小学第二学期工作计划【4篇】_1.docx

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1、小学第二学期工作计划【4篇】日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！拟起计划来就毫无头绪？它山之石可以攻玉，以下内容是一秘范文为您带来的4篇小学第二学期工作计划，希望能够给您提供一些帮助。小学第二学期工作计划 篇一 转眼间，新的一学期开始了。作为班主任深知自己不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和各个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。特此制定如下班主任工作计划： 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导

2、，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 一、学生情况分析 ： 四年一班共有学生36名，其中男生17名，女生19名。从整体看，大部分学生学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯和较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，作业不能及时上交，书写不规范，日积月累

3、，致使学习基础薄弱。 二、班级发展目标： 1、班级口号：团结友爱，快乐学习。 班级班风 ：学会做人，学会做事，学会共处，学会学习。 2、班级具体发展目标：通过对学生顽强意志品质的培养，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯；展现遇到困难不退缩，积极向上的精神风貌；培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。 三、班级管理与评价： 本学期我将班级36名学生平均分成6个小组，在班级的学习活动中固定以这6个人为一组进行评比。班级的各项管理任务具体划分为每位班干部负责，具体管理任务如下： 1 学习班长： 张琦负责每天的早自习、午读、就餐纪律以及全班同学每天作业完成情况统计 2纪律班长：

4、李雨泽负责每天早自习、午读、就餐纪律，同时还要每天报告班级学生出席情况。 3生活班长： 李硕负责协助张琦，李雨泽每天的早自习、午读、就餐纪律，以及监督每天班级卫生打扫情况，午餐后餐盘的处理工作。 4学习委员： 樊珲负责每天的早自习、午读、就餐纪律以及帮助班级学习有困难的学生。 5生活委员： 孙诗贺负责每天班级卫生的监督任务，以及每周三负责打扫班级分管的担当区，并报告打扫情，还要监督室外边走边食现象。 6劳动委员： 齐庆协助李硕每天中午就餐时剩饭剩菜的处理工作以及用餐后餐盘的摆放任务。 7文娱委员： 李欣怡负责文艺活动的组织工作以及课前三分钟领唱任务。 8体育委员： 未明哲负责课间操队伍的整理工

5、作，还要监督午餐排队的纪律。 9值日组长： 负责组织本组组员打扫班级卫生的工作，以及检查每天早上7:00之前班级卫生的打扫情况。 10 学习组长：负责每天小组内作业的检查情况以及组织组内学习活动。 根据每天班干部对班级的管理情况进行统计，从品德、学习、纪律、卫生方面以组为单位奖励小奖章，以此激发学生的学习习惯和行为习惯的进一步养成。 四、具体活动安排： 八月份 1、新学期班级管理方案的解读。 2、暑假作业的总结、评比。 九月份： 1、教室净化、美化、布置。 2办庆祝教师节的手抄报。 十月份： 1 搜集爱国主义教育材料办“迎十一”的手抄报。 2、组织学生秋季实践活动。 十一月份： 1开展书法比赛

6、活动。 2积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。 十二月份： 1、元旦庆祝活动。 2宣传并进行安全教育 元月份： 1、开展学习评比活动。 2、做好期末的各项工作。 3、班级“小奖章”期末评比总结。 五、班主任自我要求： 1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。 2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 以上只是个计划，实施才是重要的环节。在今后的日子里，我将努力做好本职工作，使学生度过一个愉快、轻松而有收获的学期。 小学第二学期工作计划 篇二 一、指导思想： 结合

7、上级文件和相关主题教育活动精神，以全面提高教师思想素质和班主任管理水平为突破口，以奥运年为契机，以丰富多彩的实践体验教育活动为载体，以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，创设全员、全科、全程的德育育人机制，力争使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。 二、具体工作安排 1、更新师德教育理念，树立以人为本的新思想 把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，严禁有违师德现象的事件发生，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人的德育机制。本学期，继续对教育理论，育人成功案例，师德楷模故事等进行学习讨论，为师德工作的有效开展打好坚实基础。加强学生的心

8、理健康的教育，把握学生思想脉膊，把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。 充分把“心语小屋”利用起来，使个别学生释放心理压力，健康快乐成长。班主任要勤于学习、善于总结、努力提高自身的素质，成立红小德育工作研讨小组、编写红小班主任工作随笔、组织班主任对教育中的成功案例进行经验交流。每月德育研讨小组要做一次班主任工作培训。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，建立“红小家校教育搏客网”帮助家长创造良好的家庭教育氛围。做好家长学校的培训和结业考试工作。 （二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力 1、根据学生实际

9、，拓展德育常规内容 本学期要拓展德育常规内容，根据学校实际情况，学生实际情况，有针对性地开展活动。3月开展“三别”“四带”“五无”活动，即向粗鲁告别、向陋习告别、向不健康游戏告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。利用文明礼仪校本课程，开展低年级文明礼仪队会观摩课活动。利用安全教育月，组织46年级学生参观消防教育馆活动，参观污水处理厂。通过从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，培养学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱河北，爱祖国。 3、启动读书工程，打造书香校园。 开展“让

10、读书成为习惯，让书香飘满校园”为主题的师生共读书活动，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯，鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。推荐书如下：爱心与品质老人与海做一个诚实的人木偶奇遇记爱如春风化雨爱的教育苏菲的世界恒久的耐性决定一切居里夫人传与成功有约倾听田园间虫子们的生活密语昆虫记在历史中寻求经验和教训东周列国志。推荐教师阅读书籍如下：陶行知教育名篇，、教师的情感与智慧，、班主任工作漫谈，、小学生心理辅导札记，窗边的小豆豆等。特定三月为读书月。期末评选“师生读书标兵”，在艺术节闭幕式表彰。 4、拓宽空间，促进体验教育蓬勃发展 继续强化体验

11、教育活动力度，在学生中开展访问父母的工作，以生活中典型事例为宣传机制，了解不同劳动者劳动过程。在本学期，尝试邀请不同岗位的家长做升旗手或者国旗下讲话，使学生亲身感受不同劳动者为社会做出的不同服务和贡献。各班利用班队会开展低年级自理能力的培养、中年级合作能力的培养“包饺子”、高年级帮助父母做家务“厨艺比赛”等，利用社会实践课，把体验教育活动抓好、抓实。 三、以奥运年为契机，开展奥运系列活动 20xx年，我们将向全世界热爱和平的人们展示中国的魅力和风采，为了迎接北京奥运会的召开，依照上级精神，结合我校具体情况，开展如下迎奥运系列活动：3月定为：迎奥运，让读书成为习惯，让书香飘满校园”的读书月活动，

12、34月迎奥运，区大型团体操训练活动。负责人：胡微、裴文艺体育节暨艺术节开幕式活动，5月，设五月的第一周为迎奥运，科技周负责人，贾方红，分别为a低年级的四驱车组装及比赛、b中年级的七巧板比赛、c高年级的航模比赛d通过搜集资料了解北京比赛场馆“鸟巢”“水力方”等建筑特色，并通过手抄报的形式给全体学生宣传，了解奥运会所采用的许多高科技的成果。五月第二周为美术周。负责人，杜冬静、梁颖，分别为快乐手工、书法作品展、刺绣编织展、绘画作品展及摄影作品展。五月第三周为音乐周，负责人，裴文艺、周丽、王春燕，组织“阳光体育之歌合唱比赛”“校园小歌手、小乐手比赛”“课本剧展示”。6月迎奥运，红小艺术节闭幕式，把艺术

13、教育的优秀作品进行板块展示，组织一台迎奥运大型文艺演出作为迎奥运闭幕式。 四、加强校园文化建设，创建育人精品校园 加强校园的绿化、美化、净化和人文环境建设，做到整个校园干净、整洁、美观、有序，使校园的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶；本学期，创设奥运文化气息，根据我校体育传统校特点，改建塑胶跑道外部围栏的人文教育场景，开设以介绍保定奥运冠军为教育重点的奥运明星长廊，精心设计校园人文环境，充分利用板报、（3月中旬办完本学期以奥运为主题的板报）橱窗、走廊、墙壁、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，鼓励、展示学生自己创作的作品；发挥校园广播站的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间；开展

14、丰富多彩的校园文化活动，用先进的文化感染和熏陶学生，促进学生的全面发展和健康成长。 小学第二学期工作计划 篇三 （一）精读课文教学。 1，继续加强词句训练：要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是含义深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。 2，思考联系的教学：注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主、合作学习。 3，要加强朗读、默读训练：课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解密切结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指

15、导学生学会一边读一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。 （二）略读课文的教学。 着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践，放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读提示，引导学生读书、思考、讨论。 （三）读写例话的教学。 联系本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作方法进一步加以理解；最后联系自己读写实际，说说从例话中得到的启发与体会，引导学生把从例话中学到的知识用于今后的读写实践。 （四）积累运用的。教学。 1，读读背背：重在引导学生在积累语言的同时，了解中华优秀文化，能够熟读成诵。 2，阅读：指导学生阅读短文时，注意将训练的重点迁移，逐渐提高学生的阅读能力。

16、 3，口语交际：指导学生进行口语交际时，要从启发兴趣、激发说话的欲望入手，使学生产生说话的愿望，知道怎样去说。要加强说话通顺、连贯的训练，体现交际性，使人人都有训练的机会。 4，习作：指导习作，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路，不拘形式自由表达。要引导学生写熟悉的人、事、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话。要鼓励学生写想象中的人、事、物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使学生的想象力和创造力得到充分发挥。 聚龙小学：李莉 20xx年3月11日 小学第二学期工作计划 篇四 一、 指导思想： 为深入贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年

17、人思想道德建设的若干意见、山东省全面实施素质教育的有关要求及公民道德建设实施纲要，以上级有关德育工作的意见和学校工作计划为依据，紧紧围绕新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范，结合当前德育工作的新形势，不断更新观念，充分认识下加强和改进德育工作的重要意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性；继续加强对学生的爱国主义、集体主义、文明礼仪教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素

18、质，促进学生健康成长。为把我们西关小学建设成为省内知名品牌学校打下扎实基础。 二、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。 3、转变三个观念，占领三个阵地：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。 学校、家庭、社会，政教处、年级组、班主任，校魂、师德、生品。 4、采取四项措施：班主任（班级）量化管理，自主化班级管理，责任承包制，活动引领。 5、强化五种教育：爱国主义教育、集体主义教育、荣辱教育、感恩教育、文明礼仪教育。 6、达到六个学会：学会学习、学会生活、学会做人、学会负责、学会健身、学会合作。 三、具体工作措施： (一)发挥学校德育

19、的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 (二)找准德育定位，制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程，即：一种意识，两条主线，三个观念、三个阵地，四项措施，五种教育、六个学会。不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭、社区相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求落实，管理工作求成效，主题教育求创新的工作思路。 (三)继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。 (四)结合本学期学校工

20、作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 四、具体设想： 1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任培训、学习、经验交流、班队会的参观等，本学期政教处教师深入到年级听班队会课，把班队会成效提高上去，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。 3、做好学困生

21、的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 (五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 1、加强常规工作管理。进一步明确责任分工，严格执行各项制度，实施日查、周评、月累、学期末总评、日反馈、周反馈的管理方法，强化年级、班级的管理。认真做好每月的纪律卫生流动红旗的评比。 2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，用学生自己身边的典型进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 3、继续办好家长学校和家长学校校刊，提高家教水平。本学期，将继续完善家长委员会制度，通过召开家长会、家教辅导等形式对家庭教育的内容、方式、

22、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动，家长“优秀论文”征集等。与学校教育形成良好的合力。 (六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 1、本学期，政教处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练， 以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、

23、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动，落实好班级量化制度、自主化班级管理和承包责任制。学校加强对年级、班级专项检查评价，每周一评，每月一小结)。 2、围绕“行为习惯养成教育”,在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪之星、遵纪守法之星、读书之星、助人为乐之星、学习之星、环保小卫士之星、才艺之

24、星、健身之星、进步之星、干部之星”十星。政教处制订了详细的评比要求，由班主任组织学生进行评议，每周评议记载，每月汇评一次上墙。评议结果期末上报政教处。学期末，学校将对一学期来获得“十星级好少年”集中进行表彰奖励并颁发证书、奖章。并将评比结果列入学生学习成长档案袋，也做为评选市、县级三好学生的依据。有突出表现的，由政教处研究决定直接授予星级奖励。 3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。 4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，药物知识教育，疾病预防教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子

25、们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 5、开展“知容荣明耻、从我做起”主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。 6、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。 7、开展“我与节约同行”教育活动：同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象，通过班会、展开讨论。尤其是我校吃小饭桌的同学相当多，每天浪费粮食的现象很严重。同学们通过粮食播种与收获过程。结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。 （七）办好家长学校。 定期与家长委员会成员联系，了解家长对我校的意见和建议，找出我们工作中的不足，并加以改正

26、。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 四、 逐月工作安排： 二月份：行为规范教育活动月。 第二周：常规强化周 1、组织全体班主任深入学习贯彻“班级量化细则”“自主化班级管理”。 2、调整班委、少先队及学生会成员，建立各项检查组织。 3、统计各班学生人数。 第三周：行为深化周（强化卫生、路队督察） 1、制订并通过德育工作计划，班级、中队计划及有关活动计划。 2、实行值日班长制度。 3、建立红领巾文明监督值勤岗，并对各班的各项常规进行量化考。 4、开展爱我校园，从我做起活动，并召开一次主题班会。 全力推行“良好行为习惯养成”的活动。让广大学生能够进一步遵

27、守学校的规章制度及小学生日常行为规范。要求学生做到“五个无”、“五个有”（“五个无”即：地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角；“五个有”即：课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步）的要求，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，坚持不懈，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯和生活习惯，积极开展相关活动，增强学生自觉遵规守纪的意识，在校做一个好学生，在家做一个好孩子。 5、检查班容班貌。 第四周：树立信心周（强化纪律、课间操督察） 1、学生行为习惯抽查，狠抓常规教育。 2、上交各种计划。 3、爱我校园，从我做起活动小结。 4、推

28、行责任承包制。 三月份：文明礼貌教育月 第一周：文明礼仪周（强化礼仪督察） 1、举行“雷锋精神伴我行”活动。“雷锋精神伴我行”系列活动。一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动；四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会；五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”的主题队会；六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。 2、三八妇女节，以“感谢母亲”为主题，开展三个一活动（给妈妈写一 封信、推荐一篇最感人的妈妈故事、做一件最让妈妈感动的事。 3、办一期手抄报。 第二周：绿

29、色行动周 1、开展“争当绿化小天使”。 2、宣讲公德小故事。 3、“森林防火、感恩自然”启动仪式。 第三周：文明践行周 1、 举行学生养成教育专项评比。 2、 主题班会：文明礼仪知多少。 3、 开展“十星级”好少年活动。 4、 办一期家长学校校刊。 第四周：法制教育周 1、召开班主任例会。进行班主任培训。 2、对班干部、学生会成员进行培训。 6、总结文明活动。 四月份：民族精神教育月 第一周：爱国教育周 1、清明节组织师生凭吊革命先烈，为先烈扫墓。 2、开展“手拉手、一帮一”活动。结交一个好朋友，互写一封信，互赠一张友谊卡，同做一件好事。 第二周：亲近自然周 1、召开主题班队会。 2、开展走进

30、大自然活动。 3、继续开展养成教育活动。 第三周：健身周 1、开展每天跑步1000米的活动。 2、办一期家长学校校刊。 3、心理健康讲座。 第四周：安全教育周 1、开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。 2、主题队会观摩活动。 3、班主任例会 。 五月份：道德传统教育月 第一周：劳动教育周 1、开展“和谐校园”创建活动。用先进的文化引导人的校园文化 2、结合劳动节进行教育 第二周：感恩周 1、开展庆祝“母亲节”系列活动。 2、主题班会：向陋习宣战、与文明通行。 第三周：诚实守信周 1、争当诚信好少年。 2、主题队会观摩活动 3、办一期家长学校校刊。 第四

31、周：勤俭节约周 1、举行“我与节约同行”。 2、举行迎“六一”庆祝活动。评选“优秀辅导员”、“优秀中队集体”（五、六年级）。 3、班主任培训（班主任工作艺术、心理健康教育等）。 六月份：环保教育月 第一周：环保周 1、开展“踏英雄足迹，做文明少年”活动。 2、开展 以“保护生态环境、建设绿色家园”为主题队会观摩活动 第二周：科技教育周 1、开展“争当科学小发明家”活动。 2、心理健康讲座。 第三周：勤奋学习周 1、体验友善、学会关爱。 2、办一期家长学校校刊。 3、成长记录袋检查。 第四周：学习汇报周 1、评选优秀队干、三好生、模范班主任，少儿干部以及优秀辅导员，表彰各类先进。 2、评比表彰师德典型。 3、开展班主任工作经验交流会。 七月份：教育实践活动月。 1、收缴班主任的各项总结、工作手册、班务日志完成情况。 2、部门做好德育工作总结。 3、安排好师生暑假实践活动。 4、期末量化汇总，班主任考核。 以上内容就是一秘范文为您提供的4篇小学第二学期工作计划，希望可以对您的写作有一定的参考作用。20