2016年甘肃省临夏州中考语文试题及答案.docx

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1、2016年甘肃省临夏州中考语文试题及答案一、语言积累与运用（30分）1. 请从图中选择八个字组成一组对偶句，用简化楷体写在田字格内。 【答案】福如东海 寿比南山【考点】汉字临摹【解析】此题考查学生的汉字书写能力。要根据题干“组成对偶句”的要求，将图中语句进行辨析，然后在规范、工整、端正的书写汉字。【解答】图中语句有“福如东海”“寿比南山”“敬业乐群”，根据对偶句的字数、词性的要求，可以组成对偶句“福如东海，寿比南山”。 用楷体抄写出将这八个字写入田字格中。注意：规范、工整、端正。2. 阅读下面的文字，完成下面各题。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑

2、夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的qing jing；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空对光明xn ch shn wng；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 （1）为加点字注音，写在内。摇曳_婆娑_ （2）根据拼音，将汉字工整地写在田字格内。 （3）在方框内填入恰当的标点符号。_、_。【答案】y,su琼浆 心驰神往；,，【考点】综合读写【解析】本题考查学生对字音的掌握。第二小题考查学生正确使用标点的能力。【解答】本题考查学生对字音的掌握。作答时，可根据自己的学习积累，如果不认识某个

3、字，可以查字典。在不知读音的情况下，要用部首查字法。在不知字形的情况下，要用音序查字法。第一个字读y，第二个字读su。本题考查学生对字形的掌握。作答时，如果会写指定的词语，那么就工整规范的写到田字格中，如果不会写，就只能查字典了。因为知道字音，不知字形，所以要用音序查字法。本题考查学生正确使用标点的能力。作答时，一定要关注句子与句子之间的关系，几个句子之间的关系，然后作答。3. 找出划线词语中使用错误的一个，写在横线上，并换一个意思相近的正确的词语。万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢，现出奇妙的景观：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如_，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鹰隼展翅景观_。

4、这就是张掖丹霞地貌，天然造化，_，_，别有趣味。换成_。 【答案】金刚罗列,神奇变幻,巧夺天工,气势磅礴,鬼斧神工【考点】正确使用词语【解析】正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素。【解答】巧夺天工的意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。而语境中指的是天然造化，不是人工。所以不对。鬼斧神工的意思象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。强调的是天然而非人力。三、标题 下列句子中没有语病的一项是（ ） A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C.我国拟把足

5、球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。【答案】C【考点】病句修改【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力【解答】A缺主语；B用词不当，删掉“引导和”C正确；D“近82000多”表约数的词使用重复，删掉其一。四、标题 名著阅读。 （1）下列图片描绘的都是水浒传中的故事，请你依照图片内容为它们拟标题。要求：按照“人物+事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。

6、 （2）下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求：点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。我选择：解说_：【答案】示例：a武松打虎b李逵负荆请罪（李逵负荆）c林冲雪夜上梁山（林教头风雪山神庙）（2）示例：我选择a，在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。我选择b，月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。我选择c，在赵庄的戏台前，迅哥儿和双喜等孩子在船头看戏我选择a，在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。我选择b，月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。我选择c，在赵庄的戏台前，迅哥儿和双

7、喜等孩子在船头看戏【考点】名著综合【解析】本题考查了水浒传和鲁迅先生的小说中的人物形象和故事情节的积累。【解答】要解答这道题，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。 古诗文填空。 （1）_，而无车马喧。 （陶渊明饮酒） （2）_，望峰息心；，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书） （3）诗人们大都离不开酒，李清照借酒怡情，“常记溪亭日暮，”_；李白借酒消愁，“抽刀断水水更流，_”；岑参用酒饯行，“_，胡琴琵琶与羌笛”。 （4）王维使至塞上中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是“_，_”。【答案】结庐在人境鸢飞戾天者，经纶世

8、务者沉醉不知归路,举杯消愁愁更愁,中军置酒饮归客征蓬出汉塞,归雁入胡天【考点】常见易错字名篇名句默写【解析】本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。【解答】结庐在人境 （重点词：庐）鸢飞戾天者 经纶世务者 （重点词：鸢）沉醉不知归路 举杯消愁愁更愁 中军置酒饮归客（重点词：消）征蓬出汉塞 归雁入胡天（重点词：蓬）二、现代文阅读（32分） 阅读下面的文章，完成下面各题。跑着跑着就到了王纯上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比

9、赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前

10、奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。

11、蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友

12、向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。（摘自2015年1月18日羊城晚报，有删改） （1）根据上下文，解释文中加点词语的意思。

13、学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。 （2）根据文章内容填空。“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家，但写着写着，就_。“我”的朋友小时候只想，但做生意做着做着就_。由此，我们可以得出一个结论：_ （3）赏析文中划线句。我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。 （4）作者在叙事时是怎样安排详略的？ （5）中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。【答案】本指能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。

14、在各地报刊上发表了600多万字的文章,做得很成功，资产过千万,只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。本句运用比喻的修辞，将自己比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事，后又略写自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。（两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。）【考点】记叙文内容理解与分析【解析】这篇文章通过讲述“我”上学时参加不擅长的长跑比赛时获得了第一名的事，以及“我”的写作之路就

15、是不知不觉坚持下来成功的事，文章中还提到了“我”的一个成功的朋友，以及提到莫言，他们的成功就是坚持下去。通过对这几件事的描写，作者想告诉我们只要坚持去做一件事，往往不知不觉间就成功了。【解答】该题考查的是对加点词语的理解，这类题要先写出词语本身的意思，再结合句子的意思去分析。“望其项背”本意是能够看见别人的颈项和背脊，在这里的意思是追赶得上或比得上。该题考查的是对文章内容的概括总结，通过阅读最后四段，我们可以总结出该题的答案，要求使用原句进行回答。这是作者举出的自己和好友的事迹，前半句是没有想过的后半句是今天的成功，“我”没有想过要成为大作家，但写着写着就在各地报刊上发表了600多万字的文章；

16、朋友也是没有想过能够成功，但是他的生意做得很成功，资产过千万。这就得出结论：只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。该题考查的是对句子的赏析，这就不但要欣赏，还要会分析。首先要找出句子使用的修辞方法，该句子使用的是比喻，把“我”比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了“我”的勤奋努力。该题考查的是对文章内容的安排，通过阅读可以发现，文章的前三段作者详细叙述自己参加长跑得冠军的事，文章的最后四段简略地写了自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。文章内容安排详略得当，这样更加突出主题思想，使文章主题表达鲜明。该题考查的是对最后一段含义的理解，要结合文章的主题去分析，还要结合董卿的

17、话去分析，两个方面都要兼顾。董卿的话的意思是说人的潜能有多大自己不知道，只有我们自己积极地去挖掘；而文章的最后一段话告诉我们只要坚持去做一件事，就会在不知不觉间就成功了。能把两种意思结合起来分析，写出这两个要点即可。 阅读下面的文章，完成下列各题。扇子的学问邓云乡扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹古今注一书所载，远在三千多年前的殷代就

18、已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。昔日北京豪

19、门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行

20、于中国。据说传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。（摘自语文

21、素养读本初中卷第6册，有删改） （1）本文主要介绍了哪三种扇子_、_、_， （2）下面表述与原文意思不相符的一项是（ ）A.羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。B.团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。C.素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。D.韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。 （3）第段运用了什么说明方法？有什么作用？ （4）辨析第、段中画线词的作用_。 （5）下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？ 唐朝诗人王建调笑令中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝秋夕中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇

22、扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句，把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。【答案】（1）羽扇,团扇,折叠扇C（3）这段话运用引用（引资料）的说明方法，引用梁朝大文学家江淹的话来说明团扇带有装饰性，扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，具有说服力。（4）第段“据”字说明“羽扇的历史最为悠久”是有确切依据的，第段“据说”说明折扇由宫中太监仿制到后来传至民间只是一种推测，两词均体现了说明文语言严密、准确的特点（5）放在第段之后。第段说团扇既“可以增添主人无限娴雅文静的仪态”，又“能体现少女活泼天真的个性”，而这段文字描绘的恰是“少女既文静又活泼的二重性格”。【考点】说明文内容理解与分析

23、理解说明文中词语含义或作用说明文语言筛选信息，归纳要点说明方法【解析】（1）本题考查的是对文章内容的理解和提取。（2）本题主要考查的是文章内容的理解。（3）本题考查的是说明方法及其作用。（4）本题考查的是词语的表达效果。（5）本题考查的是对语段衔接的把握。【解答】（1）这篇文章开篇点明说明对象并指出由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别，接着介绍了羽扇的特点和使用情况，然后介绍了团扇的特点和使用，最后介绍了折叠扇的特点和扇骨、扇面的考究。本文第三段介绍羽扇，第四、五、六段介绍团扇，第七。八段介绍折叠扇，据此解答即可。（2）解答此类题需要找到相关的语段，与选项进行比对，根据第六

24、段“至于素扇，上面虽无字画专门卖予有钱人”，据此可知C选项说的是错误的。（3）根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。这段引用了江淹的话，是引用的说明方法，作用在于：引用XX突出了XX，既增强了说明效果，有增强了文章的趣味性、文学性。（4）“据”“据说”都属于修饰限制性词语，解答时理解画线词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点。（5）需要阅读材料，材料介绍的是团扇，引用了诗句描绘了少女使用团扇时的特点；找到原文中的相关段落，可知第四段结尾“有时还能体现少女活泼天真的个性”与本材料一致，据此解答即

25、可。三、古诗文阅读（20分） 阅读下面文本，完成下列各题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携

26、，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】余作醉翁亭于滁州，太常博士沈遵，好奇之士也，闻而往游焉。爱其山水，归而以琴写之，作醉翁吟三叠。去年秋，余奉使契丹，沈君会余恩冀之间。夜阑酒半，援琴而作之，有其声而无其辞，乃为

27、之辞以赠之。（节选自欧阳文忠公文集） （1）解释下列句中画线的词语。得之心而寓之酒也 寓：_而林霏开 开：_杂然而前陈者 陈：_余奉使契丹 使：_ （2）下列画线词的意思和用法不同的一项是（ ）A.山之僧智仙也 好奇之士也B.而不知人之乐 闻而往游焉C.太守与客来饮于此 余作醉翁亭于滁州D.醒能述以文者 归而以琴写之 （3）用现代汉语翻译下列句子。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。有其声而无其辞，乃为之辞以赠之。 （4）关于醉翁亭的建造者，【甲】【乙】两文各有什么说法？用原文语句回答。 （5）醉翁亭记全文贯串一个“乐”字。作者因什么而“乐”？请概括作答。【答案】（1）寄托,散开,陈列，摆开,出使B（

28、3）野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。有醉翁吟的曲谱却没有词，我就写了词来赠给他。（4）【甲】文：作亭者谁？山之僧智仙也。【乙】文：余作醉翁亭于滁州。（5）山水之乐，宴酣之乐，与民同乐（乐民之乐）。【考点】醉翁亭记（欧阳修）文言文比较阅读文言文内容理解与分析筛选信息，归纳要点（文言文）文言翻译文言虚词文言实词【解析】【乙文参考译文】我在滁州写了篇醉翁亭记，太常博士沈遵，是一个充满好奇心的人，听说了之后就前往游览。喜爱那里的山水，回去以后用琴谱记录它，写了醉翁吟三首。去年秋天，我奉命出使契丹，沈遵与我在恩冀之间会面。夜深了酒喝了一半，拿起琴来弹，有音乐却没有词，我于是

29、写了词赠送给他。【解答】（1）句子译为：领会在心间，寄托在酒上。寓：寄托。句子译为：树林里的雾气散开。开：散开。句子译为：错杂地摆在面前的。陈：陈列，摆开。句子译为：我奉命出使契丹。使：出使。（2）A项，也：语气词，表判断。B项，而：连词，表转折/连词，表顺承。C项，于：介词，在。D项，以：介词，用。故选B。（3）重点字词：芳，花；发，开放；秀，茂盛。重点字词：声，曲谱；辞，词；为，作、写。（4）在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句作答即可。【甲】文中关于“作亭者”的说法是“作亭者谁？山之僧智仙也”，意思是：建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。【乙】文中

30、关于“作亭者”的说法是“余作醉翁亭于滁州”，意思是：我在滁州写了篇醉翁亭记。（5）醉翁亭记第一段，由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，再由“醉翁之意不在酒”引出“山水之乐”这一全文的核心命意。第二段，分述山间朝暮四季的不同景色，直接抒发了自己被美景陶醉的欢乐心情。“四时之景不同，而乐亦无穷也”，总写“山水之乐”的具体化。第三段写滁人的游乐和太守的宴饮。此段描写由景物转移到人事上，体现太守与下属关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐，表现了宴酣之乐。第四段，写宴会散、众人归的情景。“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，作者巧妙地用禽

31、鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。七、标题 阅读下面这首唐诗，完成下列各题。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。【注释】乌江亭：在令安徽省和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。 （1）从题材上看，这首诗与杜牧的赤壁同属于诗。 （2）在赤壁一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中，作者也对已有结局的战争做了假设性推想如果，也有可能。【答案】咏史诗（或：怀古咏史诗）项羽能“包羞忍耻”，渡过江去重整人马；卷土重来，甚至打败刘邦（

32、或：楚汉之争是项羽取得胜利）。译文：战争的胜败是很难预料的，能够经受失败、挫折等羞辱的考验才是真正的大丈夫。 江东的子弟中藏龙卧虎人才济济，如果当年重返江东再整旗鼓，有朝一日卷土重来也是说不定的。【考点】咏史怀古诗【解析】此诗议论战争成败之理，提出自己对历史上已有结局的战争的假设性推想。首句言胜败乃兵家常事。次句批评项羽胸襟不够宽广，缺乏大将气度。三四句设想项羽假如回江东重整旗鼓，说不定就可以卷土重来。这句有对项羽负气自刎的惋惜，但主要的意思却是批评他不善于把握机遇，不善于听取别人的建议，不善于得人、用人。【解答】此题考察了古诗词的分类。从题材上看，这首诗与杜牧的赤壁都是通过对古代重大历史事件

33、的评价入手，写出自己的独特感受，这是典型的咏史诗（或：怀古咏史诗）。此题考察了对故事内容的理解。从古诗中的“包羞忍耻是男儿、卷土重来未可知”两句可以得出作者的批评项羽胸襟不够宽广，缺乏大将气度、设想项羽假如回江东重整旗鼓，说不定就可以卷土重来，提出了自己的观点：项羽能“包羞忍耻”，渡过江去重整人马；卷土重来，甚至打败刘邦。四、综合性学习（8分） 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1）【剪纸知识】根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线

34、条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 （2）【剪纸欣赏】请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。 （3）【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。【答案】历史悠久 取材广泛 剪法多样示例：（画面内容）一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。（寓意）连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。示例1：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难

35、融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。【考点】综合读写【解析】本题中第一小题考查学生从材料中提取信息的能力。第二小题考查学生图文转换的能力。第三小题考查学生的语言表达能力。【解答】本题考查学生从材料中提取信息的能力。学生要明确，作答本题的关键是认真阅读材料，结合题目的要求，根据材料的关键字（一般材料中总会有相应的关键字），即可作答。根据材料中的“早在汉代“可知历史悠久，根据材料中的“日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材“可知取材比较广泛。根据材料中最后一句话可知剪法多样。本题考查学生图文转换的能力。学生要明确题目要求，作答此类题目的关键是一定要认真看图，然后按照一定的顺序把图中

36、出现的所有的元素都介绍清楚，如果题目中要求说出寓意，就要结合图案的创作背景或题目中的提示来分析寓意。图案中出现的元素有小孩，鱼，荷花等。鱼与余谐音，喻示年年有鱼。本题考查学生的语言表达能力，作答此类题目，观点一定要明确，同意或是赞成，陈述理由时，一定要言之有据，条理清楚。一般像这样的题目，观点是同意或是反对都是可以的，只要言之有据即可。本题如果反对，可围绕民间艺术的传承来陈述理由，如果同意，可围绕这种艺术过于古老，跟不上时代的发展来陈述理由。七、写作（60分） 任选一题，完成作文。请以“做个好人”为题目作文。未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每

37、一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。请以“刷新自我”为题目作文。要求：字数不少于600字。除诗歌外，文体不限。不许抄袭套写。正文中如果出现本市的人名、地名、校名者，请用*代替。 【答案】问题的沉默的“羔羊”，肚子里全是发了霉的问题的答案，又憋又疼。但从上个星期开始，我好像变了个人似的，上课不停地举手，不停地起来又坐下，嘴也没有休息过，一上一下的发表自己的见解。脑子最辛苦，像加足马力的汽车车轮，不敢怠慢一秒，否则将赶不上我举手的进度。对于这个突如其来的性格上的三百六十度大转弯，你或许有些吃惊。其实，我

38、也一样，对于自己的表现，我都不敢相信。嘿嘿，秘密就在于，我用“鼠标”点击了刷新。而这个点醒我的“鼠标”，正是曹老师新推出的政策。事情还得从头说起。几个星期前，学校在搞公开课周，整整一星期，我们几乎都在上公开课。因为，我们是老师们公认的好班。但上课气氛却并不活跃，没有多少人回答问题，使老师总是冷场。所以，老师为了改一改我们一字千金的毛病，便颁布并实施了一项政策：将全班分成四个大组，每节语文课，哪个组回答的问题又多又好，将获得一分，累计一星期，分数最高的组，周末将享有无语文作业的特权。于是，从这儿以后的每一节语文课，老师的问题刚一出口，几十只手就高高举起，把老师的身影都淹没了。也就是政策出台以后，

39、我刷新了自己，出现了前面惊人的改变。现在，肚子不憋了，因为我将肚子里所有的“宝”都释放出来了，肚里一阵轻松。我想，不仅是现在，将来，我的肚子也永远不会再憋了，因为，我尝到了与人分享的快乐!我发现，改变可以如此容易，迅速，就像用鼠标在电脑上点击刷新一般，一切，从零开始。其实每个人都是一个待刷新的电脑桌面，只是没有鼠标带领箭头来点击你。这时，你就要学会自己做自己的鼠标，来点醒自己，刷新自己!【考点】全命题作文【解析】（1）这是一道命题作文试题，初次见到该作文，一定会大跌眼镜，这是一个太普通的作文题目了，从小学就写过很多次，但我们转化一下思路，越是一个看似平常的作文题目，能写出新意难度非常大，也非常

40、难能可贵。【审题立意】以“做个好人”为题目作文，首先理解题目的含义，也就是做一个品德高尚的人，这是文章的写作中心，写作文时，要突出这一点。【思路点拨】我们可以写自己的事，也可以写别人的事，我们可以写做个好人的经历，也可以写做个好人的议论，也可以写做个好人的困惑，以上几点都可以作为写作素材，可记事，可议论，可抒情。【表达方式】本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。夹叙夹议也可。【细节描写】文章应以细节描写为主，特别是动作描写和心理描写，一定要使用。【写作手法】可采用以小见大的写作手法。从一个相对较小的素材中表现较为深刻的道理。（2）该作文是一篇命题作文，难度不大，学生的

41、写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空，使用一些夸张或者联想手法，写一些离我们生活较远的事件。【审题立意】以“刷新自我”为题目作文，里面的关键词是；刷新，可理解为告别过去的自己，忘掉一些不愉快的事情，对过去的一种清理，不要沉浸在过去的回忆中，按照以上几种思路来写都可以，只要抓住一种思路即可。【思路点拨】可以写自己刷新自我的经历，也可以写别人的事，也可跨越历史，写古代和文学作品中的人，注意人称的变化。【误区指南】作文的写作要求比较宽泛，只要围绕刷新自我来写即可，写作自由度较大，但本作文也有一个写作要求：不得围绕刷新自我空发议论，我们写作文时要注意这一点。【表

42、达方式】整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。【文体选择】本文适合写记叙文，不太适合写议论文。【解答】【例文一】做个好人人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择。你可以选择做一个有意义的人，也可以做一个虚度年华的人，可以选择做一个像保尔一样为人类和平做斗争的人，当然也可以做一个“卖国贼”，因为这都将是你的选择，在你的人生道路上，你都要为这个选择而奋斗，但重要的是要无怨无悔。我有我的选择，做这样的一个人。真实一天，看见这么一句话：永远真实的活着，不失去真实的自己。

43、只要把握住真实的自我，你就会永远占有机会，永远占有幸福，永远占有阳光！我觉得做人正要如此，要为自己活着，而并非权势地位，金钱财富，要做永远的自己。父母常常和我说，学习是为了自己，你要为自己而学。做人亦是如此。自信说到“自信”，不得不提起一个人，他就是已经50岁余的歌手谭咏麟，当人们问起他的年龄时，他总是风趣地说：“永远二十五岁。”就是他的自信让人们觉得他的青春活力依然存在，就如他所说的二十五岁。“自信”是成功之路的一块指示牌，它会告诉你，前方还有路等着你去开拓，即使艰难险阻，都可以越过。这就是自信的力量。有梦有些理想也许永远不能实现，但并不意味着我们从此不可能有梦，梦想存活于我们每个人的心中。如果生命不能因创造而辉煌，至少也应该因有梦而发光。有梦才有未来，这个世界是充满梦想，梦想正如我们内心深处的一个小岛，一个充满阳光的小岛，而这个小岛是属于你自己的乐园，因为这里有我们的梦。人生路漫漫，生命的价值在人生之路中体现的淋漓尽致，它的意义不在于能活多少天，而是在于你怎样选择你的人生，这一辈子做了个怎样的人。【例文二】刷新自我用鼠标轻击右键，我要刷新自己的心理。让一直恐惧的心理在按动鼠标的声音中魔术般消失。几个星期前，我还是一个上课不爱回