2022年度湖南省常德市雁池中学高三语文模拟试卷含解析.docx

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1、2022年度湖南省常德市雁池中学高三语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下列小题。母亲来电张晓东西安城北行百十里许，有一个古老而繁荣的镇子，就是我的老家庄里镇，我母亲就 独居在镇里。从镇子再朝北十几里地，就到了乔山山脉的边缘。翻过一座山娅，眼前一片 平整开阔的川道。母亲的娘家，就是说母亲的母亲就生活在那里的一个小山村。母亲啊！你人缘很好，也因为你一个人居住的缘故，所以串门的人特别多。家里偶 尔有些重活，邻人们也都帮着你干了。所以你并不孤单，甚至不乏热闹，我一般两到三周 回去一次，也就是陪你说说话，请你吃个饭，走时留点钱。如果三周过了我还没回去，你 就会打来

2、电话，说：“你最近忙啥哩？哦，没事？我也没事，就随便问问。”接到这样的 电话，我就赶紧跑回家去，我知道，你是嫌我期限过了还没回去。回到家里，你会亲自给我泡上一杯好茶，是我送回家的、你舍不得喝的好茶，然后 坐下来说些闲话，如果我没有吃饭，你就去厨房很快擀一碗面条来，外带一两盘凉菜。但 你并不吃，只是坐在对面，摇着扇子看我吃，或者说等着我吃。无话可说的时候，你会用 一种探寻的目光觑我，似乎有什么提议，可我一看你，你却目光挪开了。我当然知道你的 心思，但我就是不说破，看你咋办。你三番五次总是欲言又止的样子，后来索性到院子里 转一圈，再回来的时候，你似乎下了决心，直视着问我：“你不急着走么？ 你这句话

3、一 出来，我就想笑，我问你：“咋？又想去看你娘了？ 你一听，释然一笑，说：“就是， 好久都没有去看你外婆了，这不是趁你有车么！ ”两周前才去过，也叫个“好久”？我 笑着说那就走吧。你一听腾地站起身来，丢了扇子，旋即跑进里屋，换了一身出门的衣 服，提上你装钱的小包，轻快地说：“那赶紧，到北头停一下，给你外婆买点菜，再买点 水果。”这句话早已成了经典戏剧台词，每到此处你定要重播一番，几乎一字不差。母亲当初由山里嫁来镇上后，除了正常的相夫教子、参加生产劳动，做得最多的事 就是反哺她的娘家。她对我几个舅舅的帮助，大大超出了一个农村妇女的能力，由此导致 我的父亲时发怨言。母亲每年都会把外婆接来住上几次，

4、每次十天半月不等。但我觉得外 婆每次都是乘兴而来败兴而归，因为她们母女每次都会斗嘴吵架，最后以外婆负气回到山 里而结束。过后不久，外婆又笑呵呵地来了，接着又生气地回去了。母亲就给我哭诉：13 .本段文字运用了拟人、比喻、排比等修辞手法（2分。答对任两个即可），从 气味、形态、声音等方面描写了充满活力的院中景物（2分），一方面使描写的景物 更加形象生动，另一方面为后文的抒情议论作铺垫。（2分，每一方面1分）（其他 言之成理也可）14 .传递出了史铁生的生命体验：（2分）生命初诞时与世界的第一次接触只是 简单的、粗浅的；（1分）人生的长途跋涉中会有许许多多的痛苦、无奈与苦难突然 横在你的人生道路中

5、间，让你猝不及防地被摧残，受折磨。（1分）（意思相近即可） 既写出了我所看见的世界，也指出了现实世界中我的生存状况。（2分）前一个 “眺望”指“我所看到的现实美好世界”，后一个“眺望”则指“现实世界中我的 生存状况”即我热爱生活，但无法享受正常人的生活。（2分）（如学生将前一个 “眺望”理解为一种理想，后一个“眺望”理解为一种企盼，亦可）15 . （1）文章以“轻轻的走与轻轻地来”为标题，简洁明了地表明了作者对 “生”与“死”的看法，言简意赅，意蕴深长。（2分）（2）文中描写的景物是轻 柔的；回忆的往事是琐碎平淡的；笔法是轻灵的；思绪是飘忽的；对生死的态度是 淡然的，（4分。答出一点得2分，答

6、出两点即可）二、古代诗文阅读（35分，共3题）阅读下面的文言文，完成g12题昌国君乐毅，为燕昭王合五国之兵而攻齐，下七十余城，尽郡县之以属燕。三城未下, 而燕昭王死。惠王即位，用齐人反间，疑乐毅，而使骑劫代之将。乐毅奔赵，赵封以为望诸 君。齐田单诈骑劫，卒败燕军，复收七十余城以复齐。燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之敝以伐燕。燕王乃使人让乐毅，且谢之日：“先王举国而委 将军，将军为燕破齐，报先王之仇，天下莫不振动，寡人岂敢一日而忘将军之功哉！会先王弃群臣，寡人新即位，左右误哀人，寡人之使骑劫代将军，为各军久暴露于外，故召将军, 且休计事。将军过听，以与寡人有隙，曲冒燕而归赵。将军自为计则可矣，而亦何以报

7、先王 之所以遇将军之意乎？”望诸君乃使人献书报燕王日：“臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，功多者授之；不以官随其爱，能当者处之。故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之土也。臣以所学 者观之，先王之举措，有高世之心，故假节于魂王，而以身得察于燕。先王过举，擢之乎 宾客之中，而立之乎群臣之上，不谋于父兄，而使臣为亚卿。臣自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。“臣闻善作者不必善成，善始者不必善终。昔者，伍子胥说听乎阖闾，故吴王远迹至于郢。夫差弗是也，赐之鸣夷而浮之江。故吴王夫差不悟先论之可以立功，碗子胥而弗悔。 子胥不蚤见主之不同堂，故入江而不改“夫免身全功以明先王之迹者，臣之上计也；离毁

8、辱之非，堕先王之名者，臣之所大恐也；临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也“臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。 恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行也，故敢以书报。唯君之留意焉!”乐毅原在魂任官，奉魂王之命出使燕国，燕昭王以客礼相待，遂留燕。（节选自战国策燕策，有删节）9.下列语句中加点实词的解释，不正确的一项是：A.燕王乃使人让乐毅让：责备*B.先王举国而委将军委：委屈C.不以禄私其亲，功多者授之私：偏爱D.子胥不蚤见主之不同堂蚤：早*10 .下列语句中加点虑词的解释，不正确的一项是：A.惠王即位，用齐人反间，疑乐毅 用：因为以:来于：和之：取消句子

9、独立性B.将军过听，以与哀人有隙 C.不谋于父兄，而使臣为亚卿D.忠臣之去也，不洁其名11 .下列对原文的理解和分析，不正确的一项是：A.乐毅在燕昭王时期伐齐，有很大的功助；燕惠王时期，因为不被国君信任，害怕被迫 害而投奔赵国-B.燕惠王怕赵国任用乐毅，威胁燕国的安全，于是派人向乐毅表示歉意，讨好乐毂。C.乐毅在回信中对燕昭王任人的才德，给予了高度的肯定。D.乐毅言辞之间不卑不亢，委婉地指出自己离开燕国是燕惠王之过。12 .请将材料中划线的句子翻译成现代汉语昌国君乐毅，为燕昭王合五国之兵而攻齐，下七十余城，尽郡县之以属燕。先王过举，擢之乎宾客之中，而立之乎群臣之上参考答案：9. B托付10.

10、B以致于11. B “燕王乃使人让乐毅，且谢之”，除了歉意，还有责备。12. 昌国君乐毅，替燕昭王集合五国的兵力攻打齐国，攻取了七十多座城 池，全都使它们作为郡县归属燕国。（下，馀，尽，郡县，属）先王过分推举我，从宾客之中提拔我，并且使我立身于群臣之上。（过， 举，擢，介宾后置句，立）5.阅读下面的文言文，完成47题。乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年 十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦 永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考,诸弟子皆以 通关被系，恢独嗷然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽

11、贵不 与交。信阳侯阴就，数致礼请恢，恢绝不答。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归,复为功曹， 选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟 司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安 而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入 为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、 阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢 谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以 言取怨？ ”恢叹曰

12、：“吾何忍素餐立人之朝乎？ ”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失， 皆由权移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之 宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是 风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子幺至挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始 亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。（节选自后汉书乐恢传）4 .对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.得罪于令，收将杀之收：拘禁矜：怜悯B.令闻而矜之，即解出亲C.诸公多其行，连辟之多：称赞D.恢谢不与通谢：感谢5 .下列句子分为四组，全都直接表现乐恢“耿

13、介”性格的一组（）（3分）后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独嗷然不污于法故人莫敢往，恢独奔丧行服宪兄弟放纵，而忿其不附己吾何忍素餐立人之朝乎诸舅不宜干政王室，以示天下之私弟子瀛女至挽者数百人，庶众痛伤之。A.B.C.D.6 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为让县令动了恻隐之心，最后父亲得以释放。B.蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢 在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。C.老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；窦宪兄弟放

14、纵，乐恢恨他们不依附自己，故不与他们交往。D.河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢不畏权贵，上书 弹劾。乐恢还上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而 被迫害而死。7 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。（5分）译 文:（2）后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。（5分）译文：参考答案：4. D解析：谢,谢绝。5. D解析：此题可用排除法，首先排除第句，第句讲的是窦宪兄弟的行 为，不能说明乐恢的性格。从C、D里面选，可以排除第句，“（死后）穿丧服 哀丧的弟子有几百人，广大百姓非常悲痛”不能

15、直接表现他的耿介。故选D6. C解析：第三段，由“宪兄弟放纵，而忿其不附己”可知，选项C “乐恢恨他们不依附自己”理解有误，意思说反了。7. （1）焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，（他）闭门精心诵读，不与 （外界）人物交往。（得分点：“为”“之”“交”，省略句的翻译。）（2）正赶上车骑将军窦宪要出征匈奴，乐恢多次上书谏命，朝廷称道他的 忠心。（得分点：“仕”，“坐” “诛” “莫” “独” “奔丧行服”。）6.阅读下面文言文，完成47题。秦琼字叔宝，齐州历城人，始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使褪吊之。俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进，粮 尽，欲引去。

16、须陀曰：“贼见兵却，必悉众迫我，得锐士袭其营，旦有利，谁为吾行 者？ ”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追 蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外 兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后 功擢建节尉。从须陀击李密荥阳。须陀死，率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内 3票骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免。后归王世充，署龙骤大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非 拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，

17、请从此辞。贼不敢逼， 于是来降。高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以 黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉 帛乎！”寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑阚三盗， 未尝不身先锋鹿阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄 命叔宝往取之,跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫 大将军。后上书称疾，乞归。尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安 得不病乎？ ”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。（选自新唐书?秦琼传，有删改）【注】褪：向死者赠

18、衣被。4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（A.须陀委营遁，明月悉兵追蹑遁：撤军B.即斩关纳外兵纳：容纳C.策其马谢世充谢：告别D.走宋金刚于介休走：使走，击退5.以下句子中，全部表现秦琼勇武过人、战功赫赫的一组是（）杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯 密得叔宝大喜，以为帐内骤 骑，待之甚厚 濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免从镇长春宫，拜马军总管 战美良川，破尉迟敬德跃马挺枪刺于万众中，莫不如志A. B. C. D. 6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋 勇前往。他们奋勇杀敌，最

19、终大败卢明月。 B.几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骡骑。有一次，李密在作战中中箭，坠于马下，这 时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。C.秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看 重他。但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖门下。D.秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，累官进爵，多次受封赏。后来秦琼上书称 病，要求隐退，去世后他的灵柩葬在皇帝的陵墓旁。7.把画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！ 每敌有骁将锐土震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。 参考答案：4B应切一为迎第5 C曼说李奇舄爆这一费大匍后

20、做高央，用博1设曼王，再以Tdtlft左m】下. 康本现做故马军C不夏王他竟不用也而出王世竟不受氏典世的人.7 （I） 50里我用冏可猴.箕应曰下利的吃.闲法曼文卅W呢I （便便动况一分M3 分旬HR 2分）（2） 日与殴军0官奥博得钱的落士在里枇3在众人面前耍威风时,王*宝晌去击效rf. 窜分.宾1分.句勖ilf）文言译文:秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿 派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。不久，跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。敌军有十余万人，而张须陀所统帅的 兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想引兵退去。 须陀说

21、：“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去 袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去？ ”众人没有愿意去的。只有叔宝与罗士信 自告奋勇前往。于是分了一干精锐的士兵埋伏在草丛中，须陀弃营撤军，明月用全部的军 队追击。叔宝等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜， 杀了几十人，敌营中开始混乱，叔宝等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三 十多个屯。明月返还，须陀回击，大败明月。又与孙宣雅在海曲进行战斗，秦琼第一个登 上城楼。因为前前后后的功绩升为建节尉。（秦琼）跟从须陀在荥阳攻打李密。后来须陀死了。秦琼率领剩下的部队归附裴仁 基。仁基投降

22、了李密，李密得到叔宝后很高兴，封他为帐内骡骑，待他非常好。李密和宇 文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，幸亏叔宝保护他，他才免于一 死。后来又归附王世充，被封为龙骥大将军。他和程咬金商量说：“王世充很狡诈，多次 与下属诅咒发誓，简直就是巫婆，而不是能改变乱世的主人！”于是相约一同西去，秦琼 骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”王 世充不敢逼迫他，于是秦琼来投奔高祖。高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，官拜马军总管。在美良川打仗，他打败了 尉迟敬德，功劳很大，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：“你不顾念妻子儿女而来归附于 我，并且又立了大功，如果

23、我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女 呢！”后来又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，官拜上柱国。跟从秦王讨伐世 充、建德、黑闹三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的 对手。进封为翼国公。每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命叔宝前去击败 他。秦琼跃马挺枪在万军中（奔驰），没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。平定隐、巢 后，他因功升官为左武卫大将军。后秦琼上书称病，要求隐退，他曾经说：“我从小长在军队，经历二百多次战争，多次 受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？ ”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬 在昭陵。三、语言文字运用（20分，共4

24、题）7,下列一段文字中有多处表述不合理、不严谨之处，请找出5处。目前，机器人产业有低端化倾向，行业整体实力有待提升。业内人士表示，目前 我国工业机器人市场被四五家国外的公司控制百分之七八十的份额，诸如减速器、控制器 等核心技术也不在自己手里。机嚣人产业技术密集度高，人才密度高，资本募集度高， 而国内很多企业是靠政府补贴拿点“加盟费”，大多处在“三低”甚至“三无”状 态，产能过剩供大于求，在这种情况下，盲目上马的机器人项目可能处于产业链低 端。参考答案：句中中“机器人产业”前应加“我国”；句改为“目前我国工业机器人市场百分之七 八十的份额被四五家国外的公司控制”；句改为“靠政府补贴支付加盟费获取

25、技 术”；句删除；句将“可能”改为“注定（必定）”。【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本 题“下列一段文字中有多处表述不合理、不严谨之处，请找出5处”，然后依据语言使用 的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误。本题中，“机器人产业有低端化倾 向”中的“机器人产业”范围太大，前应加“我国”；“目前我国工业机器人市场被四 五家国外的公司控制百分之七八十的份额”，语序不当，改为“目前我国工业机器人市场 百分之七八十的份额被四五家国外的公司控制”；“是靠政府补贴拿点加盟费”， 成分残缺，口语，不合语境，改为“靠政府补贴支付加盟费获取技术”；“盲目上 马的

26、机器人项目可能处于产业链低端”，语气不够肯定，将“可能”改为“注定（必 定）”。【点睛】所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境 条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用 恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面 语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还 要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。语言表达得 体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样 说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎

27、样说效果不好。二要考虑说话人的地位、 身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交“你外婆这人不讲理！”让我觉得可笑。俗语说“多年母女成姐妹，我看是果然不假， 哪有不吵架的姐妹呢！去外婆家的路上，有一段狭窄的山路，路边长满了粗硬的灌木和枝条伸张的花椒 树。每次路过，车身都被刮擦得刺啦作响，底盘也被凸起的车辙顶得咚咚有声，让我很 是揪心。但看母亲，她却无事人一样看着窗外。有次我开玩笑问她：“为了看你娘，把你 儿的车刮成这样，你也不心疼？ ”结果母亲说：“车不就是用来刮的嘛！ ”咦！ 一向会 过日子、爱惜家物的母亲怎么会说出这么通脱的话来！看来与孝敬她母亲的事相比

28、，她儿 子的车就不算个东西了。到了外婆家，门虚掩着，外婆并不在家，母亲说我去找。须臾就听到外婆那清朗的 笑声从屋后传来，只见她头戴一顶破旧发黑的草帽，脖子上挂一条毛巾，手里倚把老锄， 脸色因出汗而变得通红。外婆已经八十多岁了，还下地劳作，这让母亲很是作难，总是唠 叨她的母亲“不知道享福”，而外婆只是哈哈大笑。进了家门，母亲就开始涮茶壶，洗茶杯，开始泡茶，然后坐下来跟外婆拉闲话。过 上一会儿，外婆就会去厨房做饭，母亲也就跑去打下手。外婆连和面带擀面，很快做出削削子。“削削子”又称“驴蹄子”，是关中的一道传统面食，因其粗硬筋道像驴蹄 子一样难嚼，故名。外婆跟母亲一人吃一大碗，而我只能吃一小碗，母女

29、俩的饭量让我惊 奇。将要告别的时候，母亲就会给我使眼色。我当然明白她的意思，就拿出200元递给 外婆，外婆却不接，母亲站在旁边看着这一切，像审判官一样裁决道：“娃给你哩你就拿 上，你有是你的嘛！”外婆这才接过钱。前一阵子我因为出差，快一个月都没回家，却没接到母亲来电。心里不禁忐忑，就 打电话到家里，问母亲在忙什么.母亲接了电话，语气显得轻松愉快，说：“我把你外婆 接来了，正给你外婆做饭呢，那我先挂了啊。你看你看，母亲就是这样，只要有她亲娘 在，也就不管她的儿子了！（有删改）4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章标题概括了本文写人叙事的主要事件，也是本文的线索，是行文

30、思路的体现，具 有统摄全篇，联结全文的作用。B.开篇第一段，作者不厌其烦地介绍母亲的娘家，看似赘笔多此一举，实则不然，作者 匠心独运，埋下伏笔，暗示下文人物的出场，为下文事件的发展张本。际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。8 .给下面一则新闻拟标题，不超过15字。（4分）位于阿拉伯半岛的阿联酋号称“沙漠王国”，但就是这样一个遍地黄沙的国家， 竟然专门从遥远的德国进口了 1500方的沙子。这样的举动，让德国人大为不解，最初还 以为对方在开玩笑。据以色列时报报道，阿联酋进口沙子是要用于铺设迪拜的世界级赛马场。虽 然本地最不缺的就是沙子，但颗粒偏大，颇为粗糙，很容易伤到身价

31、动辄千万的纯种赛 马。为此，迪拜人只好满世界寻找沙子，最后才选中了这家德国建材公司。此事让德国人颇为骄傲，他们表示，自家的沙子质地柔软，吸水性好，最适合赛 马。而且向“沙漠王国”出售沙子，本身就是最好的广告。参考答案：“沙漠王国”向德国买沙子（4分） 阿联酋从德国买沙子（3分）（陈述主体1分，事 件2分，符合新闻标题特点1分）9 .阅读下面两则关于“日本核辐射”的材料，按要求回答问题。（10分）材料一：日本福岛第一核电站从4月4日晚开始向大海中排放含有低浓度放射 性物质的核污水，目前排水工作仍在继续。东京电力公司解释说，由于来不及设置 转移这些高放射性污水的临时水罐，现在只能先把废弃物处理设施

32、内存储的低放射 性污水排入海中，为高放射性积水腾出存放空间。日本外相松本刚明5日在记者会 上表示，排放举措“在国际法的义务关系上不会立即成为问题”，“现阶段并没有 超越国界造成影响”。材料二：日本福岛核电站工作人员将核反应堆中的废水排入太平洋中，其南部 茨城县海域已经发现鱼类体内放射性碘超标。为预防遭核辐射污染的食品进入印 度，印度政府4月5日宣布，暂时全面禁止从日本进口任何食品，禁令有效期暂时 设为三个月。新加坡以及美国在内的一些国家也已经宣布，禁止进口日本一些地区 的食品。韩国和俄罗斯等国均对日本开始向大海中排放含有低浓度放射性物质的核 污水表示了不满，韩国甚至称日本此举可能有违国际法，表

33、示根据情况将向日方提 出赴核电站调查的要求。（1）请用一句话概括以上材料内容。（3分）（2）请就以上材料提出自己的观点，并作简要论述。（150字左右）（7分）参考答案：（1）日本及其他国家对福岛核电站向大海排放低浓度核污水反应不一。（“日 本及其他各国”1分，“排放低浓度核污水”1分，“反应不一”1分）（2）示例：坚决反对日本福岛核电站向大海排放低浓度核污水。因为日本核 技术世界领先，对核污染肯定有一套预防机制及相应的设备与措施，岛内不可能缺 少存放核污水的地方与器皿；向大海排放低浓度核污水，是日本统治者惯用的转嫁 危机的伎俩，它体现的是大和民族利益至上的核心价值；若允许其这样做，就是对 世界

34、其他国家公民健康生存权的无视与践踏。（开放性试题，其他观点言之有理亦 可）10 .仿照下面的例句，另选话题，写三句话，要求：使用比喻的修辞手法，句式与 示例相同。（6分）例句心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的悲欢苦乐；心灵是一片宁 静的湖水，它荡漾着情感的波涛涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映着征程的挫 折辉煌。参考答案：评分标准：每句2分。要求：句式相似，修辞恰当，内容与话题符合。六、写作（60分，共1题）11 .本大题1小题，共60分。请从下面两个题目中任选一个，按要求作文。（60分）(1)请以“垫脚的高台”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定立 意,自选文体，不少于800个字(

35、含标点符号)(2)请以“一步与一生”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定立 意，自选文体，不少于800个字(含标点符号)。参考答案：略略C.文章第段为补叙段，补叙母亲反哺娘家的往事，是对中心事件做的必要补充和说 明，使得文章内容更充实，情节更完整，人物形象更鲜明。D.文章中母亲释然的笑，外婆清朗的笑，“我”宽容理解的笑，笑包含着对母亲的理 解、宽容、体贴，蕴涵其间的是传承数千年的人伦之美。5 .请结合前后文语境和文章主旨，谈谈你对画线句子言外之意的理解。6 .文章至段叙述人称有所变化，这种变化有何艺术效果？请简要分析。参考答案：4. C5. 从语境来说，面的“粗硬筋道”象征外婆、母亲朴

36、实独立的性格。从主旨来说， 虽然面“粗硬难嚼”，但因为是外婆做的，母亲还是会吃上一大碗，象征母亲执着于孝这 一传统美德，赞颂母亲对传统孝道的坚守。(可适当结合语境和主旨对关键词进行分析， 只要意思相近皆可给分)6. (1)人称变化：第段第一人称转换到第段第二人称再到第段第一人称叙述。(2)第一人称使得叙述亲切自然，真实感强，在叙述时间的转换上更自由。(3)第二人 称具有对话效果，便于感情交流，增强文章抒情性，展示人物细腻的心理过程。4 .试题分析：C项，“补叙”不当，文章第段应为插叙段，插叙母亲反哺娘家的往事， 是对中心事件一一车载母亲见外婆做必要的补充和说明。点睛：本题具有一定的综合性，设置

37、的错误点在于文章的叙述手法，考查学生对插叙和补 叙的掌握情况。插叙是在叙述某一事件的过程中，对所要叙述的某一事件进行必要的交代 而插入叙述，交代完毕后，文章原来的叙述继续进行。补叙，也叫追叙，是行文中用三两 句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组 成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。差别：插 叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件 本身的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的 完整性。此外，补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。

38、5 .试题分析：本题要求答出画线句子的“言外之意”，考查的是对语言的鉴赏能力，题 干已经给出了答题角度，考生解答时就需要分别结合前后文语境和文章主旨分析句子含 意。从上下文语境来看，上文写了母亲和外婆鲜明的个性，这里写“削削子”“粗硬筋 道”和特点也就象征了母亲和外婆的个性。从主题来看，文章多次写到母亲对外婆牵挂， 表达的是孝道的主题，画线句子对比“我”和母亲对“削削子”的态度，可以起到突出主 旨的作用。6 .试题分析：本题考查文章人称变化的艺术效果，解答时可先找出文中分别使用了哪些 人称，进行人称转换的位置在哪里，然后分析每一种人称的作用就可以了。从全文来看， 文章先用了第一人称，然后转为第

39、二人称，再转回到第一人称，第一人称可以使叙述亲切 自然，增强文章真实感；第二人称则会形成一种对话效果，便于刻画人物心理和抒情。7 .阅读材料，完成下列小题。诗歌创作的陌生化表现在语言的变形、繁复、艰涩、层次冗杂、奇特等方面。我们知 道，文学创作是作家对创作客体进行审美观照后，将主体审美意识进行符号化转换的行为 过程。诗歌也是通过语言来表达主观情绪的，诗歌的直接表现形式就是语言，诗歌又是最 高的语言艺术，诗人用它来呼吸和生存，也因它成熟而美丽,因此当代朦胧诗诗人舒婷说 “倾心于语言艺术的人对语言本身缺乏通灵（敏感）和把握是致命的”。诗歌语言不同于其 他文学样式语言，其陌生化主要体现在变形、繁复、

40、晦涩、离奇等方面，通过这种方式来 增加我们审美的难度，延长读者审美的时间，来求得诗意的真知灼见。而客观事实又表 明，任何“反语言”的诗歌在诗歌的长河中终究是扎不住根的，是要被泥沙冲走的。晦涩 的语言会阻碍人们的审美，即使“偶然得之”也不会使读者喜爱，会削弱读者的期待。诗歌的陌生化要做到自然，不能则意去追求，任何事物到达极致都会向它的反方向发 展。要准确而适当地做到陌生化，对读者的审美认知和审美感受是有帮助的。新世纪的诗 人们不妨在此方面探索，但不要重蹈现代诗派和朦诗派的覆辙。（节选自子墨浅谈新诗语言创作的陌生化，有删改） 26.请简要分析画线句的含意。27 .诗歌创作的陌生化在语言上的表现是什

41、么？它造成了哪些影响？28 .诗人在运用陌生化的诗歌语言时，应注意哪问题？参考答案：26 .诗人要借助诗歌语言来表达主观情绪，诗歌也因语言的美丽而传达出丰富的内容并以 此打动读者。27 .表现：语言的变形、繁复艰涩、层次冗杂奇特等。影响：增加读者审美的难度,延长 读者审美的时间；阻碍人们的审美，削弱读者的期待。28 . （1）诗人对陌生化的诗歌语言本身要通灵（敏感），要能够把握；（2）诗歌语言的 陌生化要做到自然、准确而适当，不能刻意去追求，以免造成读者的阅读困难。29 .试题分析：题干是“请简要分析画线句的含意”，是考查学生理解文中中句子含义能 力。理解语句含义，一定要结合句子所在的上下文进

42、行。划线句子”诗人用它来呼吸和生 存，也因它成熟而美丽”，句子中“它”显然指语言，根据前文“诗歌也是通过语言来表 达主观情绪的，诗歌的直接表现形式就是语言”，“诗人用语言来呼吸和生存”的意思是 “诗人要借助诗歌语言来表达主观情绪”。再根据后文“诗歌语言不同于其他文学样式语 言，其陌生化主要体现在变形、繁复、晦涩、离奇等方面，通过这种方式来增加我们审美 的难度，延长读者审美的时间，来求得诗意的真知灼见”，“也因它成熟而美丽”是指“诗歌也因语言的美丽而传达出丰富的内容并以此打动读者”。30 .试题分析：题干是“诗歌创作的陌生化在语言上的表现是什么？它造成了哪些影 响”，是考查学生把握文章内容，筛选

43、整合文中信息能力。通读文段，很容再文段中筛选 出“其陌生化主要体现在变形、繁复、晦涩、离奇等方面”“过这种方式来增加我们审美 的难度，延长读者审美的时间，来求得诗意的真知灼见。而客观事实又表明，任何反语 言的诗歌在诗歌的长河中终究是扎不住根的，是要被泥沙冲走的。晦涩的语言会阻碍人 们的审美，即使偶然得之也不会使读者喜爱，会削弱读者的期待”等信息，根据这些 信息回答诗歌创作的陌生化在语言上的表现是什么，它造成了哪些影响。31 .试题分析：题干是“诗人在运用陌生化的诗歌语言时，应注意哪问题”，是考查学生 筛选文中信息，概括内容要点能力。通读文段，很容易在文中找到“诗歌的直接表现形式 就是语言，诗歌

44、又是最高的语言艺术，诗人用它来呼吸和生存，也因它成熟而美丽，因此 当代朦胧诗诗人舒婷说倾心于语言艺术的人对语言本身缺乏通灵（敏感）和把握是致命 的”“诗歌的陌生化要做到自然，不能则意去追求，任何事物到达极致都会向它的反方 向发展”“要准确而适当地做到陌生化，对读者的审美认知和审美感受是有帮助的”等信 息，根据这些概括诗人在运用陌生化的诗歌语言时，应注意哪问题。3.阅读下面一段文字，完成12-15题。轻轻地走与轻轻地来史铁生现在我常有这样的感觉：死神就坐在门外的过道里，坐在幽暗处，凡人看不 到的地方，一夜一夜耐心地等我。不知什么时候它就会站起来，对我说：嘿，走 吧。我想那必是不由分说。但不管是什

45、么时候，我想我大概仍会觉得有些仓促，但 不会犹豫，不会拖延。“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”直觉得徐志摩这句诗未必牵涉生死，但在我看来，却是对生死最恰当的态度，作为墓志铭真是再好也没有了。死从来不是一次性完成的。陈村有一回对我说：人是一点一点死去的，先是 这儿，再是那儿，一步一步终于完成。他说得很平静，我漫不经心地附和，我们都 已经活得不那么在意死了。这就是说，我正在轻轻地走，灵魂正在离开这个残损不堪的躯壳，一步步告 别着这个世界。这样的时候，不知别人会怎样想，我则尤其想起轻轻地来的神秘。 比如想起清晨、晌午和傍晚变幻的阳光，想起一方蓝天，一个安静的小院，一团扑 面而来的柔和的风，风中仿佛从来

46、就有母亲和奶奶轻声的呼唤不知道别人是否 也会像我一样，由衷地惊讶：往日呢?往日的一切都到哪儿去了？对我而言，开端，是北京的一个普通四合院。我站在炕上，扶着窗台，透过 玻璃看它。屋里有些昏暗，窗外阳光明媚。近处是一排绿油油的榆树矮墙，越过榆 树矮墙远处有两棵大枣树，枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天，枣树下是四周静静的窗 廊。一一与世界最初的相见就是这样，简单，但印象深刻。复杂的世界尚在远方， 或者，它就蹲在那安恬的时间四周窃笑，看一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛，萌生着 欲望。奶奶和母亲都说，你就出生在那儿。我蹒跚地走出屋门，走进院子，一个真实的世界才开始提供凭证。太阳晒热 的花草的气味，太阳晒热的砖石的气味

47、，阳光在风中舞蹈、流动。青砖铺成的十字 甬道连接起四面的房屋，把院子隔成四块均等的土地，两块上面各有一棵枣树，另 两块种满了西蕃莲。西蕃莲顾自开着硕大的花朵，蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻 出，嗡嗡地开采。蝴蝶悠闲飘逸，飞来飞去，悄无声息仿佛幻影。枣树下落满移动 的树影，落满细碎的枣花。青黄的枣花像一层粉，覆盖着地上的青苔，很滑，踩上 去要小心。天上，或者是云彩里，有些声音，有些缥缈不知所在的声音一一风声？ 铃声?还是歌声?说不清，很久我都不知道那到底是什么声音，但我一走到那块蓝天 下面就听见了他，甚至在襁褓中就已经听见他了。那声音清朗，欢欣，悠悠扬扬不 紧不慢，仿佛是生命固有的召唤，执意要你去注意他，去寻找他、看望他，甚或去 投奔他。我迈过高高的门槛，艰难地走出院门，眼前是一条安静的小街，细长、规 整，两三个陌生的身影走过，走向东边的朝阳，走进西边的落日。东边和西边都不 知通向哪里，都不知连接着什么，惟那美妙的声音不惊不懈，如风如流我永远都看见那条小街，看见一个孩子站在门前的台阶上眺望。朝阳或是落 日弄花了他的眼睛，浮起一群黑色的斑点，他闭上眼睛，有点怕，不知所措，很久，再睁开 眼睛，啊，好了，世界又是一片光明有两个黑衣的僧人在沿街的房檐下悄然走 过几只蜻蜓平稳地盘桓，翅膀上闪