幼儿园三月份中班组工作计划5篇.docx

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1、幼儿园三月份中班组工作计划5篇幼儿园三月份中班组工作方案篇1 一、班级状况分析 本班共有幼儿52名，其中男幼儿25名，女幼儿27名。这学期我与熊剑霞、高云香老师合作带中班。从上一周观看，我觉得这班的孩子调皮的比较多，常规方面不够理想，尤其是课堂纪律方面，老师在讲课，认真听讲的孩子还不到半数，有的在讲话，有的在相互打闹，甚至有很多幼儿三番五次的往卫生间里跑，我认为这是本学期需要整顿的方面。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作方案。 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学，必需认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，了解幼

2、儿原有学问技能质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感，使幼儿产生快乐的心境，创设良好的课堂气氛。要乐观参加公开课，多看对业务有关怀的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展力气。 二、班级日常管理 协作班主任做好日常班级管理，培育良好的生活卫生习惯，整顿课堂纪律，在日常生活中

3、引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有确定进展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观看孩

4、子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 三、平安工作 教给幼儿一些平安学问，强化幼儿平安意识和自我爱惜力气。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 四、家长工作 利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与协作，协作班主任认真填写每月的幼儿家园联系册，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的学习，以良好心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱

5、满的热忱，全新的姿态投入到自己的教育事业中。 幼儿园三月份中班组工作方案篇2 一、指导思想 本学期我园连续贯彻实施幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程，坚持以“进展孩子，服务价值，成就老师”为教学宗旨。全面实施素养教育，并提倡品德教育，不断规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的老师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建筑一个完善的学习环境。 二、工作目标 1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”， 2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到

6、更好的发挥。 3、强化老师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的老师队伍，。以抓教育教学活动研讨为核心，合理支配一日常规，优化教学活动的组织。 4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素养修养，促进保教结合。 5、加强各项平安管理工作，提高每个教职工的平安意识，杜绝平安事故的发生。 6、为家长们供应优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与协作，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前进展。 三、具体工作措施 （一）管理工作 1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教

7、学活动、玩耍活动、午睡、离园，每个环节对老师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。 2、加强班级管理力度，依据老师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工支配，明确各自的职责。 3、加强全园的各项平安管理、完善幼儿园的平安管理制度，提高员工的平安意识。 4、在日常生活中穿插平安教育，加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我爱惜技能， 提高老师的职责心，细心排解一切担忧全因素。 5、留意管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都赐予老师关怀，经常与老师进行沟通沟通，公正对等每位老师、敬重和常识每位

8、老师，使幼儿园成为一个分散力强、战斗力强的团体。 （二）教育教学工作 1、老师要制定好学期方案，周方案，月方案等，并认真按方案实施，每次教学活动都要认真设计和充分预备，以提高自身的教学水平。 2、组织老师学习规程精神，学习幼儿园教育指导纲要、吸纳幼教最新信息，不断更新教育教学观念，进取探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 3、老师依据幼儿年龄特点、班级实际情景制定的确可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有方案、有目的、有预备、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。经过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、本事、学

9、问、技能等方面的进展。 6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范，经指导促进展，以评比促提高。并经过评课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动有条不紊。 7、保教人员要关注幼儿不一样的进展特点和潜质，关注幼儿不一样的进展需要和本事倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去疼惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有共性的进展。 6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体老师关心英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中沟通。 7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工

10、作，为幼儿创设良好的教育环境，坚持以玩耍化教学为中心，督导老师的教学活动，并赐予适当的指导，并经过对老师的教学活动的观摩，评价、和对课程的争论，探讨来提高老师的教学水平。 8、定期开展教研会议，组织老师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展常规工作培训、如何撰写各类方案，老师保育工作培训，老师与家长沟通的艺术等，期望经过各种培训，能切实加强老师专业学问的提高。 （三）、老师队伍建设工作 1、组织老师进行师德师风培训，学习老师岗位制度，提面提高老师的职业素养，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思

11、想观念。 2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，留意理论与实践相结合，留意老师业务本事的提高，要求老师认真对待教育各个环节。 3、组织老师相互听课、学习，不断猎取幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使老师的思想更具时代化。 4、每月评比一位“微笑老师”对表现精彩的老师赐予工作的确定，并激励全体老师共同成长。 5、全园开展老师环保体育器械制作评比。 （四）、保教工作 1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培育幼儿适应团体生活的规章，树立团体观念和纪律观念。 2、定时组织老师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高老师的组织本事及教学本事。 3、依据幼儿

12、的年龄特点，重新调整幼儿每一天的作息时间，并动静相结合，合理地支配每一天教学活动。 4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如：开展“我是好孩子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。 5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操熬炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。 6、依据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如：老师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱团体及感恩教育。 7、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及

13、主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参与其中，让幼儿在环境中成长。 8、定期组织保育员学习保育业务学问，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与指导。不断提高保育员的业务水平。 （五）平安管理工作 1、我们始终要把平安工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 2、在日常生活中穿插平安教育，加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我爱惜技能，提高老师的职责心，细心排解一切担忧全因素。 3、老师每周开展一次平安教育活动，

14、并且要求老师带班要认真观看每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，老师要把幼儿拉入自我的视线，不散放幼儿，把担忧全因素处理在萌芽状态，杜绝职责事故的发生。 4、做好校车管理，确保每次出车的平安，严格要求司机不得酒后驾驶和疲乏驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规章。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并对比乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。 四、保健卫生管理工作 1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危险品和外来人员入园，准时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级老师要严格依据幼儿生活常规要求，协调全

15、都地对幼儿进行生活常规培育，培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。 2、坚持做好健康保健宣扬，经过晨练等各种活动，提高幼儿的抵抗本事，结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。 3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格熬炼工作赐予评价，促进幼儿身体正常发育。 4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率把握在最低限度。依据季节变化和天气变化准时地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生

16、健康。 5、督促班级搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境 五、家长管理工作 1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的进展、幼儿园的进展而努力。 2、进行专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿学问。 3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。 4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作方案

17、会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长乐观参加，让家长们反馈对幼儿园工作的提议、看法，向社会宣扬幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步进展，到达家园共育。 六、各月工作支配 九月份 1、做好开学前工作预备，搞好环境卫生，环境布置。 2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的心情，并做好新生的家长工作。 3、制定各班学期方案，月方案、周方案、日方案工作。 4、结合老师节活动，开展我爱我的老师的教育活动。 5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰竞赛。 6、召开学期初家长会。 7、编排新学期早操和课间操。 8、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早锻活动，合理支配幼

18、儿一日生活。 9、开展师德师风签约仪式，学习老师规章制度。 十月份 1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教育。 2、参加钟落潭镇老师音乐优质课评比竞赛。 3、检查各班学期工作方案、周方案实施情景。 4、乐观参加新老师培训班（三班）的培训。 5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育玩耍。 6、拟定“冬运会”的自编操节目资料。 7、进行随堂听课，半日常规活动检查。 8、组织幼儿进行亲子秋游活动。 9、消防平安演练。 十一月份 1、做好防寒保暖工作，搞好园内卫生消毒工作，加强保育工作，杜绝传染病。 2、组建家长委员会。 3、全园早操竞赛。 4、各班学期中期工作质量分析。 5、小中班自理本事竞赛

19、，大班、大大班唱歌竞赛。 6、检查“冬运会”自编操排练工作。 7、本园教研培训。 十二月份 1、结合圣诞节开展相关的庆祝活动。 2、结合本园情景，进行一项平安演练工作。 3、进行“冬运会”彩排工作。 4、12月25日庆圣诞迎元旦“冬运会”亲子活动。 5、本园教研培训。 6、本园老师公开课竞赛。 一月份 1、庆祝元旦活动。 2、1月上旬开展家长半天观摩活动。 3、检查期末幼儿学习情景。 4、家长期未总结会。 5、老师期末工作总结会。 6、整理本学期资料，进行归档工作。 7、支配老师春节假期及做好假期平安教育。 幼儿园三月份中班组工作方案篇3 上学期教学支配： 一、状况的分析 上学期本班幼儿30名

20、，其中男18名、女12名，在经过一年多的整体生活的，幼儿已初步了解确定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。上学期在班务工作上，以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想：连续深化贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢快、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。 三、保育工作： （1）严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教育，增加幼儿的平安意识。 （2）切实为幼儿供应洁净舒适的学习生活的环境，依据园内卫

21、生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，。和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活的用品。 （3）认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 （4）本班老师与家长紧密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。 我们确定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位老师亲热协作，与家长亲热联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。 四、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到认真备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好

22、活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、平安卫生教育、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 语言教学中：制造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，关怀幼儿生疏、听懂并学说一般话。 社会

23、活动中：引导幼儿参加各种整体活动，体验与老师、同伴等共同生活的的乐趣，支持幼儿自主地选择、方案活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。教育幼儿疼惜玩具和其他物品、疼惜公物和公共环境。 科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生爱好和探究的欲望，为幼儿的探究活动制造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参加小组争辩、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和力气。 音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿乐观参加各种音乐活动并大胆表现的同时关怀他们提高表

24、现的技能和力气。 五、环境教育 （1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在温和的大整体中健壮成长。文学作品、典型的生活的事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道。，同时提高文学表达力气。 （2）预设主题特别的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审

25、美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的乐观性，让孩子参与其中，做参与者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的才智之墙。 （3）努力创设大胆表现，思维活跃，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与叙述作为上学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面进展打下基础。许多实践发觉：具有阅读力气的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。 （4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等乐观手段，关怀幼儿树立正确

26、的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小伴侣上课乐观动脑，学习有的小伴侣乐于助人，学习有的小伴侣会把握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小伴侣生活的习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的辨别是非的力气。 （6）老师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感爱好的事物入手，生成幼儿宠爱的，有价值的活动。 五、家长工作 以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持与合作。 （1）每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用急躁、细心、爱心贯穿我们的家园工作。 （2）与内向的家

27、长沟通，让他们感受到老师对自己的关怀。 （3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，公正地对待每一位家长与幼儿。每天有方案地与个别家长沟通，做到全面照看。 六、自我提高 （1）多阅读，开拓眼界，提高业务水平。 （2）多反思，多写笔记。 （3）认真写好备课教育反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。 七、具体活动支配 9月份： （1）安定幼儿心情，重新调动座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断进步，巩固好一日常的规。 （2）开展主题活动特别的我并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。 （3）学习自编哑铃操。 （4）出好家长宣扬工作栏。 （5）开展园本科研活动，做

28、好表演玩耍的幼儿观看记录。参加园内制造性玩耍研讨活动。 （6）自然角的建立及丰富。 10月份： （1）示范园检查。 （2）园内制造性玩耍观看案例评比。 （3）开展表演玩耍，提高表演玩耍水平。 11月份： （1）园内“创设儿童学习与进展的支持性环境”评比。 （2）组织家长来园观摩幼儿在园的状况的。 12月份： （1）更换自然角内容。 （2）实施好玩的生肖主题，进行环境布置。 （3）观看幼儿的活动，捕获幼儿爱好，适时适宜的生成主题活动。 （4）组织幼儿进行拍球竞赛。 幼儿园三月份中班组工作方案篇4 上学期教学支配： 一、班况分析 _二班有幼儿46名，其中男生23名，女生23名，通过两周的观看，发觉

29、我班孩子有以下优点： 1、能礼貌待人，兴奋入园，乐于主动关怀同伴、老师。 2、有确定的生活自理力气，能主动乐观为集体、同伴服务。 3、宠爱听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，叙述故事基本内容。 4、乐于参加体育活动，有集体荣誉感。 5、敢于大胆叙述自己的意愿。 不足之处： 1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小伴侣。 2、孩子们的语言表达力气欠缺，不能完整叙述一件事。 3、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话。 二、工作任务 结合本班实际，首先要抓好幼儿的常规教育，抓好幼儿的卫生习惯。培育幼儿正确的洗手方法，饭后漱口，擦脸，保持衣服洁净等；抓好幼儿的日常行为规范，鼓舞幼儿相亲相爱，不挣

30、抢玩具，不打架骂人，小伴侣有了困难要主动地关怀他；在学习方面，鼓舞幼儿主动参与，在艺术活动中要求幼儿大胆表现自己；平常应加强幼儿自理力气的培育，以儿歌、故事等形式提示幼儿已经升入了中班，有些事情应当自己来做。在教学过程中，强调一般话训练，慢慢培育幼儿的语言力气，对于发音不准的幼儿做一些订正和关怀。 三、保育方面 1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力气的培育，

31、学习做一些力所能及的事情。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、教给幼儿一些自我服务力气和自我爱惜的一些常识。全班人员要做到因人施教，留意幼儿的个别差异，对力气弱的幼儿赐予特殊关怀。 四、教育教学方面 4岁以后，儿童心理进展消逝较大的飞跃。45岁儿童心理进展的质变，主要在于熟识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着猛烈的惊奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的爱好。宠爱向成人刨根问底的提问“为什么？”他们宠爱与同伴共同操作和探究，并进行相互协商和沟通以满足惊奇心和活动的愿望

32、，45岁儿童在动作的灵敏性和认知阅历上强于34岁儿童，但在把握力气和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性的引导教育。 1、树立正确的观念，认真思考各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，乐观参加各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行活动。 2、加强培育幼儿的语言表达力气，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力气。 4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力气。多开展合作性玩耍和班级组间的交往等手

33、段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、留意幼儿自我服务意识和自我管理力气的培育，并加强幼儿的自我爱惜意识。 五、班级管理 1、树立平安第一思想，加强班级平安和管理工作，认真督察平安工作的实施。 2、认真制定月、周、日方案，按方案开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理。 3、管理好班级物品，培育幼儿物归原处的好习惯；疼惜公物；节约用水、用电、用纸。 4、抓好区角活动和早操活动的管理。 5、三位老师认真做好本职工作，并相互关怀、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时商讨，共同协商解决方法。 六、家长工作 1、敬重每一位家长，认真听取家长的看法和建议，乐观为家长服务，尽力让每一个家长都满意。 2

34、、不来园的孩子当天电话联系，了解状况。 3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契。 4、以家长园地和家园练习册的形式向家长介绍幼儿在园状况和班级活动支配和方案，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。 幼儿园三月份中班组工作方案篇5 上学期教学支配： 一、指导思想 上学期以幼儿园教育指导纲要为依据，依据园方案为精神，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培育幼儿健康活泼、快乐合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢快，体验成功，让欢快始终伴随着孩子们的成长！ 二、基本状况 我班共有幼儿43名，其中男生28名，女生15名，其中

35、有2名插班生。经过小班一学年的学习和熬炼，每名幼儿都有了确定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能兴奋奋兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习爱好和操作常规有了较大的提高。但幼儿在学习爱好上还有待提高，关怀他人不够等缺点。身体进展方面：幼儿宠爱体育活动，参与乐观性高，活动量大，个别男孩动作灵敏。但在行为习惯、规章意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培育；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能保管好自己的物品等等。认知方面：幼儿一般话进步很大，数概念有提高。部分幼儿宠爱绘画、情愿参加手工制作活动；有看书的爱好；部分幼儿爱表现、表演。男孩宠爱昆虫类自然现象，宠爱观看操作。社会性进展方面：大

36、部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，宠爱与班上老师交伴侣。同时也存在着规章意识不足，通过观看发觉有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，上学期将加强幼儿集体荣誉感的培育。对个别幼儿实行针对性重点培育。新的学期开头了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师欢乐地工作，幼儿健康地生活。 三、班务工作目标 （一）班级管理目标 1、老师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，认真遵循幼儿园教育纲要，乐观探讨新的教育理念，老师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想。 2、营造良好的心理环境，鼓舞、正面教育为主。形成良性循环，增加幼儿自信念，培育其制造力气。

37、 3、开展主题活动，从幼儿爱好入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 4、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的分散力。 5、开展音乐、舞蹈教学活动，培育幼儿爱好。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。 6、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子。 （二）儿童进展目标 健康领域： 1、宠爱幼儿园集体生活。 2、情愿参加各项活动，态度乐观。 3、初步养成良好的生活、卫生

38、习惯，有初步的生活力气。 4、初步了解预防接种对自己健康的作用，情愿接受接种和体检。 5、会使用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具。 语言领域： 1、能互动、有礼貌地与人交谈。 2、能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3、能用较完整的语句表达自己的意思。 4、对多种文学作品有爱好，宠爱阅读图书，能较有感情地叙述作品内容并尝试仿编。 5、能听懂和学说一般话。 科学领域： 1、惊奇、好问，能乐观参加探究、操作活动。 2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。 4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 5、

39、亲近大自然，疼惜动、植物，能疼惜四周环境。 社会领域： 1、能感受、体验集体生活的乐趣，能快乐、乐观地参加各项活动。 2、情愿与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢快。 3、理解并遵守与自己相关的行为规章。 4、情愿做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 5、爱四周亲切的人，情愿为集体做事，宠爱自己生活的地方。 艺术领域： 1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2、宠爱参加艺术活动，并能乐观地表现自己的情感和体验。 3、能用自己的方式进行艺术表现活动。 四、具体措施 1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，

40、让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 2、加强幼儿生活自理力气的培育，目前还有个别幼儿生活自理力气差，做事有依靠的现象。因此，这个学期将连续加强幼儿生活自理力气的训练和培育，把生活卫生习惯和自理力气的培育贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。 3、坚持“保教结合”的原则。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的基础之上进行有目的的教育。在日常生活活动中培育幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进行一系列的卫生学问教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。 4、家长工作： （1）有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参与、协作。

41、更深化地了解幼儿园、老师、孩子进展状况。 （2）对生病幼儿能准时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。 （3）运用多种形式与家长沟通，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲热协作。 （4）针对孩子不同性格特点特长，有目的有方案进行多种形式家访。 （5）请家长关怀收集废旧物品材料，丰富活动区。 5、上学期，在进行主题活动时，老师要依据幼儿的爱好，有方案地预成和生成课程，在各项活动中还要仔细观看幼儿，并作好记录。 五、每月工作支配 九月份： 1、对新生及个别幼儿进行家访。 2、培育幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。（重点进餐、入厕、饮水、午睡）。 3、学习综合操，要求听口令有精

42、神。练习正确的踏步走，简洁队列变换。 4、召开家长会。 5、开展主题活动“伴侣见面真欢乐”，“快快慢慢”。 十月： 1、做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作。 2、开展音乐节奏玩耍活动，培育幼儿爱好，感受音乐的美。 3、完善班级自然角与种植角。 4、开展主题活动“红黄蓝绿”。 十一月： 1、开展家长开放半日活动。 2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”。 十二月： 1、邀请家长参加“迎新年活动”，吸引幼儿参与环境布置，家长、幼儿、老师快乐度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信。 2、开展主题活动“兴奋奋兴”、“勇敢的我”。 一月： 1、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。（重点午睡）。 2、做好学期结束前预备工作。 3、全面复习。26