儿童康复科护士长的工作计划.docx
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1、 儿童康复科护士长的工作计划 一、仔细形势,统一思想,坚决信念努力完成各项工作 科室无论从治理、效劳、还是追求质量给我们均提出更高更严要求,仔细形势,统一思想,树个人形象,树科室形象,树卫生院品牌,从自身做起,高标准、严要求,树立“院兴我荣,院衰我耻”思想,虽然我们目前面临困难较大,但新型合作医疗给我们带来机遇和挑战,靠精湛的技术和优质的效劳来赢得患者,争创“双赢”全科上下团结一心,增加分散力,坚决信念,努力完成各工程作任务,我们坚信,有各级领导大力支持,有院科两级正确领导,更有全体职工齐心协力,我们肯定完成各项工作,使人民群众真正放心满足。 二、转变效劳理念,强化效劳意识 1、人性化治理:科
2、主任、科护士长首先要转变观念,不断学习治理阅历,提高自身治理水平,反对一言堂,提倡以人为本治理方式,开展人性化效劳,人性化治理,依据不同层次患者,应用不同效劳方式。加强同志间沟通,加强医患、医护之间沟通。科主任、护士长敢抓敢管,不做老好人,科室弘扬正气,使科室成为一个团结拼搏积极向上的团队。 2、改良效劳措施 新入院病人热忱接待 宣教仔细认真 准时处置新病人、力争在5分钟内,30分钟内输上液体 危重病人立即处理,5分钟内输上液体 护送危重病人检查,主管医生,主管护士 保持病区洁净、光明适舒,坚持周二卫生日 彻底转变观念,彻底消退生、冷、硬现象及无人应答现象 出院时送出病区,道一声“安康”。 三
3、、完善各种规章制度,成立各种治理组织 根据医院治理年活动要求及医院安排,熟识15种核心制度,首诊医师负责制,病案书写、争论、会诊、危重病人抢救制度人手一册。 科室成立: 医疗质量治理小组 医疗安全小组 合疗治理小组 急救应急小组 病案治理小组 院感掌握小组 单病种质量治理小组,科主任全盘负责,护士长积极协作,人人尽职尽责,做好各自工作。 四、医疗质量卫生院质量是重中之重,是立院之本。是卫生院生存生命线,重点抓内涵建立。 1、从根本素养抓起,培育良好素养、美妙的医德,特殊是年轻医生,年轻护士,多是独生子女,在家娇生惯养,心理素养差,爱发脾气,工作责任心不强,科室发觉一个重点抓,杀一儆百。 2、抓
4、基层质量,抓年轻医生综合力量提高培育全科医生。 3、抓医疗文件书写,从病历抓起,以卫生厅病历书写手册为准则,科主任、二线医生对所管的病人心中有数,查房后准时签字。 4、抓危重病人抢救及疑难病人诊断与治疗,科主任亲自抓危重病人抢救,及疑难病人诊断治疗3日诊断不清科内争论,1周诊断不请院内争论。 5、加强环节质量治理,首诊医生负责制,责任划清楚确,既有分工又有协作,坚持每日三次查房制度,二线医生对每日危重病人心中有数,新入院病人一一过目,消退潜在隐患,严格各种操作制度及会诊制度,加强与患者沟通,签写好每一份知情同意书及特别检查、治疗协议书,上对科室负责,下对自己负责。职控小组每月或每季度对医疗质量
5、进展检查反应。并作惩罚、嘉奖。 儿童康复科护士长的工作规划2 一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素养 (一)按护士标准化培训及护士在职连续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部规划上半年以强化根底护理学问为主,增加考核次数,直至达标。 2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核规划,每年组织考试、考核23次,理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培育专科护士打下扎实的基矗 3、根本技能考核:属于标准化培训对象的护士,在年内16项根本技
6、能必需全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士规划安排操作考试一次,理论考试二次。 4、强化相关学问的学习把握,组织进展一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行状况。 (二)加强人文学问的学习,提高护士的整体素养 1、组织学习医院效劳礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先搜集相关资料,进展士长层的争论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及详细的实施规划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。 (三)更
7、新专业理论学问,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科学问,如遇开展新技术工程及特别疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能。同时,有规划的选送局部护士外出进修、学习,提高学术水平。 二、加强护理治理,提高护士长治理水平 (一)年初举办一期院内护士长治理学习班,主要是更新治理理念、治理技巧及护理效劳中人文精神的培育,当今社会人群对护理的效劳需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。 (二)加强护士长目标治理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等治理指标。 (三)
8、促进护士长间及科室间的学习沟通,每季组织护理质量穿插大检查,并召开护士长工作阅历沟通会,借鉴提高护理治理水平。 三、加强护理质量过程掌握,确爱护理工作安全、有效 (一)连续实行护理质量二级治理体系,尤其是需开发提高护士长发觉问题,解决问题的力量,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增加全员参加质量治理的”意识,提高护理质量。 (二)建立检查、考评、反应制度,设立可追溯机制,护理部人员常常深入各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发觉护理工作中的问题,提出整改措施。 (三)进一步标准护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书实行质
9、控员护士长护理部的三级考评制度,定期进展护理记录缺陷分析与改良,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 (四)加强护理过程中的安全治理: 1、连续加强护理安全三级监控治理,科室和护理部每月进展护理安全隐患及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进展分析,分析发生的缘由,应吸取的教训,提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的科室及个人,追究护士长治理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的治理,明确带教教师的安全治理责任,杜绝严峻过失及事故的发生。 3、强化护士长对科室硬件设施的常
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