2022--2023年春季学期少先队工作计划.docx

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1、2022-2023年春季学期少先队工作计划一、指导思想深入学习贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队第八次全国 代表大会贺信精神，及中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意 见，以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵 循，紧紧围绕增强少先队员光荣感这个关键目标，聚焦政治启蒙和价 值观塑造主责主业，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一。结 合学校少先队工作实际，制订本学期工作计划。二、工作思路坚持少先队工作的根本遵循，牢记初心使命，聚焦主责主业，做 好三引领一推动和一促进：引领队员牢记习爷爷教导、引领队员传承 红色基因、引领队员学习和践行社会主义核心价值观、推动组织教育、 自主

2、教育、实践教育深化创新，促进少先队教育与学校家庭社会教育 有机融合。坚持引导少先队员深入学习二十大精神，深刻认识二十大 的历史地位与重大意义，将“强国有我”的信念贯彻到少先队员的学 习生活中。结合“双减”政策，充分利用多种教育资源，在课后延时 服务社团活动中，让学生尽可能参与感兴趣的艺术活动，塑造阳光的 积极向上的心态。三、重点工作（一）思想引领1 .认真学并深刻领会习近平总书记致第八次全国少代会贺信精 神和习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述。抓好全体教师大会、全体党员大会、少先队辅导员培训会、开学典礼、升国旗仪式等契机，传达落实第八次全国少代会精神和全国少工委全会精神。做到传达到

3、位、思考到位、感悟到位、落实到位。2 .教育引导广大少先队员记住习总书记的希望与要求，做好少年 儿童的思想政治启蒙。积极开发新的、更符合学校实际的少先队文化 资源，广泛传播习总书记对少年儿童的希望要求，加强少年儿童的情 感认同。（二）组织建设1 .继续抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。2 .积极争取学校党支部支持，成立“党员讲师团”，党员讲师包 联中队，开展“党员讲队课”活动，发挥党建优势，筑牢队建根基。3 .积极联合社区探索成立社区少先队。选拔培训能够常驻社区的 校外辅导员，指导开展好社区少先队工作和少先队活动（三）队伍建设抓好三支队伍建设：中队辅导员队伍、校外辅导员队伍、少先队 小干部队

4、伍。1 .中队辅导员队伍建设。（1）选拔：充分发挥党员、团员的模范带头作用，选拔学校里 的中青年骨干担任中队辅导员。（2）培训：根据辅导员工作所需，本学期计划开展专题培训， 分别是围绕习总书记重要讲话、第八次全国少代会工作报告、新队 章及中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见等重要内 容进行研读，加强理论学习；进行少先队基础知识和基本礼仪培训， 主要针对学校中队辅导员岗位流动性较大，少先队基础工作的规范性、 严谨性不足情况而进行；开展如何上好少先队活动课专题培训，以全 国少工委网络集体备课平台资源为依托，促进中队辅导员的少先队工 作科研意识，形成教研模式。(3)考核:从中队建设和辅导员个人

5、专业成长两个方面进行学期辅导员工 作考核，评选校级优秀少先队辅导员。考核细则另行制定。2 .校外辅导员队伍建设。通过中队推荐、大队审核培训，选聘一批思想进步、作风正派、 热爱少年儿童、综合素质比较高的行业模范、典型人物或者优秀家长 担任校外辅导员，本学期落实到每个中队，并制定校外辅导员工作 制度。3 .少先队小干部队伍建设。坚持三个原则，科学设置小干部岗位，岗位激励原则；尊重少先 队员主体地位，民主选举原则；强化小干部职能培训，发挥榜样引领 的作用。本学期在大队委小干部选拔中增设习总书记教导、少先队基 础知识笔试和少先队基本礼仪展示环节。(四)阵地建设1 .筹建独立的少先队队室。根据上级少工委

6、关于阵地建设的相关要求，积极争取学校支持，调配教室安排，争取本学期完成新队室的 设计和初步建设工作。2 .规范中队阵地建设。鼓励各中队积极探索中队文化、中队活动、中队管理模式的创新实践，创建中队品牌。（五）深化改革1 .继续推进分批入队试点工作。在上学期已完成分批入队第一阶 段工作（首批队员已光荣入队）的基础上，继续开展好队前教育，推 进分批入队工作的第二阶段。以辅导员讲队课、高年级优秀队员和即 将入队的队员一对一结对子、家校联动讲好“我家的红领巾故事”等 形式扎实开展队前教育，用好队员手中的入队手册。2 .即将入队的队员在充分接受队前教育的基础上，参加“一考一 评”（即少先队应知应会知识书面

7、考试、少先队标志礼仪考核和中队 民主评议），最终达标入队。在建队纪念日期间举行新队员入队仪式。（六）重点活动1 .开展好“红领巾奖章”争章活动。让人人参与，人人进步。2 .落实每周一课时的少先队活动课，以年级中队为单位，每周三 第六节课，可统一主题。3 .传承红色基因活动。聚焦主责主业，深入开展爱党爱国教育。抓住三月五学雷锋日、 清明节、劳动节、端午节及建党等重大契机，以体验教育为基本途径， 开展工作。（1）融入党建工作引领队员们知党史铭党恩、听党话跟党走。继续进行“初心未来” 党员教师讲队课活动，党员教师围绕学科特点和自身优势，给队员们 讲四史，将少先队教育有机融入文化知识教育中去；除了邀请

8、党团员 参加我们队的仪式活动，组织队员代表观摩党建活动，比如，党员生 日会、入党宣誓等等，和青年团员联系，参与他们的志愿服务活动, 让队员在亲身感受党团组织的先进性、群众性，埋下一个入团、入党 的红色种子，增强身为少先队员的光荣感。（2）在校内开设红色教育活动课程。针对低中高年级分别上好 三课：红色队前教育第一课、红色革命精神感悟课、红色传承人立志 课。在校外追寻红色足迹。充分运用好红色教育资源优势，依托学校 周边的烈士陵园、日毛泽建烈士纪念馆等开展烈士公祭活动、红色足 迹寻访等活动。4 .“厉行节约，反对浪费”主题教育活动。围绕文明餐桌、珍惜粮食、勤俭节约等，开展“五个一”活动: 做一次生活

9、中浪费现象的小调查、绘一张宣传勤俭节约的海报、当一 名厉行节约的小小宣讲员、想一个勤俭节约的小妙招、走进日照粮食 储备库进行一次粮食安全教育。5 .“秀秀我的小巧手”劳动主题教育活动。在一、二年级开展“争做自理小明星”活动，培养少年儿童的劳 动自理能力；在三、四年级开展“家政达人”、“小美食家”展示活动， 倡导队员积极参与家务劳动；在五、六年级开展“志愿服务我能行” 活动，鼓励队员积极参与志愿服务，走进社区和公益性场所，开展志 愿劳动。通过不同年级开展不同内容的主题教育活动，引导少先队员致敬劳动者，从小培养崇尚劳动、尊重劳动的精神。6 .继续开展学校“我有好故事”系列活动。从文明礼仪、习惯养成

10、、行为规范、品格塑造、榜样学习等方面 设计活动，帮助少先队员“扣好人生第一粒扣子”。7 .开展好“争做新时代好队员”系列活动。重点开展好“小手拉大手”系列活动、“我们的节日”、“从小学 先锋、长大做先锋”系列活动等。8 .各中队召开主题队课，全面启动“学习二十大，争做好队员” “我是小小追梦人”等实践教育活动。以手抄报、黑板报、绘画、合 唱比赛等灵活多样的方式，加强对二十大精神的儿童化解读，用少年 儿童听得懂的语言、喜闻乐见的方式讲好二十大精神。（七）具体工作安排二月份：L做好开学典礼各项工作；“未来中国一起出发”主题升旗仪式暨开学典礼9 .总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；新学期，做

11、个“有计划”的教育人2022-2023学年第二学期少先队工作计划10 开展好大、中队委员会议；11 展示寒假实践手册，评“争章小达人”；12 启动本学期“红领巾奖章”活动，制定争章计划；13 鼓号队集中训练；14 开展队前教育。三月份：1 .“雷锋精神伴我行学雷锋”主题志愿争章系列活动；2 .感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好! 为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈 妈做一件事；3 .植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一 块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教育，各中队开展我 做护绿小使者绿地认养活动；4 .全国中小学生安全教育

12、日活动：三月最后一周的星期一为全国 中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话 等活动增强队员的安全意识。四月份：L结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动-扫 墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革 命精神开展系列主题活动。5 .组织开展青少年爱国主义读书教育系列活动。6 .开展少先队中队观摩研讨活动。4.2021级、2022级分批入队：队前教育及“嘉年华”闯关活动；7 .参加劳动实践基地活动。五月份：1 .庆祝“五一”国际劳动节，开展“爱劳动”教育2 .筹备庆祝六一国际儿童节活动。3 .“感恩孝敬教育月争章活动”4 .开展助残扶弱献爱心活动

13、。5 .鼓号队集中训练。6 .组织少先队员学习党的二十大精神六月份：1 .组织庆祝“六一”活动。以各种形式庆祝六一，并对学生进行 思想品德教育，端正思想，认真学习，表彰优秀少先队员；2 .组织队员完成“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀辅导员” 评比工作；3 .召开“我是未来接班人”主题队会，出好以“六一”国际儿童 节为内容的墙报；4 .对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，迎接期考。 组织期末复习、检测、评定工作；5 .红领巾奖章活动考章、颁章，评选“一星章”优秀队员及集体；6 .召开中队辅导员、大队委、先锋岗、小记者、广播站工作会议， 进行学期回顾与总结。七月份：1 .散学典礼、毕业典礼筹备；2 .对学生进行暑假安全教育，让学生过一个愉快的暑假；3 .总结本学期工作开展情况，各种资料归档；4 .暑假实践作业，结合“红领巾奖章”。