登泰山记导学案高中语文统编版(2019)必修上册.docx
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1、登泰山记导学案【学习目标】1、积累文言实词,特殊句式,疏通文意。2、理清本文思路,体会描景特点。【知识链接】1、记,一种文体,本文属于山水游记。“泰山”点明浏览的地点,“登”表明侧重 于叙述、描写游泰山的经过和所见所感。2、泰山一五岳独尊泰山位于山东省中部,主体在泰安市城北,总面积436平方公里,海拔1524米。 古称东岳,别称岱宗、岱岳,与南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山并称五岳。 泰山为五岳之首,是中华民族的伟大象征。3、封禅:历代封建帝王把泰山当作神的化身,在峰顶上设坛祭祀,举行封禅大典。封 为祭天,禅为祭地,是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大 型典礼。封禅仪式
2、在中岳嵩山和东岳泰山中都曾举行过,但以泰山的次数多且影响大而出 名,自秦始皇开始,至宋真宗止,共有六帝十次封禅泰山,武则天一帝封禅嵩山。4、阳与阴:山的北面、水的南面叫“阴”,山的南面、水的北面叫“阳”。5、十二时辰:古代劳动人民把一昼夜划分成十二个时段,每一个时段叫一个时辰。十 二时辰是古代中国劳动人民根据一日间太阳出没的自然规律、天色的变化以及自己日常 的生产活动、生活习惯而归纳总结、独创于世的。十二时辰制西周时就已使用,汉代命 名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日映、晡时、日入、黄昏、人定。 又用十二地支来表示,以夜半二十三点至一点为子时,一至三点为丑时,三至五点为寅 时,依
3、次递推。夜间时辰五更五鼓五时现代时间黄昏一更一鼓甲时19-21 点人定二更二鼓乙时21-23 点夜半三更三鼓丙时23-1 点鸡鸣四更四鼓丁时1-3点平旦五更五鼓戊时3-5点【课前学习】 一、填空题1.登泰山记选自,作者,是 代 派代表人物,他和、被誉为“桐城三祖”。3 .“是月丁未”其中“丁未”是天干地支记时法,十天干分别是甲、乙、丙、丁、- 、壬、癸;十二地支分别是子、丑、寅、卯、- 申、酉、戌、亥。4 .“戊申晦”其中“晦”是指农历记年的,农历称初一为“,称十五为二、结合注释,疏通文意,梳理作者的登山路线。明确:由南麓登一循中谷入一越中岭一复循西谷一遂至其巅,观日出。【合作探究】1、从作者
4、由京师来泰山的路线中,体现了作者旅程的什么特点?由此看到了作者怎样 的形象特点?明确:旅程特点:艰苦。“乘风雪”的“乘”字,渲染了风狂雪紧的隆冬景象和风雪的 巨大威力。“历”“穿”“越”“至于”几个动词,把从京师去泰安的路程交代得清清 楚楚,既与实际情况吻合,又充分表现了旅途的艰苦。天气恶劣,路途遥远,在这样的 情况下来登山,由此我们看到了作者的形象特点:风尘仆仆,不辞辛苦,登山的心情迫 切。2、文章通过景物变化写泰山顶上的日出,是按照什么顺序写景物变化的?突出了泰 山日出的什么特点?明确:是按照时间的推移描写景物的变化的。待日出:戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。稍见:云中白若樗蒲数十立
5、者,山也。须臾:极天云一线异色,须臾成五采。日上:正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。回视:日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。突出了泰山日出时的色彩鲜明、气势雄伟、壮观瑰丽。3、文中运用比喻和拟人修辞手法的语句绘景摹色各有特色,找出具体的语句并体会其 特点和作用。明确:“苍山负雪,明烛天南。”这是初登山顶时刹那间的感受,作者不言冰雪覆盖青山,却说青山负白雪,赋予静 态的青山以动态,用语新颖、传神。进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南,形象、生 动地绘出了积雪的明亮。“望晚日照城郭,汶水、徂徐如画,而半山居雾若带然。”这是在山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺,夕阳照耀着泰安
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