部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷（各地真题）.docx

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1、部编版三年级下册道德与法治第三单元我们的公共生活测试卷一.选择题供10题，共18分）1.下列哪个说法别人愿意接受？（）A.嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿B.瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧C.我顺便帮你打水、买饭2.下列行为不正确的是（）。A.我和邻家小伙伴一起学习、玩耍，亲如兄弟姐妹。B.小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。C.小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了。D.小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上。3.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（）。A.嫌脏，躲得远远的B.顺手捡起，放进垃圾桶C.将饮料瓶踢远一些4.服务我们的人们，我们应该（）。A.大声吼他们B.不理他们C

2、.尊重和爱护他们5 .某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们 离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是（）。A.这是一种正常现象，因为小学生都很活泼B.这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规则C.小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们6 .课堂规则是为了（）。A.保证游戏的正常进行B.保证课堂学习的井然有序C.保持学校和教室的干净整洁7 .以下哪项不是我们的社区设施是（）。A.垃圾箱8 .居委会C.河流8 .乘坐公共汽车时，我会（）。A.主动购票9 .能逃票就逃票C.趁人多时混进去10 集体生活的规则是（）。A.班长制定的B.老师制定的C.大家制定的10.下

3、列不属于公共设施是（）。A.小区警卫室B.小区健身器材C.小区凉导二.填空题（共10题，共48分）1 .人们常说：“名誉是人的（）”。懂得爱惜自己名誉的人，能够严格要求自己的（）。2 .玩游戏一定要有（），没有（）游戏无法进行，有了（）不遵守，游戏同样进行不下去。3 .生活中处处有爱心，我们应该（）、帮助别人。4 .在公共场所供大家使用的设施，称为“（）”。它是为了（）大家的生活而设置的。5 .以（）的态度对待需要帮助的人，尊重他们的（）和（）曾经有一名叫（）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。6 .我们身边常见的公共设施有：（）、（）、（）等。7 .在公共场所供大家使用的设施，称为“（）”。

4、它是为了（）大家的生活而设置的。我们常见的公共设施有（）、（）、（）、（）o8 .人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（）O9 .在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成（）。10 .根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定：盗窃、损毁路 面井盖、（）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。三,判断题（共10题，共20分）1 .李叔叔家收西瓜缺人手，但我们人小，就不去帮倒忙了。（）2 .我在自家楼上拍皮球，与他人无关。（）3 .在生活中我们要遵守规则，在游戏中就不必遵守规则了（）4 .小明在电影院看电影时大声接电话。（）5 .公用电话坏了，需要

5、拨打H0维修。（）6 .学校的路灯不是公共设施。（）7 .小云的爸爸把路面的井盖偷走了。（）8 .生活处处有规则，我们每一个人都要自觉遵守规则。（）9 .小英经常组织社区的小朋友给花草树木浇水，打扫社区卫生。（）10 .老年公寓里一位老奶奶在重阳节那日被志愿者洗了 7次脚。（）四 .连线题（共1题，共4分）1 .将场景与对应的规则连起来。十字路口，过马路爱护花草不采摘花园绿化上下楼梯靠右行乘坐公共汽车红灯停、绿灯行楼梯上行走头、手不能伸出窗外五 .简答题（共6题，共50分）1 .帮助别人时有哪些要注意的？2 .生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门 学问，需要我们不

6、断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法 有哪些？（回答至少三个）3 .关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？4 .在帮助别人时需要注意什么？5 .你知道生活中规则有哪些？6,你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况 向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。六 .综合题（共2题，共15分）1 .我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写 一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？2 .我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进 和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的

7、翅膀吧！我的设计方案：参考答案一.选择题1 .C2 .D3 . B4 .C5 . B6 . B7 .C8 . A9 .C10 . A二.填空题1 .第二生命；一言一行2 .规则；规则；规则3 .关心4 .公共设施；方便5 .平等；隐私；意愿；雷锋6 .路灯；垃圾桶；小区健身器材7 .公共设施；方便；交通信号灯；护栏；休息椅；凉亭（答案不唯一）8 .体验9 .行动10 .照明 三.判断题1. X2. X3. X4. X5. X6. X7. X8. V9. V10. X四.连线题1.如图：护花草不采摘十字路口，过马下楼梯靠右行花园绿红灯停、绿灯行乘坐公共汽头、手不能伸出窗外楼梯上行五.简答题1 .

8、（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3） 感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。2 .以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解 他们的需要；以友善与热忱的态度帮助他们。3 .以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受 地了解他们的需求；以友善与热诚的态度帮助他们。4 .在帮助他人，要用心了解他人的需要。以平等的态度对待需要帮助的人。尊重他们的隐私和意愿。感同身受地了解他们的需要。以友善与热诚的态度帮助他们。5 .公共场合不许大声喧哗、不允许闯红灯、不允许随地吐痰、不允许破坏公产 财产、不允许横穿马路

9、等。6 .有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话； 出台处罚条例等。标语：爱护公共设施人人有责爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家六.综合题1 .路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共 享单车。2 .“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们 做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各 种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、 容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。