幼儿园中班教案《遵守规则》.docx
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1、幼儿园中班教案遵守规则幼儿园中班教案遵守规章1 活动目标: 1.知道遵守规章。 2.感受遵守规章的欢快。 3.遵守社会行为规章,不做“禁止”的事。 4.情愿与同伴、老师互动,宠爱表达自己的想法。 活动预备: 1.幼儿活动时的ppt课件。 2.贴有交通标示的活动场地一块。 活动过程: 一、看一看,说一说 1.出示玩耍时没遵守规章的图片,图片中小伴侣这样做有什么危险?应当怎样做? 2.出示喝水时没遵守规章的图片,图片中小伴侣为什么没有喝上水?应当怎样做?在幼儿园要遵守规章,那生活中是不是也要遵守社会规章? 3.出示生活中人们没遵守社会规章的图片“小区怎么了”,假如你生活在这样的小区,你的感觉是什么
2、样的?应当怎样做? 4.老师小结:规章无处不在,无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规章,只有这样才会让我们的生活变得更加奇妙。 二、做一做,玩一玩 1.玩耍平安过大路,老师讲解玩耍规章。 2.和老师一起做玩耍,感受遵守玩耍规章带来的欢快。 活动反思: 孩子的成长离不开家庭,规章意识首先是在家庭中萌芽进展的。让家长懂得培育幼儿规章意识的重要性,把握方法,家园全都,从而达到事半功倍的教育效果。规章意识的形成,不是一朝一夕的,它需要长期、反复的引导,只要我们能持之以恒,确定能使幼儿将各种规章,化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为,使我们的孩子,将来顺当地融入社会。 幼儿园中班教案遵守规章
3、2 一、活动目标: 1、知道生活、玩耍中有许多规章需要大家一起来遵守,知道规章的重要性。 2、能乐观参与争辩,共同制定新规章,体验遵守规章给活动带来的乐趣。 二、活动预备: 装有小药瓶的可乐瓶、ppt、各种乐器人手一件 三、活动过程: (一)玩耍导入 师:今日,姚老师遇到了一个小困难,想请小伴侣们一起来帮帮我。 师出示装有小药瓶的可乐瓶 师:你们看,我把装有糖果的许愿瓶不当心掉进了可乐瓶里,谁情愿帮我把它们拉出来?(师请五位小伴侣一起拉) 师:行吗?为什么不行?你们遇到了什么问题?(请刚刚拉的小伴侣回答)那你们有什么好方法可以解决吗? 其次次请孩子们尝试 小结:孩子们,你们看,大家一起将东西取
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