2022年关于感恩节活动策划汇编九篇.docx
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1、2022年关于感恩节活动策划汇编九篇关于感恩节活动策划汇编九篇感恩节活动策划 篇1一、活动背景:20xx年11月xx日是西方的传统节日感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的内涵进行延长,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝合着老师和同学们劳动的汗水,让学生参加这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的味道。另外,让学生与别人共享自己的劳动果实,体会那份欢乐。二、活动目的:让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种
2、感恩的情感,无论对待父母或者老师,挚友或者对手,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光。让学生在劳动过程中,体会劳动的欢乐,熬炼学生的动手实力,感悟到付出才有回报,体会到共享的欢乐。三、活动时间与地点:时间:20xx年11月xx日20xx年11月xx日地点:“百草园”实践基地四、活动对象:三五年级学生、老师五、活动内容:采摘成熟果蔬,体验劳动的欢乐,学会感恩、学会共享。六、活动过程:1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。2、清理实践基地。3、清洗摘的果蔬。4、与人共享自己的劳动果实。七、留意事项
3、:1、一切以平安第一。2、在活动中留意不要踩踏其它菜。3、留意实践基地环境卫生。感恩节活动策划 篇2一、大活动名称happy thanks giving day!“感恩你我,真情成长”小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配:开幕式:11月19日(周五)主题活动:11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶段性工作支配:一、环境:大展板的制作,18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并
4、茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周。3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间:11月19日上午10:002、参与人员:全园幼儿3、主持人:(中班)4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活三、主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本
5、次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照看弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班年级护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。小班年级火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动打算及分工1、各班打算一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递:小
6、班打算好护手霜、信物爱心,中班打算好信物幸运草,大班打算好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。大班活动时间:25号上午实行活动内容:一、室内:亲子制作海报二、室外:闭幕式1、主持人宣布活动起先。团队爱的宣言:爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。小班活动时间:25号下午活动流程:(一)、室内用特别的方式:幼儿、家长互表示爱意(二)、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼
7、此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演让爱住我家。6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。7、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。中班活动时间:11月26日上午活动流程:(一)、室内1、语言:猜猜我有多爱你2、亲子制作:感恩大餐(二)、室外1、团队爱的宣言:爱家人、爱挚友,帮助我们能够帮助的人;2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。6、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动刚好上传(信息技术部)。2、活动各类资料的整理与归档。3、活
8、动反思与小结。感恩节活动策划 篇3活动目标:1、乐意与同伴一起观看情境表演,并能用简洁的语言表述看到的内容。2、懂得关切自己的妈妈。活动打算:1、家庭场景布置(小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等)2、兔妈妈、兔宝宝头饰活动过程:1、引出话题:观赏歌曲世上只有妈妈好引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜爱自己、关切自己的。2、情境感知:师生共同观看表演,“刚才你看到了什么?”“你们喜爱这只小兔吗?”“妈妈下班后,小兔都做了些什么?”3、再次表演,引导幼儿倾听角色语言:兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做,一边师怎么说的?”(幼儿学说角色语言)4、参加演出,师生合作。“谁情愿来做我的兔宝宝,下班回到家,
9、好宝宝怎样关切妈妈?”(老师与一名幼儿表演老师与全体幼儿表演)感恩节活动策划 篇4一.活动主题美食美刻,感恩一路有你!二.活动时间20xx年11月xxxx日三.活动氛围1.为协作感恩节的气氛,在正门外摆放大型火鸡形象,并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻,感恩一路有你!”的主题横幅。2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”,配放玉米。3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象,供人观赏四.活动内容活动一感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品,感恩节套餐内容:1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9
10、折实惠又可累积积分。活动二1、通过积分兑换方式,感恩节期间超值兑换商品,增加消费忠实度;、2、通过感恩节布置,商品摆设增加活动气氛,唤醒消费欲;3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。注:只要是每天在住的会员均可在前台领取,同时要拓印会员卡号,让客人意识到会员卡的重要性活动三举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩实惠套餐”(仅限100人),额满为止。席间,有嬉戏等表演助兴。玉米嬉戏:还有一种玉米嬉戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的状况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。嬉戏时。人们把五
11、个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的五个人参与竞赛,其他人在一旁观看。竞赛起先,五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。南瓜嬉戏:人们最宠爱的嬉戏要算南瓜赛跑了。竞赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是肯定不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。竞赛用的勺子越小,嬉戏就越有意思。活动四“感恩节”特价酬宾1、消费量排名20%客户,活动期间上门回访,征询看法,赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;2、活动期间入住2天以上者,赠送SPA水疗一张;3、活动期间入住时,身份证最终一位号码与入住日期尾数相同
12、时,赠送SPA水疗一张;活动五感恩办理有礼活动期间办理睬员即可赠送精致礼品。五.宣扬安排1、硬广:晚报周三10半彩,快报周四半版彩2、软广:特殊企划活动邀请媒体参加,发布软文六、其他事项:1、在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证、实惠价18或(26)元办理补卡,并赠送精致礼品一份;2、在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。特殊提示:1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性,重视积分管理,形成积分带卡消费的习惯。2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时,还应当为十二月份圣诞节布置
13、做好打算,可以节约后续的布置费用。3、感恩节餐桌的布置:摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空,中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜蜜的,每个人都情愿在饭桌旁多呆一会儿,他们一边吃一边开心地回忆往事,直到最终一根蜡烛燃尽,他们才离开那可爱的餐桌。4、感恩节宴会后,餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统嬉戏。比如经典的蔓越桔竞赛,是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名竞赛者围坐在四周,每人发给针线一份。竞赛一起先,他们先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,3分钟一到;谁串得最长,谁就得奖。至于串得最慢的人,大家还开玩笑地发给他一个最差奖。感恩节活动策划 篇5一、活动缘起如今的孩子,个
14、个都是独生子女,都是在父母亲千般呵护,悉心照料下,无忧无虑的发展。他们接受了太多的爱,慢慢的,连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不起先思索:今日的孩子怎么了?我们的教化条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么马虎的结束自己如花的生命?这原委是为什么?我想缘由许多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的
15、心,面对他人的资助,甚至连一声“感谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种哀思。作为教化工作者,我们有须要提示他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善天性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校内内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,挚友或者对手,欢乐或者难过,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你辉煌光耀的阳光。三、活动时间:20
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