20XX年小学学校工作总结范文4篇.docx

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1、20XX年小学学校工作总结范文4篇20XX年小学学校工作总结范文4篇 本文关键词：工作总结，小学，学校，XX，范文20XX年小学学校工作总结范文4篇 本文简介：20XX年小学学校工作总结范文4篇本学期我校在上级领导关切支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有安排、有步骤地开展教化教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作：一、少先队工作本学期，我校少先队工作以培育学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培育少先队员高尚的思想品德和实践实力为主20XX年小学学校工作总结范文4篇 本文内容：20XX年小学学校工作总结范文4篇本学期我校在上级领导关切支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取

2、精神，有安排、有步骤地开展教化教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作：一、少先队工作本学期，我校少先队工作以培育学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培育少先队员高尚的思想品德和实践实力为主线，扎实有效的开展少先队工作。1、加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践，仔细执行公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素养。2、以“文明礼仪伴我行“活动为载体，狠抓文明礼仪教化我校加强学生的日常行为规范教化

3、，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。(1)开展“文明礼仪伴我行“主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。(3)让学生进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的学问，重温小学生礼仪常规，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际动身，依据学生身心发

4、展须要，开展有针对性，教化性强的主题活动。二、教学工作1、加强常规管理本学期一起先，教务处就制订了切实可行的教学工作安排，合理支配学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。2、扎实开展月报工作为了有效推动我校的教化教学质量，教务处督促老师仔细批改作业，刚好有效备课，并于每月底对老师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成果登记进行仔细检查并记录存档。同时要求老师对试卷进行仔细分析，对老师的业务手册完成状况督促、检查并在学校列会刚好进行反馈。3、教研活动本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的开展教研活动，并组织中青年老师外出听课，开阔了老师们的视野，更新了教化教学理念，提高了

5、我校的教化教学质量。4、其它工作教务处在做好分内工作的同时，还仔细组织老师完成普九及年报工作，完成学校校内文化建设资料，依法治校资料，常常利用节假日及课余时间组织老师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血，工作卓有成效。留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度赞扬，并被选为长丰县十所“示范留守儿童之家“之一。三、学校创建工作创建*、平安、文明校内是学校工作重中之重，也是全体师生工作学习、生活的根本保障。本学期，学校创建工作主要从以下几个方面开展：1、加强领导、措施到位学校成立了工作领导组，专人负责，齐抓共管。确立“学校教化平安第一“的教化指导思想。建立以校长为责任人的平安工作领导组，同时与各

6、班班主任签订平安工作责任书，明确责任和任务，主动营造“人人想平安，抓平安“的良好氛围。2、大力宣扬、形成共识为了提高学生自我防范意识和自救实力，不断增加广阔老师的平安意识。学校实行多种渠道开展平安普法教化，组织师生听取平安法制报告会，利用黑板报、宣扬栏、班队会等多种形式进行宣扬教化，增加师生防范意识，消退平安隐患，大大降低事故发生率。3、环境卫生工作在做好*平安校内的同时，学校接着有效做好校内环境卫生工作。为了学校常态化保洁，学校坚持每周五卫生大检查，评比卫生先进班级，并授予流淌循环红旗，达到预期目的。四、后勤总务工作1、总务处人员仔细履行职责，工作仔细负责，学期开学前能提前打算好各种教学用品

7、，为学校按时上课创建条件，保证学校工作的正常开展。2、勤俭节约，依法理财。坚持财经制度，严格按上级有关规定做好收支两条线。3、增收节支，多渠道增加学校收入，改善办学条件。五、工作中存在不足和努力方向虽然我的平常工作尽了努力，但是部分学生的思想行为和个别老师的服务意识有待加强，教化观念，教学方式方法，工作实力，管理水平和师德等须要我们不断自我相识，自我提高。信任今后工作在大家的共同努力下肯定能使我校的工作更上一个新的台阶!-第一学期小学学校工作总结范文2022年小学学校工作总结范文（2）|斗转星移，光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里，在上级领导的正确领导

8、，同志们的共同努力下，我们的工作取得了较好的成果：一、学校工作制度得到进一步完善：本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有班主任岗位责任制、学校平安工作责任制、冬季防火责任制、甲流预防责任制。对老师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了老师的从业行为。二、教学管理常抓不懈。领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促老师的教学工作。本学期校长坚持听课48节，主任听课80节。听后能刚好地与任课老师沟通看法，督促老师改进教法，推动课堂教学工作的改革。每月初对老师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，刚好检查，刚好总结，该表扬的表扬，该指责的指责，坚持原则不放松。按安排如期开

9、展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校老师还担当了乡里的教研任务，通过学习沟通提高了老师的教学技能。分阶段地对学生成果进行了测试，通过测试刚好了解学生对学问的驾驭状况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。三、平安工作得到的足够重视。本学期制订了平安工作安排，平安管理制度、平安工作组织、平安工作预案，尤其制定了甲流防控预案，使平安工作有了组织、制度保障。甲流时刻威逼着师生的健康，给我们的平安工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流学问的宣扬，让师生了解甲流学问，驾驭预防方法，自觉维护我们的健康，执行预防甲流日

10、报告制度，做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康。平安工作预防为主，责任重于泰山，学校领导定期对学校平安进行排查，发觉隐患刚好整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，留意不发生煤气中毒事务。四、高度重视冬季取暖工作，今年冬季降温快，冷的早。学校为各班糊了窗缝，钉了塑料布，及早更换了炉具，实现了提前供暖，保证了室内温度。五、主动开展了“健康习惯校内行”活动。实行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛，订正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培育。六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌，对学生进行了爱国主义教化。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控学问的教化、平安教化、学习习惯教化。七、普九

11、工作得到推动。示意完成了普九报表工作，报表数精确。适龄儿童入学率101%，在校生巩固率101%。八、严格规范了考勤管理。考勤记录仔细，老师出勤率高，没有出现旷职现象。九、其他工作：报刊征订工作，学校做了耐性细致的思想工作，得到了老师的理解与支持，报刊征订进展顺当。工会会费，捐资助学活动按时完成任务。职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，老师感到公开、合理。十、维护稳定工作开展良好。没出现一起老师上访事务，为全乡维稳工作奠定了基础。总之，在前进的道路上，我们在看到自己成果的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体老师将改正过去工作中的不足，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗！小学

12、学校教学工作总结sub-info“id=“sub3“2022年小学学校工作总结范文（3）|一学期来，我校的教学工作在进一步实行“xxxx”重要思想指引下，在乡中心小学领导的干脆领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养教化和打造特色教化的精品为目标，以实施课程改革和提升教化质量为中心，深化教化科研，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。一、强化理论学习，主动推动课程改革。本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，接着完善和仔细落实好教化教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的教化教学工作综合评估方案和XX年学校工作看法等相关

13、教化教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习走进新课程、新课程标准、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教化观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。2、加强新设课程的实施探讨。特殊重视探讨了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。3、本学

14、期选派优秀老师上了多节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的相识，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭实力，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。5、主动组织老师参与各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。我校有众多老师在竞赛中脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文基本功大赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡小学数学教学设计竞赛二等奖;丁荷平老师获乡小学数学课堂教学竞赛一等奖，获乡小学数学教学设计竞赛激励奖;汤新萍老师获乡小学语

15、文课堂教学竞赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛激励奖;黄瑞萍老师获乡小学综合科课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡小学综合科课堂教学竞赛三等奖;康招君老师获乡小学语文教学设计竞赛激励奖。另外，学校汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还主动地向县局教研室编印的课程改革实践与探究投了稿。二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：1、通过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学

16、质量的对策。2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教化教学工作的督查指导。一学期来每位老师听课不少于20节，每位领导的听课不少于30节。3、建立规范的教化秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，限制学生在校活动总量。4、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。5、抓好特色教化，发展学生的爱好爱好，特性特长。三、大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教化质量的重要保证。1、抓好青年老师的培育工作，重在全程管理。主动激励老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。2、抓好骨干老师的培育工作。

17、本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期，在全面推行课程改革和义正词严抓教学质量的新形势下，我校得了一些成果，但同时也应醒悟地看到不足，展望将来既面临挑战，又充溢机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。精选小学学校期末工作总结sub-info“id=“sub4“2022年小学学校工作总结范文（4）|一年来，我校工作在上级领导的亲切关怀下，在全体老师的共同努力下，均得偿所愿，令人可喜。一、常规工作求务实，规范

18、办学上台阶。1、工会职能有活力。充分发挥职代会的桥梁与纽带作用，推动了民主理财、民主决策的治校方略。一年来，我校召开了三次职工代表会议，对学校的账目进行了清理，做到了财务公开、透亮;对学校重大事务的决策收集建议，修改草案，大会表决，使学校工作切实做到了讲民主，合民意，得民心。充分发挥工会的引领作用，学校女职工的广场舞舞出了风采，男子篮球队活跃了校内。充分发挥工会的主体作用，关切教职工身体健康，学校支付1万余元为全体教职进行了一次全面的身体检查。学校工会在经济不景气的状况下仍旧拿出万余元的资金丰富老年人生活2、人员分流有动力。依据我校老师编制超标的现状，学校对老师进行三股分流：一是，进食堂;二是

19、，到幼儿园;三是，保留在教学岗位。在不违反政策的前题下，对进食堂和幼儿园的老师予以待遇及其他方面的优待，合理安置，妥当处理了老师分流。通过一期工作，分流到食堂和幼儿园的老师服务优质，卫生优良，师生反映良好。就此，辞退了临时工，解决了多年来沉积在学校的一大难题。刘德刚、闵浪平、饶建辉、吉彩桃等四位老师在后勤工作主动主动得到师生的好评。3、校内文化有氛围。“阅读小超市”别有天地。给学生供应了一个宽松的阅读环境，培育了学生的阅读爱好和阅读实力，增加了学生的自觉性，使学生在诚恳、守信、守规等品德上得到熏陶，也使学校图书资源上得到充分的利用供应了保证。班级文化特色艳明。有的摧人奋进的班训，有感召力班宣言

20、，有特性化的班牌，有约束力的班制度，有学问性强的班刊，形成了艳明的班级文化色调和亮丽的班级文化风景。校内增色人文增彩。一幅幅老师书画作品镶嵌与天蓝色墙裙交相辉映，成为了一道最亮丽的人文景观。绿色校内四季花香。我校趁植树节之际在校内内外又栽种了花草树林，使得校内内外月月呈绿色，季季有花香。4、领导重视有动力。xx年10月16日，教化局李局长来我校视察工作，对我校管理工作作出了高度的评价：“管理规范，文明教化到位。”xx年11月21日，县安监局、镇政府、县交察队等一行9人，对我校校车管理同校也作出了高度评价：“措施到位，管理阅历值得推广。”东坪中心校李校长多次到我校视察工作，并为我校下拨了3万元的

21、花坛修缮资金。5、德育活动有主题。学校以少先队为龙头，带动全体学生开展系例的德育活动，学校呈现出朝气逢勃的良好气氛。周意群老师从事少先队辅导工主动主动，年初为出台了班刊月主题、德育活动月主题，红领巾广播站广播稿周主题，国旗下的讲话周主题。主题显明，内容充溢，起到了良好的教化意义。每学期以学校为单位开展德育主题活动6次，其中庆圣诞迎元旦的“中国梦，我的梦”和庆六一的“红领巾心向党”突出了爱国主义教化大主题，既活跃了校内文化，又提升了学生的综合素养，也增加了文化内涵。二、平安工作鸣警钟，校车管理有措施。为确保校车的行车平安、运用规范，切实保障学生的生命平安和学校财产平安。我校高度重视，务实管理，形

22、成了一系列管理方法，收到了良好的效果。1、提高相识。平安重于泰山，平安牵涉到千家万户的华蜜，牵涉到学校大局的稳定。为确保校车的行车平安、运用规范，切实保障学生的生命平安和学校财产平安。我校高度重视，务实管理。领悟精神实质。仔细学习上级有关校车管理条文，政策不越轨，措施有保障。加强组织领导。成立学校较车管理领导小级，由邓吾佳任组长，谌合荣任副组长，各班班主任任成员的校车管理小组。争取政府重视，我们协同镇政府，中心校和管区领导下到各村落实站点，尽量做到学生便利上下车。校长亲自挂帅，在暑假期间相继两次下到村组挨家挨户地登记了解学生乘车状况，做好政策的宣扬工作。加强宣扬力度。召开了车接车送学生家长会，

23、家长会由学校主持，车队负责人、家长和村级负责人参加，共商车校管理。2、加强管理。学校加大了对校车管理的力度，实行了一些行之有效的措施。规范了学生上下车交接程序。一是，学校首先建立车接车送学生的具体信息登记册(名册含：学生姓名、性别、年级或班级、家长姓名、家庭住址、上下车站点、联系电话等)，每天学生到校下车和学生放学下车清点人数后上下车，对未到学生进行具体状况记载;二是，每天保育员与司机，依据学生上下车状况进行两次签名。规范了教化与督查程序。每天校长、保育员或平安员在学生上车后，对学生进行平安强调，做到到警钟长鸣。3、明确责任。学校、车队和家长共同签订了学生上下车及接送责任状。学校每天叮嘱司机：

24、平安驾驶，遵守交通管理规则，检查车况。叮嘱乘务员：对学生下车后进行清查，看是否有学生睡着未下车;监督学生不许将身体的任何部位伸出窗门外，不许在车内吵闹;留意车内其他平安。保育员在校车到校前几分钟在上下车点等候学生上下车并护理学生上下车，刚好登记到校状况，刚好与司机签认证。如保育员有特别状况没刚好到学生上下车点，司机不提前打开车门，等候保育员到后才准打开车门。由于责任明在确，管理到位，常抓不懈，学校自运用校车以来，确保了平安一方，稳定一方，便利一方。三、行风建设正品德，师德师风正能量。以县局树师德正行风和民生面对面，八诺心连心活动为抓手，提高相识，主动投入。以安化县教化系统深化开展“树师德，正行

25、风”教化活动方案为主题，提高老师思想素养。8月27日至8月28日两天时间，学习了安化县教化系统深化开展“树师德，正行风”教化活动方案，学校也针对本校的详细状况制订相应的活动方案，开展了以自查自纠为主要形式的民主生活会，立下了师德师风承诺，签下了师德师风责任状。通过两天的学习，老师提高了相识，更新了观念，作风有明显好转，从心得中体现每位老师的思想进步1、活动引路，稳妥推动。1)召开动员大会。我校于8月27日开展“树师德正行风”学习教化活动动员会。学校校长作主题报告，老师代表作表态发言，为本次学习教化活动进行广泛动员，营造良好氛围。2)集中举办学习班。学习内容：由县教化局下发的中心、省、市、县有关

26、师德师风建设的法律法规和相关制度。学习要求：今年暑假和寒假期间都必需有整体学习支配，暑假举办的教职工集中学习班必需于8月30日前完成，集中学习时间不少于5天，要求有详细学习安排、有讲座、有学习记录和出勤登记。学习形式：实行校长、党支部书记引领学、教职工集中辅导学、老师自学、网络助学、考试促学等方式，将学习活动开展得绘声绘色。此次集中学习统一纳入老师培训学分。3)撰写心得体会。学习结束时要求全体教职工人人撰写学习心得体会，并作出承诺。乡镇中心学校分别装订成册、存档。4)切实抓好教职工职业道德演讲赛。我乡选拔赛已于上半年完成，要仔细组织，主动打算，争取在县赛上取得好成果。5)建立师德自省机制。要求

27、每个老师写师德周记、小结、剖析材料;学校写师德周志、评价、总结;此项内容纳入年度绩效工资考核。6)扎实开展“五个一”活动。各级各类学校每年要组织开展好“五个一”活动：中心学校与学校、学校与教职工签订一份师德师风建设责任书，进行一次宣誓，作出一次规范师德师风行为承诺，实行一次教职工职业道德演讲赛，开展一次师德师风行为评议活动。7)xx年10月28日，学校组织全体老师观看了益阳市明查暗访视频，随即又对有关师德师风行为进行了详细强调。8)xx年10月13日，组织全体老师参加了师德师风常识考试，平均成果在90分以上，这充分说明白我校师风建设工作落到了实处。2、从我做起，典型引领。1)突出了一个“和”。

28、“以和为贵”“和气生财”“家和万事兴”无不诠释着“和”的价值，我校全体教职工秉承一个“和”阳光工作，阳光相处，打造了一个具有良好精神状态的团队。全体老师面临分工的变更，任务的加重大家无怨气，乐观面对。突出了一个“勤”。刘德刚、饶建辉、吉彩桃、闵浪同等四位老师今年调配到了后勤处工作，他们无怨言，主动工作，自他们上岗以来食堂卫生有着前所未有的干净，食品口味有着前所未有的合口，服务看法有着前所未有亲和。学生感觉好，老师评价好。特殊是刘德刚老师接近退休，工作不计得失，屋漏当瓦匠，地烂当泥工，设施坏了当修理工，为学校节约了资金，求得了便利，解决了困难。刘海清老师的阳光体育活动开展得轰轰烈烈，卓有成效。林

29、世球老师的训导工作管得细，抓得严，学生养成教化常抓不懈，使学校学风、校风、文明之风收到了良好的效果。王武汉、李华姣、王思思、郭玲、姚世欢的班级管理工作贴近学生，走进生活，家长评价好，学生评价高。2)行政一班人的工作状态有明显改观。主动工作的主动性增加了，模范带头的作用加大了。谌合荣主任从开学至今总是加班加点忙学校修理，上屋翻漏，架灯改线，接管修龙头无处不是他的身影，老师有困难随喊随到，有求必应。3)幼儿园两位新到的支老师刘英和陶慧敏，工作热忱高，不嫌条件艰苦，不厌工作繁锁，阳光面对同志，激情投入工作，才智打点班级，责任对待幼儿。不到两周时间，幼儿喜爱她们，家长夸奖他们，同志佩服她们四、学风建设

30、浓氛围，比学赶帮成气候。为教化引导学生勤奋学习，营造主动向上的学习氛围，进一步提升教化教学质量,主动推动教化局提倡的“学风建设年”活动。以“学习看法得到根本端正，学习风气得到真正好转，学业成果得到明显提升”为目标，通过开展“学风建设年”活动，力争我校学风建设工作上一个新台阶，促进学校教化教学改革的深化和教化质量的提高。我们的详细在“八抓”上下功夫。1、狠抓了学习看法的端正。学校要把学习看法的转变与志向前途教化结合起来，与提高学生的成就感结合起来，与改进课堂教学结合起来，教化和引导学生端正学习看法。学校开展了学习行为的“三比”活动，即：比学习行为，比学习习惯，比学习风气，有方案，有细则。2、狠抓

31、了学习习惯的养成。学校要把学生的学习习惯的养成教化放在首位，仔细落实中小学生守则中小学日常行为规范，重点培育良好的阅读、预习、复习、按时完成作业的习惯，勤思好问和乐于探究的习惯，勤动手和勇于创新的习惯。借学校德育主题活动好习惯伴我行培育学生良好的学习惯。加强学习习惯的检查评比，开展有效评价，促进良好学风的形成。3、狠抓了班级管理的优化。要充分发挥班主任的主动性、主动性，加强对班主任工作的考核，开展文明班级的评比，形成精神激昂、心情安逸、团结友爱、主动向上的班级氛围;要依据不同年龄段学生的特点，细心设计各种有效的班集体活动，创新活动模式;要强化家访制度，促进家校沟通，形成家校合力，增加德育的实效

32、性。4、抓好“后进生”的转化。学校要通过关爱、帮助等行动，通过家校合作等途径，促进“后进生”群体的转化与进步。各任课老师都制订了辅补差安排，有详细的实施方案，有辅补差作业。5、狠抓了学校文化建设。学校要在培育和谐向上的校内精神与建立生动活泼、丰富多彩的活动文化以及爱岗敬业、改革创新的老师文化上下功夫，以此促进良好学风的形成。学校校内文化特色化：打造全新的班级文化，各班有班训、班口号、班门牌、班制度显现班级文化亮点;彰显特性化的老师文化：老师书画装裱上墙，形成一道校内文化风景线。6、狠抓了考核评价的优化。学校要变更单纯以考试成果作为评价学生的唯一标准的做法，坚持素养教化方向，切实实施综合素养评价

33、。同时要优化竞争激励机制，开展星级学生与星级集体的评比活动，以此培育学生主动向上的精神，引导学生全面发展、特性发展。7、抓好学习竞赛活动。学校以学风建设活动为契机，开展“三比三赛”“三比”即：比学习习惯、比学习行为、比学习风气，制订了三比评比方案和细则;“三赛”即：生或新词听写竞赛、口算或应用题竞赛、命题作文或看图作文竞赛，每学期一次。大大地促进了学习风气的好转。8、狠抓了学习标兵的评比。学校制订一个适用性强的学习标兵评比细则，通过评比，在学生中形成一种你追我赶，奋勉向上的精神力气。我们的主要工作以“三比三赛”打造学风，以文化含量渲染学风，形成一个具有朝气和活力的学习氛围。五、课堂教学求创新，

34、教学改革谋大篇。1、启动课改“两学习”我校借暑假学习班之机，仔细学习县教化局和中心校的有关深化课堂教学改革的文件精神，把握精神实质，提高课改相识，形成课改合力。仔细学习县教化局课改办汇编的课改资料，让每位老师融会贯穿课改理念，寻求直入适合我校课堂教学改革的好途径。学校在暑假学习时间组织全体老师学习县课改办在群里发下的各种课改资料，老师人手一份，实行集中学习与自主学习相结合的方式了解课改动向，提升操作实力。2、推动课改“三到位”宣扬到位。我校借老师暑假老师学习班之机，学习了安化县教化局关于进一步深化课堂教学改革的实施看法，作了“关于进一步深化课堂教学改革的动员报告”。责任到位。为确保课堂教学改革

35、的深化落实，我校做到了班子健全，分工明细，责任明确。学校更好地推动课改工作，成立特地的课改领导小组，由校长邓吾佳任组长，教育主任邓建红任副组长，王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲五位年轻老师为课改顾问。充分发挥领导小组的四个作用：认知上的导向作用，实施中的保障作用，评价中的调控作用，探讨中的引领作用。落实到位。我校以三年级90班为课堂教学改革试点班，带动全体老师参加课改，全面推动课改。本年度以五位年轻老师开道先行进行课堂教学改革，开展课堂教学探讨。王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲五位年轻老师领先上好公开课，把老年老师引进了一个全新理念的课堂。姚世欢老师代表青山园完小参与了中心校英语教学比

36、武，肖迎春老师代表青山园完小参与了中心校科学教学比武，两位老师不负重扎，主动、仔细地完成了这次任务，得到了中心校领导和评委全体的好评。3、深化课改“四争取”摸着石头过河。在探究中前行，在前行中成就。以教学探讨活动为依托，大胆创新教学模式，努力探究新教法，争取短时间内能形成一个具有适合本校特色的课堂教学模式。学校依据县镇课改方案，制订了适合本校特点的课改方案，方案是在民方的原则下制订的，得到了全体老师的认同并主动参加探讨。带着诚意取经。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中学的“一三六”、昌乐二中的“273”等等阅历当然很好，值得一学，不得不学，但学起来很难，照着做起来更难。我想还是争取在本

37、镇范围内，找一所接近我校校形的有课改成就的学校学习，找到真正适合我校口味的课改大餐。本着虚心求教。在合适的状况下，争取县课改办和中心校课改领导小组的专家到我校指引迷津，引人入胜。负着责任课改。我们深知深化开展课堂教学改革是打造高效课堂，提升教学质量的重要主措，老师理当责无旁贷，站在课堂教学改革的最前沿，争取人人都有所为。我们知道，课改是教化的希望，是老师的使命，是学生的渴求，我们努力了，但仍旧方向迷茫;我们更知道，课改莫非一朝一夕，任重道远，特殊是我们这样举步维艰的小学校，更需稳步前行。我坚信只要努力，前景肯定是美妙的。一年的工作，我们没有怠慢，我们在专心工作，我们在尽心工作。2022小学学校工作总结模板小学学校平安工作总结小学学校年终工作总结20XX年其次学期小学学校教研工作总结20XX年学年小学学校工作总结20XX小学学校工作总结优秀范文20XX年小学学校少先队工作总结范文20XX年秋季小学学校工作总结及2022年工作安排20XX小学学校校本培训总结范文20XX年小学学校工作总结范文l第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页