幼儿中班半学期工作总结参考8篇.docx

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1、幼儿中班半学期工作总结参考8篇幼儿中班半学期工作总结篇1 中班下学期在老师们的协作和关怀下，基本上较好的完成了各项教学工作，和孩子们在一起的每一天也都有着不同程度的收获，更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更好的成果。 从开学到六月下旬这一段时间，我担当了中一班班主任，这是我第一次当班主任，从最开头面对家长时的战战兢兢，到如今我的每句话几乎都能得到家长的认可，也能够成为孩子们亲热的伙伴，虽然也经受过许多的困难与挫折。但是这段时间我觉得很欢快，很充实，也很满足。主要有以下工作： 一、班级管理 良好的行为习惯

2、从小培育至关重要，孩子们在小班很多方面已经形成了基本的常规，升入中班通过提示、仿照、榜样示范、班级公约等方式，班级常规有了很大的提高。孩子们知道在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗;说话、做事要轻轻，不影响别人;如厕后要洗手，喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，能够互帮互助，并且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们的平安是头等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园前，通过各种形式对孩子们进行平安教育，认认真真的看护好每一个孩子。一学期立即就要结束了，看着孩子们健康欢快，我们特殊的欣慰。 二、教育教学方面 在日常的工作中，

3、与班级老师一起争辩每周的工作重点，制定每周主题的周方案，并与老师们一起争辩半日活动的组织，有预备的组织丰富好玩的教育活动，并将每节课都通过录视频、拍照片等各种形式，将孩子学到的学问共享给家长，也得到了家长的认可。由于我们班三位老师都是才工作一两年，甚至才刚刚参加工作的新老师，教学阅历缺少，但是老师们对工作特殊认真，认真备好每节课，做好预备工作，遇到不懂的就问。教学活动中我们相互协作，相互学习，相互关怀，通过接受各种玩耍、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。从开学到学期结束，孩子们进步最大的是在艺术领域有了较大的提高，这学期，他们学会了正确的使用剪刀，

4、知道去发觉欣赏美的东西，也宠爱涂涂画画，绘画技能大幅度的提高。 本学期我们依据主题，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，在开展活动时，我们会和孩子争辩开展每个活动时可以带什么样的材料，在这一系列的活动中孩子从各各方面得到了不同的进展，如在走进夏天这一主题中，我们结合家长工作，开展了别开生面的家委会春游活动，活动之前我们首先会和孩子一起商讨春游方案，到哪里去，去干什么?留意什么事项等，都是和孩子一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参与，为便利家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动同时，在浓浓的爱这一主题中，我们迎来

5、了清明节和五一。 在开学期初，我和级部的老师一起争辩了关于户外大型区域的玩法，及材料的投放。去老园将所用到的物品(包括架子、桌子、废旧材料等)运回新园，并上报所需要的物品，选购填充。这其中也有很多不足的地方，没能更好的带领孩子们创设美工区以及农家小院的户外环境，材料摆放、玩法也始终没能得到更好的创新，在这几方面自己做的也不够好。我将反思自己的做法，快速地找到活动实施的不足，在下个学期连续和老师们争辩户外玩耍的玩法，给孩子们供应适宜的自主的宠爱的玩耍活动。 除户外区域玩耍外，早操也是本学期的重点，对于早操不适宜的地方，我们级部的老师们从最初的一起商定早操音乐、排练动作、器械的玩法，到最终和孩子一

6、起完成早操编排，前前后后用了不少的时间，在跟踪早操过程中，也发觉了不少问题，例如早操中两位老师如何协作、孩子的穿衣多少、器械玩法的创新、老师的感染力等问题，也准时的将这些问题反馈给老师，不断对早操进行改进。 但早操还是有很多需要改进的地方，始终没能达到特别好的效果，所以下学期，早操也会成为我重点指导的工作之一。 同时作为教研组长，在每个主题活动开展之前，我依据教材中各个主题的目标，制定出每周的周方案，并与老师们一起争辩可行性，细心地备课，写好个案跟踪，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。同时，也通过随机抽查的形式，了解老师的教育观念、教学水平及幼儿的.学习常规、学习习

7、惯、进展状况等。并定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。在给三个班孩子上课的过程中，我发觉每个班的孩子语言进展都各有特点，力气也各不相同，在下学期我会依据各班孩子语言进展的特点，制定不同的教学方法，让孩子通过适宜的方式学到更多的学问，促进各班孩子的语言进展。(这也是这学期我做的不够好的地方，下学期会吸取教训连续努力。) 班级的环境创设方面，每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过走廊主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果呈现出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿预备了一个呈现自己成功的机会。每班布置完后，会对三个班进行一个总体的评价，并

8、反馈给各班老师，力求每次不断进步。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步 在管理好级部工作的同时，乐观参加在本学期组织的各种培训活动，并准时撰写美篇及信息提报给x老师，协作她做好局网站的宣扬工作。针对学期末满意度调查各班写的美篇，也不断督促提示老师准时完成，并提出修改建议，完成后发到了各班级的微信群中，让家长看到。 总之，这学期转瞬就过去了，回顾这学期的工作，自己的确有很多做得不够好的地方，很多地方也没有尽到一个级部主任该尽的责任，我将乐观地反思，不管自己下学期将担当何职，我会努力从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，改掉自己的不足，管理好级部工作，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一

9、行，用一百分的真心面对同事，热忱面对孩子，激情面对工作。也希望在新的一年里，我们中班级部工作可以进展的更加有序好玩，更加团结、进取、努力，将更加完善的班级呈现给大家。感谢! 幼儿中班半学期工作总结篇2 不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们兴奋的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结： 数学方面 通过本学期的学习，本班幼儿在数学力气上进步很大，幼儿的思维和理解力气，以及操作、探究的乐观性

10、都有不同程度的提高，特别是在观看理解和应用方面特别精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的兴奋，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的力气。 在数学方面也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力气上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，操作中不爱思考，处于懒散的状态，不情愿主动与别人沟通自己的操作成果，对数学方面的表达力气和归纳、总结力气还有一点点的差距。 生活与健康方面 以培育幼儿乐于参与各项活动，并在活动中爱惜自己，培育良好的生活

11、习惯。（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境洁净的习惯，了解一些粗浅的平安学问，学习处理生活中可能消逝的担忧全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上，我们每天都让幼儿参加户外熬炼，促进幼儿的身心进展，从玩耍中培育幼儿学会平安意识，获得了户外运动中得到欢快和健康，并使幼儿的各方面得到了进展。 在这方面的教学上，我们接受玩耍、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面力气，并动员家长，在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆

12、的参加各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，宠爱关怀别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，乐观向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有确定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱大方，不敢独自呈现在集风光前。 艺术方面 音乐： 本学期的音乐活动共有以下内容：不再麻烦好妈妈小乌鸦爱妈妈伴侣越多越欢快八只小狗抬花轿小蜘蛛小鸟落落萤火虫粉刷匠猪睡觉等。幼儿对这些歌曲、都特殊感爱好，很乐观地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够认真倾听

13、音乐，并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中实行了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后老师再加以指导。 美术： 在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些欣赏活动，如画妈妈好伴侣画像蛋壳娃娃好看的气球等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在欣赏力气方面有了很大的进步，能够通过观看对比两幅作品，发觉不同作者从不同的角度动身，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受他人想法的影响。 习惯方面： 1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手

14、，饭后主动漱口。 2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，疼惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 3、上课习惯良好 通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。 本学期的教育教学工作取得了一点成果，在成果中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己阅历和方法上的提升。总结阅历，查找不足，希望以后的工作会更精彩。 教学中的收获 在本学期的教育教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，依据本学期的教学内容，幼儿在各方面的力气进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作力气、动手力气、动脑力气、观看力气、

15、表达力气都有了明显的提高。 教学中的不足 通过教学活动，使我发觉了很多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很灵敏，在探究力气和语言力气上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的爱好，在操作的过程中没有进行谨慎的思考，不愿与他人享受自己的发觉等。 在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式消逝在课堂上的，由于老师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。 通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿能够更好的去信任我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更奇妙！ 幼儿中班半学期工作总结篇3

16、时间飞速，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有快乐放松的时候也有苦恼紧急的时候，“快乐放松”是由于和孩子们的共同学习成长，是他们带给我快乐、放松，“苦恼紧急”是由于我要独自面对一个班级小伴侣的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、紧急，不过我不会松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，希望以后的工作越来越顺当，加油！ 这个学期的学习生活转瞬过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面力气都有确定的进展提高。现从生活、运动、学习、玩耍等几方面做一个小结： 一、生活方面： 在日常活动中，我们留意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本

17、稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，力气强的孩子还能主动去关怀别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展“好吃的东西”主题活动中，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的养分。又比如在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“欢快周末”的活动中我们鼓舞幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱惜意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不

18、留意爱惜嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强，有确定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培育。 二、运动方面： 在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时连续培育幼儿对危险的事情能准时做出反应，有确定的平安意识。我们共同一起还制作了平安标志，提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向，依据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的力气。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的阅历。多数幼儿在老师的示意下学着把握自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体玩耍中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体

19、荣誉感有了确定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较宠爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。 三、学习方面： 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好；能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有共性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的力气，体会成功的欢快。孩子们的绘画力气也有了很大的提高。在多次的绘画竞赛中都取得了不错的成果。他们对参加数学活动特殊有爱好。在原来的

20、熟识图形的基础上已能熟识100以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿宠爱看书，听故事，大多数孩子能声音嘹亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个玩耍，没有成功不能任凭换别的玩耍。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的力气提到进一步提高。从“妈妈，我爱你”、“春天的隐秘”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探究的力气越来越强。在各项活动中幼儿记录的力气越来

21、越强。他明已能把握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业爱好”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观看越来越仔细；幼儿学问面越来越广；幼儿探究的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观看细心仔细，从而培育他们更专注的学习本领并且进一步培育幼儿主动探究的力气。 四、玩耍方面 同样在我们的角色玩耍中，孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入

22、进玩耍中，会自己制作一些玩耍中的替代品来进行玩耍。孩子们东简洁的摆布玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时消逝的货币，小医院中量体温的用品等等。 在玩耍中我们的幼儿能努力遵守自己制订的玩耍规章，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在玩耍中，他们学着了与人相处，孩子们从玩耍中发觉了集体活动的乐趣。幼儿的交往力气有明显提高。他们能运用结伴、轮番、协商等方式，宠爱表达自己的主见和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关怀集体和关怀同伴的意识还需要增加。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。 我们在体育玩耍中渗入竞争性质的竞赛，

23、培育幼儿集体合作意识。在玩耍中大部分幼儿能够协作合作争取胜利，我们鼓舞大家共同合作，有集体荣誉感。 五、家长工作的再深化 在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的进展。在我们的探究性主题活动中得到了各位家长的大力关怀与合作。 在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参与力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。 在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的确定。学期期末我们共受到家长表扬信10封，锦旗3面。 当然在我们的工作中还是存

24、在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调力气不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言，规律思维力气还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培育幼儿关怀集体的意识这些都是需要我们连续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的进展，我们的孩子各方面都有了许多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将连续努力。 幼儿中班半学期工作总结篇4 一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢快乐成长。作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日

25、生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别留意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时关心他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，一学期下来，保障了每一个孩子都能快欢快乐、健健康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和进展，这学期通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、

26、自主、共性化的进展。针对班级孩子年龄及力气的差异，我们营造了一个公正、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，激励幼儿乐观关注自己的每一个进步。效果特殊的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己毕竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标，为他在家的表现做个确定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 三、不足之处： 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的平安教育，让幼儿学会自我爱惜。 3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。

27、其实，老师的工作是特殊神圣而又辛苦的，只要我们坚持用“三心”(急躁、细心、爱心)去对待每一个孩子，我们就能问心无愧。 幼儿中班半学期工作总结篇5 岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 本学期，自己乐观适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，乐观向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：

28、一、认真备课教学。 按教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，认真备好课。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、坚持学玩结合。 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深化浅出。在活动中特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现同学的主作用，让同学动静结合，寓学于玩，学得简洁，学得轻松，学得快乐。 三、虚心虚心请教。 在教学上，有疑必问。教学中乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。

29、四、教育教学工作。 1、为幼儿创设一个良好的教育环境。 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点进展需要投放活动材料，依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案、有目的地投放，并准时增加活动材料，引导幼儿乐观熟识参与区域活动，满足幼儿进展的需要，针对幼儿个别差异、爱好、力气投放了不同难度的活动材料。 2、结合主题教育内容，开展一系列活动。 如讲故事竞赛，消防演练活动，六一文艺汇演，还有生活技能技巧竞赛，在各类主题活动中培育了孩子各种力气。 3、做了一些幼小连接特色工作。 如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿叙述和理解力气，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字

30、、数数、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。 幼教生活，使我体验到了好多，也渐渐的学会了如何去观看去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲乏中糊涂，让我从失落中找回自我。 幼儿中班半学期工作总结篇6 忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，宠爱幼儿，宠爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班二位老师的相互关怀、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理力气明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比较顺当，家长都

31、能乐观支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。慢慢养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有确定的生活自理力气，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、英语方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力气方面也有明显进步。 现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。 一学期来，我班老师做好每天晨检以及午睡前的体检工作，每天亲热观看幼儿的健康状况，并做好记录，跟家长做好沟通工作，提示家长时刻需要提高幼儿身体的抵抗力气，增加幼儿的体质。同时，我们再加强对幼儿自理力气的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己

32、整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。 在“手足口病”这个特殊的时期，我班特殊留意做好幼儿保健工作，把增加幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和力气。 二、认真按方案开展班务工作，保证完成教育教学任务。 1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。 幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我留意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我

33、班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。 2、认真按方案组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能认真制定各类教学方案，并按方案预备教玩具，认真实施方案，认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得快乐而充实。结合主题活动开展了我班的幼儿画展评比、班级作业评比；在活动评比中，宝宝们都能踊跃参加，把自己的作品呈现出来，对于宝宝们我们会赐予不同的嘉奖，增加他们的自信念，鼓舞他们做好每一件事。在本次的教学抽查中，我班在全园中取得了好的成果，得到了各位老师的认可。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，乐观发言，思维特别活跃。看着他们在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。 三、亲热联系

34、家长，努力做好家园同步教育工作。 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。 我们利用早晚接送孩子的时间、家园栏、校讯通，与家进步行沟通，对个别的孩子我们还会用电话与家长商讨对策。在家长的大力支持与协作下，使我班主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间，我班也乐观参加了我园举办的文艺汇演，协作“六一”文艺汇演圆满成功。我们还组织了一次家访工作，向家长们传授一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长宣扬幼儿园的教育教学内容、方法及保健学问。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，

35、达到家园同步教育的目的。 虽然我们的教养工作取得了确定的成果，也得到了家长的好评，但也存在着不足，需要我们更进一步。 本学期，在我们班二位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、欢快地成长。 幼儿中班半学期工作总结篇7 又一个学期过去了,让全部人都盼望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧急的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊异地发觉，他们又进步了许多，个个像小大人，看到这些，我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下：

36、 一、加强常规管理工作，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说:“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的力气，为今后的生活和学习打下良好基础。 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小伴侣，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们留意科学支配幼儿一日生活，留意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班

37、孩子的交往意识提高了，开头和伙伴间沟通了，但是在自由休息的时候，总是有很多小伴侣自我约束力气不高，有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多方法，但是效果不太好。这是我们应当要重视的问题。 二、做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着：“给我一粒种子，还你一颗大树”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照看他们、教育他们，使幼儿的自理力气逐步提高。我们还依据幼儿进展水平的不同，实行相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了进展和提高。在留意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊状况准时和家

38、长联系。对于一些幼儿在园内取得了确定进步，我们也立即和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。 三、平安工作 ?幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把爱惜幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节平安教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担忧全大事。另外，我们也将平安教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿担忧规章做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什么不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这

39、样做会很危险。 幼儿园里无小事，平安责任重于泰山。我们尽量排解身边存在一些担忧全因素，并让幼儿学会简洁自我爱惜爱惜方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特殊欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子们安平平安、快欢快乐在幼儿园度过每一天。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲热协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。 幼儿中班半学期工作总结篇8 忙劳碌碌的一学期工作已进入尾声，作为一名年轻的幼儿老师，在工作实践中我学到了许多阅历，各方面力气

40、得到了熬炼，以下是我对自己一学期的班务。 在思想上我宠爱幼教事业，宠爱幼儿，认真学习了十六大精神及五中全会精神，乐观参与政治学习，并向党组织递交了进党申请书，成为一名入党乐观分子，我宠爱幼教事业。在园期间我能遵守园内的一切规章制度，做到上班不迟到，不早退。并乐观参加幼儿园组织的各项活动。如：卡拉ok大赛及外出演出等。 在业务方面，我多向园里有阅历的老师请教学习，从而积累了很多的教育阅历，发觉不足，立即改正起到了共同促进的作用。在工作中我听从园领导的支配，不斤斤计较，自觉主动。 1.冬天来临，幼儿的衣服穿多了，衣服有了一困难，我一方面急躁的赐予关怀，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情

41、自己做，在班里95%的幼儿都学会了衣服，并参加了自理力气不竞赛。 2.我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，乐观参与幼儿的活动，与幼儿一起奔跑、拍球、一起跳、一起玩，幼儿的动作更加协调和灵敏，在寒冷的十月中旬，我们组织幼儿进行拍球竞赛，乐观参与体育活动。 3.开学初，我发觉不少幼儿在集体活动中情愿发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视，听故事的时候不能安静地看或听，本学期我利用音乐玩耍、舞蹈等活动引导幼儿安静地听，培育了幼儿倾听的好习惯。 4.本学期我班召开了家长会，与家长沟通效果很好。 5.接近元旦了，我们举办了“迎新年家长半日开放活动”，全体家长参与了此次活动，每位家长脸上荡漾着欢快。 6.深化了解每位幼儿的共性特征，习惯及在家的表现，以便能针对性的进行教育，同时向家长反馈幼儿在园的点滴进步以及各种表现、做到家园联系共同促进幼儿的进展。 在工作中我还存在很多不足的地方，如对幼儿的常规方面抓的比较欠缺，急躁程度也不够，业务学习方面抓的不够紧，教学活动的实施还不够深化，今后要不断学习，请教、总结阅历，从而把工作干得更好。22