七年级上册道德与法治享受学习教学设计优秀教案-【经典教学资料】.docx
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1、七年级上册道德与法治享受学习教学设计优秀教案教学目标知识目标: 1. 了解学习的滋味,懂得学习就像生活,有苦也有甜。 2.正确 认识并接受学习中的各种困难。3.学会过乐学的生活。能力目标:1.反思和改善自己的学习状况,提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能 力。2.提高学生分析问题和解决问题的能力3.培养学生的归纳和总结能力。情感、态度与价值观目标: 1.通过了解学习的滋味,让学生树立正确的学习观念。 2.掌握乐学的方法,克服学习中的困难,善于学 习,更好地享受学习。3.改变不良的学习方法和学习理念,提高学习的自觉性和能动性。4.激发学生的学习热情,体会学习的价值。重难点突破 重、难点:享受
2、学习。 突破方法:享受学习,既是教学重点,又 是本课的教学难点。要突破这一知识点,教师可以充分利用教科书提供的文本, 组织学生进行阅读、分析、讨论,从而得出正确的结论;也可以让学生谈谈自己 的学习经历,或通过演讲的方式,从中感悟学习的过程,知道怎样才能做到享受 学习。当然,演讲前,要让学生充分做好准备,也可以请班主任和其他老师参加, 可以对学生的演讲进行评比,让学生互评。演讲的主题可以是“享受学习”“我 学习,我快乐”等。探究新课堂教学过程一、导入设置,启动思维 方法1:直接导入。【设计意图】直接切入主题,揭示要学习的内容,简单明了,为后续的课堂教学和学生活动提供了足够的时间。教师:同学们,上
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