山东省平度市2023届高三二模检测语文试题及答案解析.docx

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1、2023年平度市高考模拟检测（二）语文试题 2023.04一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：中国传统博物学和西方自然志有联系也有区别。联系之一是观察和研究的内容有重叠, 都包含人类未加干预的自然事物，因此都含有自然知识。孔子在论语阳货中讲到的“多 识于鸟兽草木之名”，便直白阐明了 “多识”的判断标准中就包含鸟兽草木等自然知识。联 系之二是研究的方式方法基本都是观察、记录等经验式的。中国传统博物学自不待言；而西 方自然志在西方的知识体系中，是与自然哲学相对的知识类型，”这种知识类型注重对具体 的事物的具体考察，而不是研究事物的

2、一般本质。作为唯象研究，着眼于采集、命名、分类 工作，而非观念演绎”，可见西方自然志也是经验式的。中国传统博物学与西方自然志之间的区别，则主要体现在观察研究对象的范围、目的和 呈现方式等方面。首先，中国传统博物学的研究对象为“物”，既可以是自然物，亦可以是 人工物，包括了世间万物，甚至包含人文社会科学的知识在内，而西方的自然志只记录描述 自然物。其次，中国传统博物学内含的思想和价值判断与儒家理念相一致，而西方自然志专 以认识自然为目的。同时，中国传统博物学与西方自然志在目标和主旨意趣方面的差异也十 分显明。（摘编自王莹文明互鉴视域下中国传统博物学与西方自然志的差异）材料二：近年来，博物书写越来

3、越受读者欢迎，这类作品以非虚构写作的形式，科普自然知识, 传播生态理念，兼具科学性和文学性。咏物抒怀类博物写作的作者一般是作家、诗人，他们拥有较深文学功底和丰富写作经验, 善于把“热爱大自然”的主题具象化为对万物生灵、一枝一叶的描写，用通感、拟人等手法 写出“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的意蕴。另一方面，他们不断拓展视野，钻研 博物学经典著作，在写作对象、创作手法上吸收博物学记录描摹、对比说明、汇总整理自然 万物的方式，为作品增添知识含量。阿来在散文集草木的理想国：成都物候记中，对植物学知识信手拈来，对人与自然 关系的思考娓娓道来。每一章主写一种花木，间或有闲笔。比如贴梗海棠一章，记录了

4、初春 不同颜色的海棠：“树树怒放的红海棠间，却相间着一丛丛白海棠。红海棠树形高大，花开 热烈；白海棠只是低矮浑圆的一丛，捧出一朵朵娴静清雅的白色花。”短短几句，用拟人手 法写出红白海棠的独特气质，用颜色对比寓意热情与娴静的性格，灵动可爱。科普类博物书写则将专业内容进行通俗化表达。作者大多具有相关学术背景，他们用严 谨科学的语言和以小见大的写法，将看似枯燥的自然知识饶有趣味地介绍给读者。这类写作并不容易，往往凝聚着作者多年科学研究的经验，还要用浅白易懂的语言表达 出来，是真正的厚积薄发。比如付新华的萤火虫在中国，记述作者在天台山、西双版纳、 海南等地寻找、研究萤火虫的丰富经历，通过朴实的文字和精

5、美的图片使读者能够领略小小 萤火虫的有趣知识。不同于既往生态文学“代自然立言”，博物书写更强调让大自然“说话”， 呈现自然之美，让读者发自内心地热爱自然、保护自然。在生态文明建设不断取得新成就、 绿色发展理念深入人心的今天，博物书写在记录自然之美、普及科学知识、提升生态保护意 识方面，正在发挥越来越大的作用。（摘编自艾莲博物书写，让大自然“说话”）材料三：映竹，大殿空寂，江风吹幔。虫蛇穿壁，蛛丝缠人，所见是空寂凄凉之庙。蜀相中“映 阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音”碧草映照石阶，不过自为春色；隔着树叶的黄鹏，亦不过 空作好音。“草自春色” “鸟空好音”，写祠堂的荒凉，字里行间寄寓感物思人的情怀。这

6、 些诗句都是对武侯祠如今荒凉的描写，含无人欣赏、倾听之意，表达了诗人怀才不遇的愤懑 之情。本诗中“软忆吟梁父，躬耕也未迟”忽然想起诸葛亮好吟梁父的故事，俺现在躬耕陇亩 等待明主也不迟。末联写感想，诸葛亮在遇刘备前躬耕陇亩好为梁父吟，遇刘备后风云际会 成就伟业，俺现在也躬耕夔州，是不是“也未迟”呢？见凄凉之庙忆君臣际会，忆君臣际会 想武侯躬耕，由武侯躬耕及自身境遇。杜甫此时仍有“骑马发荆州”“醉别仲宣楼”到长安 入朝“趋侍”的想法。尾联借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向，以及壮志难酬的感慨。 蜀相中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”可惜出师伐魏还没有取得最后的胜利就先 去世了，常使后代英雄感慨泪

7、湿衣襟！尾联两句表现出诗人对诸葛亮献身精神的崇高景仰和 对他事业未竟的痛惜心情。）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. （1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（2）汶水、徂徐如画，而半山居雾若带然。（3）示例一：征蓬出汉塞，归雁入胡天。示例二：乡书何处达，归雁洛阳边。示例三：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。示例四：鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共2小题，9分）18. （3分）B （A项“具体而切实”；B项“确实，的确”；C项“其实”；D项“真 实，不虚假”。）19. （6分）虽然有各种各样的说法可以提神醒脑、振奋精神但如果摄入太

8、多 （-）语言文字运用n （本题共3小题，11分）20. （3分）D（A.插说；B话题转换；C语音延长；D解释说明。）21. （4分）示例：由地理名和商品名组成的知识产权标识22. （4分）惠及的市场主体数量多；带动的产业产值高；打响了特色产品的品 牌，带动上下游产业发展；促进区域特色经济发展，推进乡村振兴。四、写作（60分）23.审题指导：这则材料在审题上关键句子是“那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样 竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”“落后”是当前所处的状态，在前进的道路上，不可能每个人都能一骑绝尘，一直将对 手远远甩在身后，绝大多数人可能都是陪跑者。奖牌已经无

9、望，运动员是坚持跑完全程还是 中途放弃，每个人的选择是不一样的。在材料中，鲁迅先生对落后仍然坚持跑到终点的人表达了自己崇高的赞誉，认为他们是 中国将来的脊梁。为什么呢？在鲁迅先生看来，这种人身上有这样一些精神，这些精神可以提炼为我们作文的观点:1、身处逆境，永不言弃2、输赢之中，坚定自我3、不耻最后，执着向前4、一时落后 何惧，执着追求为真5、不耻最后，争做中国脊梁”另外一种人是“见了这样竞技者而肃然不笑的看客”，他们不仅赞叹胜利者的荣光，也 给予失败了但是依然坚持努力者应有的关注与尊重。竞技者是体育赛场上的一部分人，而旁观者却是体育赛场之外的大部分人。据此可以立意为：1、不做嘲笑失败者的看客

10、2、失败却永不言弃者依然值得尊重3、致敬“不耻最后”者推而广之，在某种程度上我们可以理解为：参与者与旁观者共同构成了我们整个社会的 全部。所以鲁迅先生说竞技虽然失败却坚持到最后的人和观看竞技失败者却给予敬意的人共 同构成了 “中国将来的脊梁”，这正是命题者最希望考生深入感悟与思考的地方：国家、社 会的发展固然需要杰出的成功者，不断取得胜利，但那些可能有过许多失败却永不言败、永 不放弃的人，那些看到别人失败，不是嘲笑而是给予敬意与尊重的平凡人们构成了社会的大 多数，而正是这些大多数人的奋斗不息、屡败屡战、无惧失败、不笑失败的人们共同汇成了 社会发展的推动力量。一个国家和民族，正是由于守得住胜利、

11、耐得住失败、无惧挫折、勇于坚持、追求超越 才能在历史发展中不断前进、不断开拓、不断创新，从而取得超越前人的胜利与成功。这个题目旨在让学生思考如何看待人生路上的胜败得失，胜固可喜，但败亦无惧。我们 要在不断的胜负中练就一颗坚强、乐观、豁达、向上的勇敢之心。赞扬胜利、尊重失败、敢 于竞争、永不放弃、努力进取，这才是新时代中学生应该具有的生命状态与人生姿态。优秀作文标题争当最先，不耻最后乾坤未定，皆是黑马道阻且长，笃行方至困境犹斗，增彩人生望前方步履不停，守初心争做栋梁落后为一时之势，坚持乃人生必需任它荆棘丛生，我自一路前行坚定目标，笃志前行赛场之上皆是赢家身处逆流，拼搏不止国之脊梁，必心火不灭纵有

12、疾风起，人生不言弃无惧落后，一心向前不 畏落后，不留遗憾逐风而行，鹰击长空努力奔向专属自己的领奖台谁说站在光 里的才是英雄以风雨沧桑，鉴中华之光逆风而行，战至终章功崇惟志，业广惟 勤自强不息，造就中国精神博物书写从中国文学传统来看有其深厚的渊源。有的明清小说就涉及了当时钞关货币、 丝织品、食品水果、车马船交通工具等。红楼梦则成为博物书写的顶峰，红学研究也有 从人物到博物的趋向，饮食、中药、建筑、器皿等物都有了不少研究成果。博物概念的再度兴起，与生态主义、环境意识的觉醒有关。作家关注自然中各种植物、 动物，是对生态的回归，很多博物书写都在表达这样的生态思维。还有一些物的书写是对现 代文明的深度反

13、思，这些书写在介绍新鲜事物的时候，更多的带有一层焦虑和担忧，是现代 性反思的延伸。博物书写还具有一种参照价值，物往往具有恒常性，见证着人的变迁。王安忆的天香 中关于物的书写就有此意味。物同时是人的延伸，是人的情感的寄托与归宿。当然，物极必 反。有些作家存在对物过分崇拜的心态，由“物”滑向一种“物欲”。诸如小时代一类 的青春写作等，充斥着对物的大量细致的描绘。与此同时，博物书写的泛化和滥用也需引起 重视。在文本中罗列知识，容易变成一种堆砌，长此以往，文学写作就成为一种百科词条。 知识填塞进文本，却表达不了文学的意义。最后，还要警惕那种机械性的重复书写。信息时 代，知识的获取太过容易，数据库、信息

14、库无限开放，包括文学传统也是绝对开放的，各种 关于“物”的知识进入文本太过容易。（摘编自刘小波文学是“人”学，也是“物”学）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.科普类博物书写十分不易，因为它往往需要作者进行多年科学研究，还要用浅显易 懂的语言表达出来。B.萤火虫在中国运用通感、拟人等手法生动讲述知识，把“热爱大自然”的主题具 象化为精心的描述。C.博物写作的作用比生态文学的作用更大；前者强调让大自然本身“说话”，后者则更 强调“代自然立言”。D.古代小说家在写作中有了典型的博物书写的内容，因此，中国古代文学中已经具备了 强烈的博物书写意识。2 .下列对原文论证的相关分

15、析，不正确的一项是（3分）A.材料一将中国传统博物学和西方自然志进行比较，分析了二者之间的联系和区别, 条理清晰。B.材料二通过正面论述，从不同书写类型，用具体实例，论述博物书写让大自然“说 话”的特点。C.材料三中的反面论述，批评了文学作品中博物书写的不良写作倾向，是对作家们的 善意警醒。D.材料二论证了博物写作的具体表现形式，材料三从反面论证了博物书写的创作原则, 两则材料关系密切。3 .下列选项，不属于“博物书写”的一项是（3分）A.法布尔的昆虫记用动物学家的知、文学家的思，为一百多种昆虫书写了 “十卷大 部头的书”。B.沈从文的边城中写到茶端方言、碾坊、龙舟、渡船、虎耳草、吊脚楼等湘西

16、特色 的内容。C.茹志鹃的百合花以百合花被子、毛竹、野菊花、秋庄稼等展示富有地域特征的农 村风貌。D.铁凝的哦，香雪借尼龙袜、手表、丝巾、人造革学生书包等外来物品反映乡土社 会裂变。4. 一篇好的博物书写文章应关注哪些方面？请结合材料二、三进行概括。（4分）5 .下面是红楼梦对探春房间陈设的描写，从博物书写的角度结合材料简要评析。（4分）探春素喜阔朗，这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案，案上堆着各种 名人法帖，并数十方宝砚；各色笔筒，笔海内插的笔，如树林一般；那一边设着斗大的一个 汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳“烟雨图”；左右 挂着一副对联，乃是

17、颜鲁公墨迹，其联云：“烟霞闲骨格，泉石野生涯。”案上设着大鼎， 左边紫檀架上放着一个大官窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手；右边洋漆架上悬着 一个白玉比目磬，旁边挂着小槌。（二）现代文阅读II （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。西戈壁晒秋（节选）龚培德晒秋是在立秋之后。这是有原因的。立秋之后，靠近沙漠的西戈壁早晚温差有10多度。此时的阳光如一位 温厚的老人，慈眉善目，不似夏日脾气暴躁，从早到晚都灼人。所以此时晾晒的干菜品相最 好。红的透红，青的靛青，绿的翠绿为什么西戈壁要晾晒干菜？这是这个地方在漫长的冬季储存冬菜的特有方式。西戈壁属 于天山北坡，从当年的十月底至第二年的“

18、五一”之前，在长达半年的时间里儿乎见不到星 点的绿色。而人们饭桌上吃的菜，除了每家每户菜窖里储存的大白菜、土豆、青萝卜外，还 有的就是立秋之后晾的干菜。到了冬季，只需从屋外端进来一盆雪水浸泡干菜，无论是炒、 煮、炖，还是用来蒸包子、包饺子、下面条，都会显露出冬季难见的青翠。连队的女人大都是晾晒的好手。女人们来自全国各地，她们的男人响应党建设边疆的号 召从家乡奔赴这里开荒、种地。因为来自不同的地域，女人们腌菜的口味也完全不同，有的 偏辣，有的偏咸，有的偏酸。连队有个女职工叫刘巧巧，外号“小白菜”。这刘巧巧解放前是唱戏的，只是她年龄小， 还没在戏班唱红，全国就解放了。戏班子解散了，别人投亲靠友地走

19、了，刘巧巧连个落脚的 地方都没有，无奈之下便嫁给了当地一个铁匠。1958年，她和铁匠一起来到了西戈壁农场。刘巧巧嘴巴里常爱哼小白菜那支歌：小白菜呀，地里黄呀；三两岁呀，没了娘啊 唱得久了，连队的人把她的名字都忘了，见了她的面都会喊“小白菜”。对于这个外号她也 乐于接受，谁喊她也都答应。因为在戏班子长大，地里的农活她从来没有摸过，她单薄的身 子，也没有四两力，大田地的活儿，确实不是她能干下来的。后来连队成立托儿所，于是这 个不善于在大田地里干活的刘巧巧，成了托儿所的首任保育员。刘巧巧之所以能当上保育员，除了她不善农活，更主要的原因是她会唱歌。托儿所的孩 子年龄大小不一，相差好几岁，但听了她的歌都

20、会安静下来，很多孩子学会了就回家哼哼, 歌词比大人记得还清楚。刘巧巧嘴巧，会唱很多的戏词，但是晒秋她却从不动手。当别人家满院子晒干菜时，她 家也就是那打铁的男人随意晾晒一点儿。尽管晾晒储存的冬菜少，但却挡不住她那张贪吃的 嘴，用连队女人的话说“那可真馋”：谁家有点好吃的，如果让她鼻子嗅到了，一定要去讨 着吃。当然她也不是白吃的，吃完后免不得会用她那灵巧的小嘴赞美一番。连队有的女人看 不惯她这种做派，每逢她向别人家讨要时都会撇嘴，但刘巧巧毫不在意。连队职工来托儿所 接送孩子时，她不时地会冒出一句：大姐，明天来送孩子时，别忘了把你家的菜给我带上一 点儿，吃了你家的菜就像上了瘾，总是心里有个念想，半

21、夜睡不着呢。碰上脾气好的，第二 天准会给她带上一碗或一缸子，碰上不爱接她话茬的，或故意想为难的，装作没有听见，但 过后她再催促时又感到不好意思，还是会给她带上。连队那时虽然条件有所改善，从地窝子搬到土坯房，但盖房子的材料都是就地取材，房 梁和楝条都是砍伐邓家沟边的老胡杨树，铺的是红柳条、铃铛刺、麦草、玉米秆、高粱秆之 类的东西，最后在上面用铁锹堆起厚厚的土。这种房子看似简陋，但保温保暖效果还不错, 托儿所就是这样两间土房子。那年开春晚，往年三月底，职工都下地忙活了。可那年清明过后还下了一场大雪，随 后气温骤升，房前屋后田野上的雪眨眼之间都融化了；而此时开春，西戈壁农场的水库出现 了险情，连队的

22、职工有的上水库大堤日夜守护，有的在大渠破冰，以备泄洪。那天中午，刘 巧巧照顾孩子吃完午饭，正想小憩，突然发现屋顶在漏水并伴着沙土哗哗而下。原来往年屋 顶的积雪是慢慢融化的，时间长达半月，而今年只是两三天工夫就把屋顶的雪全融化掉了。 那些雪水由于无法及时排泄，便渗透到屋顶的泥土里。胡杨木的房梁无法承载屋顶泥土的厚 重，眼看着就会塌陷，刘巧巧发现情况不妙，连忙把睡在土炕上的、摇篮里的孩子喊起来往 门外抱。就在她将屋里的最后两个孩子推出门外时，屋顶塌陷了，厚厚的泥土把她砸在屋里。待连队的人们得知消息赶到时，只见被刘巧巧救出的儿十个孩子抱头痛哭，他们的刘妈 妈不见了。送刘巧巧下葬的那天,那些被救的孩子

23、的家长，带着孩子齐刷刷地跪在刘巧巧的棺木前。 那些跪着的女人们，都为刘巧巧精心准备了一缸或一碗她们拿手的菜。她们说“小白菜”爱 吃她们做的菜，今生今世她们都会供奉她，让她吃个够。（有删改）6 .下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A. “晒秋”在西戈壁有着非凡的意义，那是西戈壁人改善贫乏物质生活的一种手段, 也是对抗恶劣环境的一种方式。B.因为刘巧巧干不了大田地的活儿，也因为孩子们喜欢她唱歌，所以连队让她当了保 育员，展现了西戈壁人的善良。C.西戈壁人用老胡杨树、红柳条、铃铛刺等材料盖房子，既体现了就地取材的智慧， 又交代了下文托儿所坍塌的一方面原因。D.连队的女人开始以“小白菜”

24、称呼刘巧巧，带有戏谑之意；在刘巧巧棺木前称呼她 “小白菜”，则带有深深的敬意与爱意。7 .下列对本文艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.第二段运用比喻和拟人修辞，写出西戈壁秋天早晚温差大的特点，交代了立秋之后 晾晒干菜的原因。8 .文章运用欲扬先抑的手法，塑造了刘巧巧这个人物，使其前后形成反差，形象更加 立体生动。C.文章语言平实质朴又生动自然，句式长短错落，富于变化，既彰显了散文的语言之 美，又具有鲜明的地域特色。D.连队女人“那可真馋”的语言和家长爱理不理的行为，主要体现了连队人的尖酸刻 薄，冷漠严苛。9 .文中干菜经雪水浸泡“都会显露出冬季难见的青翠”，简直就是刘巧巧人生的写照，

25、 请结合文本加以分析。（6分）10 郁达夫认为散文是“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，请谈谈本文是如何体现 郁达夫这一观点的。（6分）二、古诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本小题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：管子曰：“仓縻实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一 夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治 天下，至嫌至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗， 日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少，而 靡之者甚多，天下财产何得不蹶

26、！汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛！失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖 爵子，既闻耳矣。安有为天下砧危者若是而上不惊者?世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之 矣。即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？ 兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡击，罢夫羸老易子而咬其骨。政治未毕通也，远方 之能疑者，并举而争起矣。乃骇而图之，岂将有及乎？夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战 则胜。怀敌附远，何招而不至！今殴民而归之农，皆著于本；使天下各食其力，末技游食之 民，转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此康康

27、也，窃为陛下惜 之。（贾谊论积贮疏）材料二：汉兴接秦之弊作业剧而财匮自天子不能具钧驷 而将相或乘牛车，齐民无藏盖。天下已 平，高祖乃令贾人不得衣丝、乘车，重租税以困辱之。继以孝文、孝景，清净恭俭，减田租， 三十税一，安养天下，七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足。都鄙縻庾 皆满，而府库余货财；京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外， 至腐败不可食。故人人自爱而重犯法，先行义而后谢辱焉。（节选自资治通鉴卷十六，有删改）注论积贮疏为贾谊写给汉文帝的疏，即文中的孝文。该疏被皇帝采纳。11 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂

28、黑。（3分）汉A兴B接C秦D之E弊F作G业H居心而J财K匮L自M天N子。不P能Q具R钧 S驷12 .下列选项中对加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.本，根本，与种树郭橐驼传“其本欲舒”中的“本”意义相同。B.淫，过度，与屈原列传“国风好色而不淫”中的“淫”意义相同。C.被，遭受，与陈涉世家“将军身被坚执锐”中的“被”意义不同。D.罢，通“疲”，与垓下之战中“楚兵罢食尽”中的“罢”意义相同。13 .下列对原文有关内容的概述与分析，不正确的一项是（3分）A.贾谊认为君主治理天下，要有丰足的积蓄，如果放弃农业而去从事不重要的商贾, 这是本末倒置，是对天下的残害。B.汉朝自建立政权以来

29、，公私粮食积蓄不足，朝廷卖官鬻爵，百姓卖儿鬻女，贾谊认 为这是对社会稳定的威胁。C.汉文帝时面临粮食储备不足的危机，材料一从正反两方面说明积贮粮食的重要性， 反映了以农为本的思想。D.材料二提到在文景的治理下，城乡的粮仓充满了粮食，发生旱涝灾害也能让百姓自 给，国库中串钱的绳子都腐烂了。14 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？（4分）（2）故人人自爱而重犯法，先行义而后讪辱焉。（4分）15 .班固为什么评价“汉文帝美矣”？请结合两则材料进行分析。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。诸葛庙杜甫久

30、游巴子国，屡入武侯祠。竹日斜虚寝，溪风满薄帷。君臣当共济，贤圣亦同时。翊戴归先主，并吞更出师。虫蛇穿画壁，巫觐醉蛛丝。软:忆吟梁父，躬耕也未迟。注翊戴：辅佐拥戴。“颁:忆”句：软，忽然。据三国志蜀书诸葛亮传载， “亮躬耕陇亩，好为梁父吟”“每自比于管仲、乐毅”。16 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A. “屡入”说明杜甫多次拜谒诸葛庙，体现诗人对诸葛亮景慕之深。B. “君臣”两句由实入虚，由眼前之景转为追溯诸葛亮的一生功业。C. “虫蛇”两句，描写庙内荒废破败，隐含了作者内心的伤感之情。D. “欲忆”两句化用典故，表现诗人要学习诸葛亮超然物外的精神。17 .学者陈贻掀认为杜甫

31、有“诸葛亮情结”，请结合本诗与蜀相简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）18 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）琵琶行（并序）中“”点明全诗主旨，更是琵 琶女与诗人感情的共鸣。（2）登泰山记中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“两个比喻句写出了泰山明媚、肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。（3）大雁有春季南归、秋日北回的生活习性，故古典诗词中常用它来表达离愁别绪、 思归思亲，如“,”三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成1819题。在网上搜索，会找到很多关于功能饮料的说法：“功能饮料与心血管功能密切相关”，

32、“功能饮料会使心跳加快心律不齐”，“喝功能饮料有生命危险”等等。 ，但是也都是各执一词，没有定论。有研究报道发现，功能饮料中含有牛磺酸和咖啡因，这些成分是提高人们的注意力和反 应力的主要有效成分。的确，每天摄入适量的咖啡因，。根据推荐摄入量，咖啡因每天的安全摄入量不得超过300毫克。 ，反而容易导致咖啡因中毒,引起失眠、头痛、易怒、暴躁、肠胃不适、心悸和肌肉颤动等不适症状，严重的话甚至威胁 生命。我们平时喝一罐功能饮料，一般来说达不到引起咖啡因中毒的量，但如果每天都喝, 或者一次喝得太多，就可能引起不适的症状。另外，也不能说咖啡因是功能饮料带来威胁的 唯一原因，除了咖啡因，一般的能量饮料中还含

33、有很多其它的成分，据报道，对这些成分安 全性的研究目前还不够。因此，虽然每个人的体质和身体状况对功能饮料的敏感程度不相同，但是如果不是实在 需要，还是尽量少喝或不喝功能饮料。19 .下列句子中的“实在”和文中画横线处的“实在”，语意相同的一项是（3分）A.我愿意一点一滴地做点实在事情，留点痕迹。B.这一件衣裳也只配他穿，别人穿了实在不配。C.他名义上是个大学生，可实在只有中学程度。D.他匆忙上岸，竟不曾说真姓名与实在的住处。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过12个字。（6分）（二）语言文字运用n （本题共3小题，11分）阅读下面的文字

34、，完成2122题。赣南脐橙、柞水木耳、五常大米这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份 地理标志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。” 法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的 有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请 使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与三农联系极为密切的知识产权标识。”我 国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者 认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下 游产业发展。图片21 .

35、下列各句中的破折号，与文中破折号作用相同的一项是（3分）A.任何一门理论科学的每一个新发现一一它的实际应用也许还根本无法预见一一都使 马克思感到衷心喜悦。B.老乡!人生一世，你也得去见识一下啊!一一做满三年，以后赚的钱就归你啦！C. “真的？我终于考上大学啦！我终于考上啦一一！ ”金石开简直兴奋得快要晕 过去了。D.明代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”一一非洲长颈鹿，南京城万人空巷，都 来一睹其真容。21 .根据文中信息，给“地理标志”下定义。不超过20个字。（4分）22 .综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求：语言简明、 准确。（4分）四、写作（60分）23 .阅

36、读下面的材料，根据要求写作。（60分）鲁迅曾在杂文最先与最后中写过这样一句话：“我每看运动会时，常常这样想，优 胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑 的看客，乃正是中国将来的脊梁。”鲁迅先生的话引发了你怎样的感悟和思考？请结合材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。参考答案及评分标准 2023. 04一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）1. （3分）A（B项文中没有提到“付新华的萤火虫在中国运用通感、拟人等手法生 动讲述”，而是“通过朴实的

37、文字和精美的图片使读者能够领略小小萤火虫的有趣知识”。 C项“博物书写的作用比生态文学作用更大”于文无据。D项强加因果和扩大范围，文中没 有提到“中国古代文学中已经具备了强烈的博物书写的意识。”）2. （3分）D（D项材料三，从反面论证了博物书写的创作原则，论证方法错误，应该是 正反两方面论证。）3. （3分）C（博物书写“在记录自然之美、普及科学知识、提升生态保护意识方面， 正在发挥越来越大的作用”“这类作品以非虚构写作的形式，科普自然知识，传播生态理念”百合花中的百合花被子等不具备上述功能，只是为了推动情节，烘托情境气氛，生动反 映人物的性格特点，并非博物书写。）4. （4分）主题方面：体

38、现热爱大自然的主题。强化读者对自然的热爱之情。注 重生态主义、环境意识。能引发读者对现代文明的反思。写作特点方面：兼具科学性和文学性。以博物学为基础，运用多种手法，为作品增添 知识含量。将专业内容进行通俗化表达。避免写作误区。警惕存在对物过分崇拜的心态和 机械性地重复书写，避免泛化和滥用。（评分标准：答出1点给1分，答对4点给4分。）5. （4分）探春房间陈设的描写是红楼梦博物书写的具体体现，体现传统博物 学研究的对象一一人工物。是红学研究从人物到博物的趋向的表现形式之一。具有科学性。 这段描写展示了相当丰富的器物知识，向读者呈现了一系列豪门大族所用的器物，使读者对 这些器物以及豪门的生活有了

39、一定的认识。具有文学性。这段描写并非百科词条式的知识 堆砌，而是以比喻、描写等文学手段，展现了小说故事情节发生的背景；同时，一屋子的书、 笔和字画，与探春书香门第大小姐的身份相得益彰，侧面烘托了人物地位尊贵、生活奢华的 形象特点。（评分标准：答出1点给2分，答对2点给4分。）（-）现代文阅读n （本题共4小题，18分）6. （3分）B （不是因为孩子们喜欢她唱歌而做了保育员，而是因为她会唱歌）7. （3分）B （A项，用比喻和拟人修辞写出了秋天阳光的特点，而非早晚温差大的 特点；C项，语言并没有“鲜明的地域特色” ；D项，“主要表现了连队人尖酸刻薄冷漠 严苛”错）8. （6分）刘巧巧如同干菜一

40、样干瘪瘦小、平凡不起眼；“经雪水浸泡”，对刘 巧巧而言，就是遭遇幼儿园屋顶塌陷的灾难；”难见的青翠”，是刘巧巧面对危难，舍身救 孩子而彰显出来的高贵品质。因此这句话简直就是刘巧巧的写真。（评分标准：分析每点3 分，意思对即可。）9. （6分）本文运用了以小见大的写作手法，记叙的是小人物、小事情，表现的却是 大主题、大情怀，这正是“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”的体现。文章通过塑造刘 巧巧这样的小人物一方面表现西戈壁人的善良，一方面以她的牺牲表现西戈壁人为边疆建设 而无私奉献的精神品质。文章以“晒秋”这样的生活小事来展现当年支援边疆建设的西戈 壁人们的勤劳以及他们对恶劣环境的抗争。（评分标准：

41、每点2分，意思对即可。其他答 案，言之有理，可酌情给分）二、古诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本小题共5小题，20分）10. BFL （3 分）11. A （3 分）12. D （3 分）13. （1）如果边境上突然有紧急情况，成千上万的士兵，国家凭借什么救济他们？（卒： 通“猝”，突然；数：几；胡以：凭什么；馈：救济。）（2）因此人人知道自爱，把犯法看得很重，崇尚行义，而厌弃做耻辱的事。（重犯法： 难于犯法,即不触犯法律;先：以.为先；行，行为；细：贬斥）14. 善于纳谏，发展农业储备粮食；减轻赋税，让百姓休养生息；勤勉节俭，（3分） 译文：材料一：管子说：粮仓充足，百姓就懂得礼节。百姓

42、缺吃少穿而可以治理得好的，从古到今，没 有听说过这事。古代的人说：一个男子不耕地，有人就要因此挨饿；一个女子不织布，有人 就要因此受冻。生产东西有时节的限制，而消费它却没有限度，那么社会财富一定会缺乏。 古代的人治理国家，考虑得极为细致和周密，所以他们的积贮足以依靠。现在人们弃农经商（不生产而）吃粮的人很多，这是国家的大祸患。过度奢侈的风气一天天地滋长，这也是国 家的大祸害。这两种大祸害公然盛行，没有人去稍加制止；国家的命运将要覆灭，没有人去 挽救；生产的人极少，而消费的人很多，国家的财富怎能不枯竭呢？汉朝从建国以来，快四 十年了，公家和个人的积贮还少得令人痛心。错过季节不下雨，百姓就将忧虑不

43、安，年景不 好，百姓纳不了税，就要请求卖掉自己的爵级和孩子。这样的事情皇上已经耳有所闻了，哪 有治理国家已经危险到这种地步而皇上不震惊的呢？世上有灾荒，这是自然界常有的现象, 夏禹、商汤都曾遭受过。假如不幸有纵横二三千里地方的大旱灾，国家用什么去救济灾区？ 如果突然边境上有紧急情况，成千上万的军队，国家拿什么去发放粮饷？假若兵灾旱灾交互 侵袭，国家财富极其缺乏，胆大力壮的人就聚集歹徒横行抢劫，年老体弱的人就互换子女来 吃；政治的力量还没有完全达到各地，边远地方敢于同皇上对抗的人，就一同举兵起来造反 了。于是皇上才惊慌不安地谋划对付他们，难道还来得及吗？积贮，是国家的命脉。如果粮 食多财力充裕，

44、干什么事情会做不成？凭借它去进攻就能攻取，凭借它去防守就能巩固，凭 借它去作战就能战胜。使敌对的人归降，使远方的人顺附，招谁而不来呢？现在如果驱使百 姓，让他们归向农业，都附着于本业，使天下的人靠自己的劳动而生活，工商业者和不劳而 食的游民，都转向田间从事农活，那么积贮就会充足，百姓就能安居乐业了。本来可以做到 使国家富足安定，却竟造成了这种令人危惧的局面！我真替陛下痛惜啊！材料二：汉朝建国，承接的是秦末营造繁多而财力匮乏的疲困社会，从天子以下不能配备四匹同 样毛色的马匹拉车，将相有的只能坐牛车，平民百姓没有积蓄。天下平定之后，高祖就命令 商人不许穿丝织的衣服、不许坐车，并且加重征收他们的租税

45、，用这些办法来控制和羞辱他 们。接着是孝文帝、孝景帝先后治理国家，清静廉正，谨慎俭朴，减轻田租，实行“三十税 一”的政策，安养天下百姓，七十多年之间，国家无事，如果不发生旱涝灾害，百姓就可以 人人自给，家家足用。城乡的粮仓都装满了粮食，府库中贮存了剩余的物资；京城国库中的 钱累积万万，串钱的绳子都已朽烂，无法清点数目；京城粮仓中的陈旧粟米一层盖一层，装 满太仓，只好在外面堆积着，以至于腐烂而不能食用。所以人人自爱而不愿触犯法律，以行 义为先而避免羞辱。（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15. D （“表现诗人要学习诸葛亮超然物外的精神”错误，杜甫“吟梁父”和“躬 耕”是意欲效仿诸葛亮，希

46、望辅佐贤君，表现其积极入世的思想。）16. “翊戴归先主，并吞更出师”和“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”表现诸葛 亮的雄才大略，表达对诸葛亮一生功业的敬仰和赞美之情。“虫蛇穿画壁，巫觌醉蛛丝”、“映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音”等，都描绘了武侯祠荒凉冷落的情景，表达了诗人怀 才不遇的愤懑之情。“致忆吟梁父，躬耕也未迟”和“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” 借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向，壮志难酬的感慨。（解析：本题考查学生理解诗歌中作者的思想情感的能力。本诗中“翊戴归先主，并吞更出师”意思是：您衷心辅佐先主刘备，您多次出师企图统 一全国光复汉室。蜀相中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”刘备为统一天下而三顾 茅庐，问计于诸葛亮，辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。这些诗句都表达出诸葛武侯的雄才大 略、报国苦衷和生平业绩，也生动地表现出他忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格。同时还郑重 地道出对诸葛亮一生功业的敬仰。本诗中“竹日斜虚寝，溪风满薄帷”落日透过竹子斜向空寂的大殿。江风吹满殿中薄薄 的帐幔；“虫蛇穿画壁，巫觐缀蛛丝”虫蛇穿透了庙中的壁画，沉迷的巫师满身蛛丝。落日