驱邪赶魔。 这一风俗一直延续至今，不但端午贴，过年时也贴。母亲把买来的烧酒拌上雄黄，喷在屋角、床下、橱边。那时家里没 有喷雾器，母亲用嘴巴来代替，喝一口雄黄酒，鼓胖两腮，紧缩嘴唇, 嘟嘟地喷，喝一口喷一次，喷得满屋都是雄黄酒味，呛得躲在暗角里 的过冬蚊子只好提前飞出来让母亲拍死。蛰伏在地板缝里的一条娱蚣 也熬不住，爬出来被

33、我踩死。中午，爷爷喝的是菖蒲酒，他事先把菖蒲根洗净切碎后泡在烧酒里, 酒液呈淡红色。爷爷让我喝了一口，有点怪怪的香味，很不好喝。爷 爷却喝得津津有味，他喝了几口还吟起了古诗：“共存菖蒲酒，君王寿 万春。”我不懂诗的意思，只大口吃着香喷喷的粽子，还有倭豆韭菜糯 米饭，再用红烧肉过口，这味道至今尚留在齿间。约定俗成的宁波端 午风俗，已成为国家非物质文化遗产和浙东地区一张亮丽的文化名片。 10.通读全文，仿照示例，用简洁的短语概括本文所写的端午节习俗。11.品读第段中画横线句，分析多感官描写所产生的表达效果。第段：随着熊熊的烈火，锅里的水开始哒哒地滚起来，带着竹箸清 香味的蒸气不断地从锅边冒出来，弥漫灶间，香飘屋外，惹得在廊下玩耍的我口水直流。