人教版九年级语文上册 检测内容：第一单元.docx

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1、检测内容：第一单元得分 卷后分 评价一、积累与运用（26分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（B ）（2分）A.妖娇(rAo)分外(fn) 娉婷（ping）惟余莽莽（m黄ng） B.腐烂(伯)折腰(zh6) C.柔嫩(nOng)海峡(xiA) *鲜妍（y百n）成吉思汗（hAn）红晕（yim）喉咙嘶哑（sT）D.冠冕(gu*n) *枉然（w羲ng） *逸(yi)*水光浮动（f6）*【解析】A. “势”应读“ping” ；C. “嫩”应接“Mn” ；D. “淳”应挨“垃”。2.A.B.C.D.下列词语中没有错别字的一项是（B ）（2分）悲愤 黎明 汹涌 坟墓优戚 流盼 丰润 漫游生机勃发山舞银蛇

2、通宵达旦摇曳多姿呢喃软语 心驰神往 尽态极颜 略输文彩【解析】A.忧戚；C.尽太极好；D.唯输丈采。3.（齐齐哈尔中考）下列各句中加点成语使用有误的一项是（D ）（2分）A.在草原上，一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已。 B.在李白的诗中，这种看似妙手偶得的佳句比比皆是。 C.春天的劳动湖草长莺飞，漫步在劳动湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。 D.演讲大赛上，参赛者们栩栩如生的演讲，赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。 【斛折】D.“相相如生”形参艺术形象非有生动逼真，像活的一样。此处形去参赛者们 的精彩演讲，用错对象，使用不正确。4.下列句子中没有语病的一项是（C ）（2

3、分）A.截至2020年底，可再生能源发电装机达到934亿千瓦，同比增长约17.5%左右。B. 2020年11月24日，“嫦娥五号”探测器顺利发射，作为文昌航天发射场唯一的“95 后”分系统女指挥员，周承锌广泛受到关注。C.多边主义的要义是国际上的事由大家共同商量着办,世界前途命运由各国共同掌握。D. 一部百年党史，就是一部不断化解危机、突破险境、抓住机遇、走向胜利。【解析】A.应删去“约”或“左右”；B.将“广泛爰到关注”友为“,更到广泛关注”；D.在句木加上“的历史”。5 .（原创题）填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（B ）（2分）“青年者，国家之魂。”青年是整个社会力量中最积极

4、、最有生气的力量，o，o o青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有 远大理想、坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。对于国家而言，青年的理想信念关乎国家未来决定着个人奋斗的方向对于个人而言，有没有远大理想也决定着青春的成色与分量因此青年人应树立远大理想A.B.C.D.6 .名句默写。（6分）（1）戍鼓断人行，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）（2）秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。（刘长卿长沙过贾谊宅）（3）苏轼在水调歌头中的“但愿人长久,千里共婵娟”表达了他在中秋月圆之时对 远方亲人的美好祝愿。（4）欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，对满堂青 年学子深

5、情地说道：“数风流人物,还看今朝。”（用沁园春雪中的句子填写）7 .（长春中考）阅读下面的诗句，按要求填空。（3分）饥僮的大地，/朝向阴暗的天，/伸出乞援的，/颤抖着的两臂。/中国的苦痛与灾难，/像 这雪夜一样广阔而又漫长呀！ /雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀（摘自艾青诗选雪落在中国的土地上，人民文学出版社）艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了一个高峰。雪落在中国的土地上就是他这 一时期的代表作。所选诗句借助土地这一意象，抒发了作者对苍老、衰弱，正备受苦难的 祖国感到万分悲哀的情感。8 .综合性学习。（7分）材料一 习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教

6、 育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围。氛围的形成，习惯的养成，离不开各界、各地、各方、各人的共同努力。大家拧成一 股绳，才能真正把餐饮浪费这一问题彻底解决掉。而这一问题，主要发生在饭店酒店、单 位食堂、学校餐厅等场合。就餐时浪费食物比例图材料二60.00% 52用4%材料三（1）请用简洁的语言概括材料一、二的主要信息。（4分）当前，我国在餐饮行业食物浪费比较严重，由调查可知，就餐时，汤的浪费比例最高， 水果浪费比例最低，国家积极号召大家养成节约粮食的习惯，厉行节约还任重道远。（2）观察材料三中的漫画，针对顾客不愿打包的理由，你准备如何劝说她？（3分）您好，尽管生活条件好

7、了，可是目前在我国其他地区依然存在粮食紧缺的现象，现在 我们国家也在积极号召光盘行动，我们不应该随意浪费。同时这些菜都基本没有碰过，您 可以放心打包回去放入冰箱。二、阅读理解（44分）（一）（4 分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食, 欲渡黄河冰塞川, 闲来垂钓碧溪上, 行路难，行路难, 长风破浪会有时,拔剑四顾心茫然。 将登太行雪满山。 忽复乘舟梦日边。 多歧路，今安在? 直挂云帆济沧海。9 .下列分析不恰当的一项是（C ）（2分）A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪迈气概, 在失意中仍怀有希望。B.诗歌以叙事开篇，第一、二句

8、营造了欢乐的宴饮气氛；三、四句急转直下，“停杯 投箸” “拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。C.第五、六句用“冰塞川”“雪满山”写实景，渲染环境的恶劣，象征人生道路上的 艰难险阻，形象化的语言中蕴含无限的失意。D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天 会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。【解析】C.“冰塞川”“雪满山”在诗中不是写实景，是写虚景。10 .诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请 简要分析。（2分）诗人以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明 主赏识，施展

9、自己的才能和抱负的强烈愿望。（二）（襄阳中考改编）（16分）公权字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召 见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗。穆宗政僻，尝问公 权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三 朝。文宗思之，复召为侍书，后充翰林书诏学士。便殿对六学士，语及汉文恭俭，帝举袂 曰：“此瀚濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之,对曰：“人主 当进贤良退不肖纳谏净明赏罚。服瀚濯之衣，乃小节耳。”时周墀同对，为之股栗，公权 辞气不可夺。（选自旧唐书柳公权传，有删改）【注释】拜右拾遗：被封为

10、右拾遗。右拾遗，官名。下文的“侍书”“翰林书诏学 士”也是官名。僻：不正，偏离正轨。袂：衣袖。瀚（hiiGn）濯：洗。同对：一同答 对。股栗：害怕。11 .解释下列句中加点的词语。（2分）（1）幼嗜学爱好（喜好、喜欢等）（2）上改容，知其笔谏也（神情，表情）12 .下列加点词的意义和用法相同的一项是（A ）（3分）A.我于佛寺见卿笔迹/尝射于家圃 B.十二能为辞赋/中峨冠而多髯者为东坡 C.帝留而问之/骈死于槽杨之间 D.知其笔谏也/其如土石何 【解析】A.在/在；B.作/是；C.代词，他/助词，的；D.代词，他/用在“如何”前面 加强反问语专。13 .对文中画波浪线句子断句正确的一项是（A

11、）（3分）A.人主当进贤良/退不肖/纳谏律/明赏罚。B.人主当进贤良/退不肖纳/谏逢/明赏罚。C.人主当进/贤良退/不肖纳谏/净明赏罚。D.人主当进/贤良退不/肖纳谏法/明赏罚。14 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。学士们都称赞咏颂文帝节俭的品德，只有柳公权没有说话。（2）时周墀同对，为之股栗，公权辞气不可夺。当时周墀一同答对，替他感到害怕，但柳公权语言的气势却没有改变。15 .文中柳公权两次劝谏皇上，一次是借用笔的方法规劝，另一次是借穿洗过的衣服 进谏。文末通过周墀来突出柳公权的形象，这和爱莲说中用牡丹突出莲花的形象一样， 都用了衬托的写作手法。（2

12、分）16 .柳公权是唐代著名书法家，从他讲述用笔的道理中，你能得出怎样的感悟？（2分） 示例：只有做人正直,才会做事正确。【参考译文】柳公权字诚悬，从小就喜欢学习，十二岁就能作辞作赋。元和初年，考 中进士。唐穆宗即位，柳公权入朝上奏政事，穆宗召见时，对他说：“我在佛寺中看到你 的笔迹，想念了很久。”当天就被封为右拾遗。唐穆宗行政偏离正轨，他曾问柳公权怎样 用笔才能尽善尽美，柳公权回答说：“用笔的方法，全在于用心，心正则笔法自然尽善尽 美。”皇帝脸色一变，知道他这是借用笔的方法来进行劝谏。柳公权经历穆宗、敬宗、文宗 三朝。文宗思念他，又召他为侍书，不久又充任翰林书诏学士。文宗在便殿召见六位学士，

13、 说起汉文帝的恭谨俭约，文宗便举起自己的衣袖说：“这件衣服已经洗过三次了。”学士们 都称赞咏颂文帝节俭的品德，只有柳公权没有说话。文宗留下他询问原因，柳公权回答说: “君主应该注意起用贤良的人才，黜退那些不正派的佞臣，采纳谏言、铮言，分明赏罚。至于穿洗过的衣服，那只不过是小节罢了 J当时周墀一同答对，替他感到害怕，但柳公权 语言的气势却没有改变。（三）（11分）鲸落一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了 一个重要成果一在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类 型的生态系统。但你知道吗？鲸落其实是一个很

14、残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡 的时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后， 鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂 拥而至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需 要4一24个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外，还会有 成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上90%的皮肉被消解之后，这 群嗅着味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些 体型较小的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上残余的软组织，

15、它们会在 鲸尸上停留大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还 远远没有结束；等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸 食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽 后，鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩，成为一些海洋生物的寄居场所，这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指 深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋 的深海中，至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深 海，然

16、后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深 海带来了巨大的养分，就像禅定荒野里面说的那样，“鲸落海底，哺暗界众生十五年”。一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地， 死于天地，最后赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣。它供养 了深海上百种无脊椎生物，反哺这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱 大海的方式。（有删改）17 .选文的说明对象是彝，其说明顺序是逻辑顺序。（2分）18 .选文第段中的加点词能否删去？请说明理由。（3分）从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要424个月的时间。

17、不能删（1分）。“大概”是“大致”的意思，因鲸鱼的巨大的身体被分食干净所需时间 不能完全确定，使用“大概”符合实际，体现了说明文语言的准确性（2分）。19 .选文第段主要采用哪些说明方法？举例说明其作用。（至少答出两种说明方法，4 分）下定义，如“鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程， 还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统”，使说明更科学，更准 确。列数字，如“至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生”，使说明更准 确，更有说服力。打比方，如“成为海洋里最温暖的绿洲”，使语言形象生动。引用， 如“鲸落海底，哺暗界众生十五年”，增强了说明文

18、的趣味性和权威性。（4分）20 .请结合文本，说说“鲸落”对于海洋生态系统的意义。（2分）反哺海洋，给海底带来了长时间的繁荣，从而有助于维护海洋生态系统的平衡。（2分）（四）（13分）烟火土灶白万伟一堆砖、一口锅，砌成朴素的农家土灶；一捆柴、一灶火，烹出喷香的乡间美食； 一顿饭、一家人，过出和美的烟火日子。灶，似庄户人家的乳娘，默默地相伴岁月，哺育土灶，出身微轻。几块黄土敲打的土坯或燃烧的青砖，靠着土泥粘合，垒砌成或方 或圆的灶台，再坐上一口黑铁锅；没有任何仪式，土灶便诞生在了厨房内或屋檐下。清代 赵翼恨海第四回记述：“东面墙脚下，打了一口土灶，树叶树枝，高粱秆子，铺满一 地。”这便是土灶的舞

19、台，虽不绚烂，甚至芜杂，但却暖心暖胃、养人养家。土灶的食物，是柴草；各种各类，兼容并“燃”。修剪林子，砍下的树枝；秋风过 林，落下的枯叶；树木更新，露出的朽木；收获庄稼，剩下的秸秆皆可入灶。为不断 炊，农人稍有闲暇，便上山割柴、打柴、拾柴。漫山的茅草，快镰扫过，一捆捆背出山； 干枯的树枝，斧头砍过，一段段扛出山；林间的枯叶，耙子搂过，一筐筐挎出山。日积月 累，陈年旧柴、今年新柴，垛满柴草场，或垒成柴院墙，昭示着农家的辛勤。若想人吃饱，先让灶吃饱。故而，烧火与做饭，前因而后果；火烧得好，饭菜才做 得香。可掌握火候，绝非易事，需要耐心与技巧。蒸馒头、炖大肉，需要劈柴大火；炒小 菜、煎鸡蛋，需要小柴

20、小火；烙饼、摊煎饼，需要茅柴匀火。一根根、一把把柴草，送入 灶膛；或猛烈、或温柔地燃起红暖的火焰；柴草燃烧的爆裂声，僻僻啪啪，清脆响亮，让 人心生希望与期许。制作美食，是土灶的使命与荣耀。各色应时的食材，本是孤立、纯粹；经过灶与火 的催化，在锅内搭配、融合，变成色香俱佳、滋味十足的食物，如魔术般神奇，却又富有 人情味。土灶传承了土的厚道与包容，从不娇气；农家人尤其钟爱这一点，倾其所有、极 尽所能地将煎炒烹炸、蒸煮烙炖等各种烹饪技法，在土灶上发挥得淋漓尽致、炉火纯青， 变着花样满足家人的胃口。当炊烟袅袅、锅盖响动、饭香弥漫，那便是一天中最幸福的时 刻，诗意而温馨。北方土灶，大都连着土炕。灶上做着

21、美食，灶内火热从旁侧进入炕底，烧热了一盘 土炕。寒冷的冬天，全家人在炕上闲聊、安睡，颇是惬意。灶里剩下的炭火，扒出放入火 盆取暖；或用水浇灭，晾成木炭。也可趁着灰烬的余热，埋进几根嫩玉米、几枚土豆红薯、 几只红辣椒、几头大蒜，片刻便可享受喷香的烧烤。这是农人的智慧，更是农人的幸福。灶吃的是柴草，奉出的是美食。许是出于对土灶的感恩与敬畏，善良、勤劳的农人， 总会在逢年过节时，将盛出的第一碗饭，虔诚地仰面高高举起，意为敬天，祈求五谷丰登、 全家殷实。而主妇们亦分外珍视土灶，常用堪子土将灶台刷得雪白，不能现出丝毫烟熏火 燎的乌黑；甚至贴上瓷砖，溜光水滑；灶上器具、灶前柴草，总是码放整齐，或清理干净。

22、 因为，土灶似脸面，映衬着农家的生活品质。久居城市，渐渐远离了故乡的土灶，远离了烟火的味道，但对土灶美食的渴望却愈 发深沉、浓烈。寻家“大锅头”餐馆，与友围坐灶台，在炭火温暖与淡淡烟香的笼罩中， 开怀畅饮；时而续上一根木柴，恍然身在故乡。偶尔回家，我常静坐灶前，沉沉稳稳地烧 火，看年迈的母亲在灶台上做出熟悉的家常美味；一时忽觉漂泊的心有了依托，踏实、温 暖，这便是老家的感觉。土灶、柴草、烟火、饭菜、人家，这极具画面感的生活场景，我已久违。每时忆起， 心中便五味杂陈，宛如舌尖上的美食，更是根植在心底的情愫。一口土灶，曾燃起农家红 火的日子；而今，却燃起游子炽热的乡愁，永不熄灭。21 .下列对文章

23、相关内容和写法的分析，不正确的一项是（C ）（3分）A.作者开篇点题，接着描述土灶的出身与食物、土灶的使命与荣耀、农人的“敬天” 等与“烟火土灶”相关的农家生活场景。B.文章第段描绘出农人上山割柴、打柴、拾柴的劳作画面，表达了作者对农人辛勤 劳作的赞许。C.文章第段写农人将第一碗饭虔诚地举起和主妇们珍视土灶的缘由，是土灶映衬着 农家的生活品质。D.全文围绕“烟火土灶”，融合了记叙、描写、抒情等多种表达方式，语言节奏明快， 而又具有典雅的风格。22 .请从修辞角度赏析第段中的画线句子。（3分）灶，似庄户人家的乳娘，默默地相伴岁月，哺育春秋。运用比喻修辞（1分），把“灶”比作“庄户人家的乳娘”，形

24、象生动地表现了土灶像乳 娘一样暖心暖胃、养人养家的特点，又突出了土灶和庄户人家的亲密关系（2分）。23 .试归纳文中“土灶”的特点。（3分）土灶出身微轻，朴实、温暖。土灶厚道、包容，不娇气。土灶映衬着农家人的 生活品质，连接着家乡的美味和乡愁。（每点1分）24 .结合全文内容，探究文章结尾蕴含的思想感情。（4分）记忆中土灶、烟火的生活场景已经久违，传递出作者对农家幸福、美好生活的怀念以 及对母亲和故乡的思念之情（2分）；久居城市的游子深感异乡漂泊的孤寂，故乡便是他们情 感的慰藉、精神的寄托，土灶勾起的乡愁深厚绵长（2分）。25 .请任选一题作文。题目一：“独处”，就是一个人独自生活。有的人会认为，独处是一种孤独；有人说 独处会寂寞；也有人认为独处会带来快乐请以“独处也快乐”为标题，写一篇作文。题目二：阅读下面的材料，按要求作文。生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的什么是好诗启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把 别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。写诗是这样，规划人生也是这样。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果需出现真实的 姓名或校名，请以化名代替。